我們為甚麼要撤回國民教育科（一個中四學生的說法）

samyho

請記住我們不是反對國民教育，是反對國民教育獨，立，成，科。反對國民教育？有病的麼，我們通識，中史，中文，生活教育等科目哪裡沒有國民教育？中文周，升旗禮，不是國民教育？關於中國，我們好的會讚揚，壞的會駡。問題是，成科以後，能不能再像現在這樣，讓我們看到一個有正負兩面的中國？
第二，成科以後，評核標準又是什麽？成績能決定一個人的前途。如果說學生在國民教育科學得不好，他日進去國有企業會不會被標籤化為“不愛國”因而被拒之門外？如果說學生爲了前途而被迫在試卷上寫些違背良心的說話，那就是失去了國民教育本身的意義。對於國家的看法是很主觀的，有這個評核的必要麼？
第三，我倒不明白一個正正常常的學科為何要先在小學乃至幼稚園推行，三年再到中學，以此類推。我想知道你的目的和理由是什麼。是因為像我這些中四老人家已經控製不了，小學生還沒足夠清晰的思維分對錯，所以便於阿爺洗腦？一個教材都還沒有給我們看的學科憑什麼拿我們的小學生做試驗品。太居心叵測了。所以，我們要求撤回國民教育科。

JustAParent

原帖由 samyho 於 12-09-13 發表
請記住我們不是反對國民教育，是反對國民教育獨，立，成，科。反對國民教育？有病的麼，我們通識，中史，中 ...

對不起，我反對國民教育。我不在乎它是否獨立成科，更不在乎有沒有考試。

ohnono

samyho 發表於 12-9-13 00:00
請記住我們不是反對國民教育，是反對國民教育獨，立，成，科。反對國民教育？有病的麼，我們通識，中史，中 ...

睇完這位同學爭取撤科的三點理據，梁振英可以笑了，因為都不是解決了嗎？只要再跟學校打個招呼，所有接受國民教育科的同學全部給A級不就是可以解決了。


我只能同意你最後的幾句：「太居心叵測了。所以，我們要求撤回國民教育科。」

JustAParent

samyho 發表於 12-9-13 00:00
請記住我們不是反對國民教育，是反對國民教育獨，立，成，科。反對國民教育？有病的麼，我們通識，中史，中 ...

本來也不想再回應了，就如其他網友所言，都說了這麼久，厭了，也倦了。真的，不論你怎樣解釋、正經地、開玩笑式的、引用什麼例子，你永遠無法喚醒裝睡的人。但你既然某程度上反對國民教育，而且是學生，我們社會未來都是你的，有二點我希望你想清楚，

一、思考問題前，有必要把命題的字眼弄清楚。究竟大家談的「國民教育」是什麼？如果你把中史、地理都歸類為國民教育，那你不是和我們在討論，因為我們根本不是看著同一個問題，又或者, 如梁鄭吳, 在玩「語言偽術」弄民。

二、獨立成科與否是執行細節，有討論價值，但大部分時候對技術問題無「企硬」的必要。如果一個社會的人，隨時可以因為執行技術問題而鬧反，毫不退讓，甚至演化成社運，這社會的人公民素質很低的。但我們在談意識形態，在談理念。意識形態直接影響一個人的價值觀、道德觀以及其對社會的願景。在這層面的堅持是價值觀的守衛。政府要洗腦也一定在意識形態層面洗。