請問你們在子女幼小時的培育經驗

yutung

小女現讀小一, 想問過來人的培育經驗, 為小女升中學習打好基礎:
1. 參加不同的興趣班, 會否令其在溫習/閱讀時間少了,學科底子打得不夠好?
2.以往的主科補習班EG.公文數, 奧數......是否長遠真的幫到子女?
3.學樂器是否必要? 但日日要花時間练習, 如果要學得好,日日要花最少1小時练習, 值得嗎?
4.有什麼你們是做對了, 現在他們長大了, 覺得真的幫到他輕鬆應付中學課程?
5. 有什麼你們覺得是非必要的? 或用錯了方法?
謝謝指教!

janelle00

原帖由 yutung 於 11-10-19 09:43 發表
請問你們在子女幼小時的培育經驗

                                小女現讀小一, 想問過來人的培育經驗, 為小女升中學習打好基礎:
1. 參加不同的興趣班, 會否令其在溫習/閱讀時間少了,學科底子打得不夠好?參加興趣班可以學，但要適可而止。適當地參與一些，不但令頭腦清醒，而且會令學業進步。

2.以往的主科補習班EG.公文數, 奧數......是否長遠真的幫到子女?如果自己能教，這些我個人認為作用不大。

3.學樂器是否必要? 但日日要花時間练習, 如果要學得好,日日要花最少1小時练習, 值得嗎?當然不是必要，如果小孩自己要求又當別論。如果是被逼的，當然不值得啦！

4.有什麼你們是做對了, 現在他們長大了, 覺得真的幫到他輕鬆應付中學課程?由小培養她閱讀的興趣。

5. 有什麼你們覺得是非必要的?
或用錯了方法?聽太多別人的方法而盲目跟從，有“最怕自己唔做就虧了”的想法。

謝謝指教!唔敢話指教，大家分享吓、交流吓。記住凡事要冷靜點和想清楚。希望幫到你！

fallenleaf

原帖由 yutung 於 11-10-19 09:43 發表
小女現讀小一, 想問過來人的培育經驗, 為小女升中學習打好基礎:
1. 參加不同的興趣班, 會否令其在溫習/閱讀時間少了,學科底子打得不夠好?
2.以往的主科補習班EG.公文數, 奧數......是否長遠真的幫到子女?
3.學樂器是 ...

4.有什麼你們是做對了, 現在他們長大了, 覺得真的幫到他輕鬆應付中學課程?
我以為與兒子交談只是一種親子的舉動，原來我每天不停的跟他說話，天南地北，對他的思維起著好大作用。因為我地這幾十年來所累積的知識、故事、笑話、辛酸、甚或人生哲理、甚或一些即日的新聞，從說話當中傳遞給小朋友是比他看書來得極快、廣博、深刻和有趣，並可通過交談來啟發他的思考。對小朋友在小學時的寫作和聆聽等都有好處。
當然閱讀的好處是不能替代，包括詞句運用和認字，但當小朋友要分配佢地的興趣班和課外活動的時間的同時，在一些等待的時間，我們可以嘗試以這種方式去補嘗。
我記得小朋友幼稚園的時間我已講好多歷史故事佢聽，點知到了小一他作文的時候竟然能寫出秦始皇的故事，連老師都覺得不可思議。
今年小朋友升中學了，好開心老師竟然又選取了兒子的作文作為示範文章！

Yanamami

I hope I can do the same....

chariho

以下是本人小小的經驗, 與大家分亨:

1. 小一的孩子還小, 不要在讀書上給他太大的壓力,多上興趣班是好的,讓他多接觸不同的領域, 但一定是要他有興趣的, 否則就不是興趣班, 而是壓力班了.  再過一兩年就可收窄興趣班的範圍, 讓他選擇最喜歡的,學一至兩種興趣班, 因為到時他就沒有這麼多的時間去學了.

2. 家長要以身作則, 因為你們是小朋友的偶像, 你們做甚麼, 孩子都會模仿, 因為以為這是對的, 所以如果你不想孩子貪心,牙自己先不要貪心;如果想孩子勤力,自己就不要懶惰. 他們是很會(抽後腳)的, 若其身不正, 就難以正人. 記住我們是他們的生命導師.  要先檢討自己, 若有不當的行為或言語, 就要自己先改,先行.  若自己都行不到, 又如何要我們的孩子能行到呢?

3. 中,英文語言是要長期浸淫的, 對於小朋友學語言最好聽及說故事, 聽是要他從故事書中吸收句子結構及知識; 請他猜或提議故事的結局,或每人講一句續故事,是要他天馬行空,把所聽的活學活用, 可以遇學習於娛樂.

4. 當然, 當他對故事有興趣後, 便可鼓勵他多閱讀.宜多鼓勵及誘導, 不宜迫,否則會有反後果.

5. 讓他有一個 honeymoon 的小一吧!  小二之後, 你不迫他, 學校也不會放過他的.(因為跟著又要操 TSA , 課程又會漸漸加深)

原帖由 yutung 於 11-10-19 09:43 發表
小女現讀小一, 想問過來人的培育經驗, 為小女升中學習打好基礎:
1. 參加不同的興趣班, 會否令其在溫習/閱讀時間少了,學科底子打得不夠好?
2.以往的主科補習班EG.公文數, 奧數......是否長遠真的幫到子女?
3.學樂器是 ...

TwoBabies

Good sharing!

vincher

1. 參加興趣班，我選了游泳、詩班和小提琴
   前者對身體有益，後2項在教會參加，定時要表演，訓練膽量，陶冶性情，對音樂也有基本認識
2.小二至小四參加珠心算，打好基礎，四則運算也不怕！本想參加奧數，但好的班地點太遠！只到補習班上2天數學(兒子最強是數學，入到中學分能力組別，也可進入最強一組)
4.有什麼你們是做對了, 現在他們長大了, 覺得真的幫到他輕鬆應付中學課程?
在問題3答了！也可補充：升中的暑假，為了打底，沒放過兒子 叫私補老師加強文言文的理解，結果這次中一中文測驗範圍有一個單元是文言文，他考得不錯
5. 有什麼你們覺得是非必要的? 或用錯了方法?
兒時學英文拼音學不好，結果入英中後，很多科的生字要記，沒命！

leeamy

When my son was in P1, he was a beaver (little scout), and he learnt how to swim. No tutoring until he was in P3, and it was only on listening and oral English.
He also started to learn how to play piano, but after almost a year he did not like to practice, so we just let him stop. However, when he was in P5, we let him learn how to play cello, and he loved it. Now he is in the school's orchestra as a cellist.
When he was very small, after putting him to bed, before he was asleep, I usually turn on the cd player for him, to listen to some stories. This is very good for language development.
I even do the same when he started to learn mandarin, this really works.

The love to read is a must, and it is good to start bringing the kid to library, lending the books with cassettes or cds.