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原帖由 littleteapot 於 11-9-16 00:42 發表
請問如果小朋友是資優, 學習上好主動, 好發問, 專注力強, 但性格比較內斂和社交上比較被動, 適合讀宏信嗎?
好苦惱, 怕一般學校不能讓他好好發揮好發問的精神, 也怕他對上課模式感到悶. 如果課程對他不夠挑戰性, 本 ...
我諗你要講得清楚D, 佢係邊方面gifted, 有乜特質支持你感覺佢係gifted 先. 否則好難比意見.
你以上mention的, 似"亞氏保加"多d. (當然我唔係CP, 我都係講吓)
LA唔係冇maths堂, 每日都有, 只不過係溶入左TFI.
在LA, MATHS叻的小朋友大把, Y3計中學數 (份數小數混算, 代數), Y3中28個小朋友, 有最少6-8個都attain 呢個level, 不過, 佢數叻, 真係未必係"資優"
"資優", 有好多個indicators, 亦都未必係"資優"就可以跳班. 真係要搵CP做左評估先, 有懷疑, 搵家家CP做啦, 5歲都做的, 而且真正明顯係"資優", 5歲的report都好valid. |
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