LA在未有任何受特殊教育訓練的老師時，請......

hkaa

lcw055 發表於 12-6-10 02:31
小一識別教育局資料連結
www.edb.gov.hk/UtilityManager/circular/upload/EDBCM/EDBCM11128C.pdf - 4k - 20 ...

我對   貴校有點興趣，所以到此看看。我從你的字裏行間，能看出你是一位教師，所以熟悉這個範疇，亦相信      貴子女的班上出現了比較大的問題，而學校看來沒有做出相應的跟進行動，讓你擔心! 其實每所學校都會有這樣的學生，家長當然有責任讓孩子接受有關的治療，另一方面，老師也應該接受這方面的訓練，因為一旦接收了這類學生，及早識別及跟進是責無旁貸的，這樣對該名學生、其他學生甚至老師都有很大的好處，否則問題惡化的話，只會多方受害，所以我建議你直接寫信給校方，讓他們考慮。當然，一所新校面對的問題是很多的，老師們要兼顧的事情可能是舊校的兩倍，壓力較大，所以這個也是我考慮是否讓孩子當開荒牛的一個重要因素。

lcw055

其實除了英基學校和特殊學校外，直資學校是可以申請小一識別服務的，詳情見教育局特殊教育網頁

lcw055

教育局提醒各小學利用＜量表＞替有懷疑有特殊學習障礙的學生，向教育局取計劃單張，以派發予小一家長。
故此我呼籲LA: please start the plan quickly, so both the sen pupils, their parents,other classmates and the school can be benefited!

Or totally suffered now!

sui_a

回復 lcw055 的帖子

lcw055,

你提供的資料相信很多家長，(包括其他學校的家長)也未必知道的，也明白每個家長都希望自己的子女有一個良好的學習環境。有無試過寫信向校方反映你的憂慮？又或者向臨時家教提出你的意見(可把你的意見填在他們提供的form上，再投入意見箱)？始終透過正式渠道去表達，校方才會給你正面回應啊﹗否則不滿學校的又會繼續說學校的不是，支持校方的又可能被說成為校方的打手，這裏恐怕又會淪為另一個對駡的戰場，對學生、家長、學校也不見得有什麼好處呢﹗