達達記事簿

chanpa

1. P.1              - 私小
2. P.2 - P.3      - 直資（被騙）
3. P.4 - P.6      - 私小

有血有淚的成長。

結論是不須要太多課外活動
-初小- 找興趣 - 選擇1-2項活動參加
-高小- 一項課外活動和集中讀書。
派位和扣門時，只看成績和學校名次，其他是多餘的。
還有是運氣。
我有彈琴、奧數、澳洲新南威爾斯、PET、世界數學測試、童軍、GAPSK、朗誦----沒有用。
我想全港冠軍就有用。

自行選兩間，其實非常注重次第（排名）。如收50人，就選次第頭100名或全港冠軍。其他都是假的。做戲。

統一派位---靠運氣

明年是龍年效應，人多靚位少，小心選校。希望在自行己收咗。

在這暑假，用心預習課本和做練習，爭取好成績。

再一次多謝khmama。

Yanamami

完全同意.  呢個post應放係"小一選校"果邊, 等家長可引以為鑑.

原帖由 chanpa 於 11-7-17 09:23 發表
1. P.1              - 私小
2. P.2 - P.3      - 直資（被騙）
3. P.4 - P.6      - 私小

有血有淚的成長。

結論是不須要太多課外活動
-初小- 找興趣 - 選擇1-2項活動參加
-高小- 一項課外活動和集中讀書。
派位和 ...

[ 本帖最後由 Yanamami 於 11-7-17 09:53 編輯 ]

navigator

實實在在的經驗，寫得太好了！我女兒就是走得彎路太多，事倍功半啊！你所提及的活動她都有參與，然而最關鍵的冠軍及全級頭10名就是拿不到.......結果還是得不到心儀名校的取錄。

talknwrite

普遍D阿媽係唔會理的, 佢地好會找好多理由去游說自己多參與不同類的課外活動對子女是"有益"的.

我個家姐,阿姝,弟婦三個就係咁, 課外活動一籮籮, 勸過佢地, 佢地都唔理你, 又話邊個邊個專家都話有益, 邊個邊個D仔女學過好, 好死硬派的,

最終佢地D仔女都係派去BAND2. 而家讀到中學, 過去學的東西都沒有再深入學了. 因為中學成績都搞唔掂.

Yanamami

忠言逆耳.

原帖由 talknwrite 於 11-7-17 10:43 發表
普遍D阿媽係唔會理的, 佢地好會找好多理由去游說自己多參與不同類的課外活動對子女是"有益"的.

我個家姐,阿姝,弟婦三個就係咁, 課外活動一籮籮, 勸過佢地, 佢地都唔理你, 又話邊個邊個專家都話有益, 邊個邊個D仔女 ...

william99

小兒今年自行階段順利考入心儀中學，小學階段也參加了不少課外活動，不能說這些活動起了關鍵作用，但多多少少也是有幫助的。朗誦比賽的冠軍未必是中學看重的，但多次參加比賽培養出來的大方自信的氣質無疑在面試中是起了正面作用的；某家中學面試時的數學部分是出了幾道奧數題，小兒奧數雖未拿到全港冠軍，但應付這幾道面試題目還是綽綽有餘的；還有，讀過的那些名著和唐詩，未必就能讓他在學校的語文考試中得高分，但能讓他在跟人面談中引經據典。
可能一直刻苦練習的小提琴沒用上，但音樂是他的愛好，誰說學的東西一定得用的上才值得呢？
反而，我覺得這些課外活動的作用遠遠大於課本學到的東西，小學的功課並不難，每個學期的英文也就是那幾種句式、若干語法，中文也就是課本那幾篇短文，就這麼點東西翻來覆去地練完又練，考試下來，多半班的學生都在90分以上，說實話，98分比95分到底實力能高出多少，但全港次第名次就可能差出很遠了。

我同意達達媽媽所說，考試成績在升中過程中的確是最重要。可我覺得教育不是一個短期和功利的事情，現在學的有些東西，短期內可能用不上，將來說不定什麼時候就用上了。

ZZdaphne

完全認同樓主所言，成績是主，課外活動應以興趣為主導，一兩項就夠了，除非仔女是超人，加上坊間林林總總的比賽認受性低，學校十分清楚，大家不要白費心機啊！

Baby媽媽

十分同意

navigator

你講的沒有錯。然而升中的策略與教育的策略畢竟是兩回事呢！

william99

其實課外活動出色的小孩學習也差不到哪里去。至少小兒的小學是這樣。關鍵是，你是不是一定要去所謂最top的那幾家。在我看來，全級band1頭（大約前20名）的學生實力上並沒有明顯差別。可能成績第1名和第10名的差別就是第1那個去了QC，第10那個去了地區名校。但是是否六年之後，去了QC的那個一定強過去了地區名校的同學，我覺得也不一定呢。



我覺得只要家長用心培養，小孩子能在一個優良的範圍內就可以了。如果針對某些最top的名校做一些最刻意的訓練是沒有必要的。

talknwrite

你所參加的課外活動"朗誦" "奧數" 是一般小學拔尖班的活動, 是完全與校內語文及數學相關. 這類活動對個人及學業成績都有幫助. 我也十分鼓勵學生要參與 朗誦,辯論,演說等的語文訓練, 也對於中學面試是十分有用的.

但十分反對"太多"跳舞, 游水, 打波, 乜乜記速算班, 記憶班, 日文,法文班

william99

女孩子跳芭蕾培養優雅的氣質，男孩子打波，鍛煉身體之餘學會團隊精神，這都是不錯的體驗，關鍵是選擇課外活動時要尊重孩子的意願，且不要“谷”孩子一定拿獎。

Bing.Jing

很同意

看見鄰家的朋友仔，甚麽活動也沒有，只憑校內成績和面試表現，兩間頂級學校也爭住收，我便對自己孩子的升中作重新部署

鄰家朋友仔的除了成績，其餘真是白紙一張，這點我很清楚，因爲朋友仔的申請是由我代辦的

Baby媽媽

適當的課外活動對小朋友是有幫助的，他們會更全面、更有自信和眼光更廣濶，而且可以發展興趣、發掘潛能。不過，當然要視乎小朋友的興趣和能力。 可是，現今參加課外活動往往與升學掛鈎，實在可惜。

fallenleaf

樓主慶幸的是，實迷途其未遠，覺今是而昨非。可惜好多家長仍沉迷於以為課外活動能幫到很多的夢境中。
當然名列前矛的小朋友可借助某些獎項去錦上添花(一定要有獎項才有用)，甚至好普通的如詩歌朗誦。正如有家長說甚至可以段練說話的技巧、自信心等等。
相反，在學業上平平無奇的，還要花時間在這些活動上，獲獎的還可以向幾間著名直資伸手。相反，還有誰願看多一眼。
此外大部份精英份子的目標算是放在自行收生階段，或者是一些老牌直資，大抽獎不是他們的那杯茶。普通學生，若是將注意力放在學業上還有一點生機。起碼，萬一抽中競爭大、程度高的中學，你還有點力往上爬！

connielam

原帖由 william99 於 11-7-17 16:17 發表
女孩子跳芭蕾培養優雅的氣質，男孩子打波，鍛煉身體之餘學會團隊精神，這都是不錯的體驗，關鍵是選擇課外活動時要尊重孩子的意願，且不要“谷”孩子一定拿獎。 ...

agree. The aims for joining the activities should be based on the interest instead of getting "advantage" for promoting to S1. My daugther join drawing, swimming (summer time)/ dancing (in school) and choir in church. Although it is difficult to get any "1st prize" of the activities, these activities help her release pressure and improve her health. She studies hard in school; she has demand on herself so she feel great pressure sometimes. Aftering joining dancing/drawing, etc, her pressure is gone; she feels funny and excited.
Also, such activities help built up her self-confidence, communication with classmates (human relationship), body strength, etc. which are useful for her whole life. She has also some friends to accompany her to grow up.
Academic transcript is only important in the application of study/job. Afterwards, human relationship, ability to face struggle, etc will be shown in the studying / working environment in the long run.  Like the candidate of master holder of CUHK, he get scores in academic but lose in human relationship and little ability to face struggle; he found 200 nos. of job but reject by his colleagues/supervisors. Whole man development is more important than just a certificate.

piggy-ma

原帖由 talknwrite 於 11-7-17 10:43 發表
普遍D阿媽係唔會理的, 佢地好會找好多理由去游說自己多參與不同類的課外活動對子女是"有益"的.

我個家姐,阿姝,弟婦三個就係咁, 課外活動一籮籮, 勸過佢地, 佢地都唔理你, 又話邊個邊個專家都話有益, 邊個邊個D仔女 ...

好唔明，家長真如此相信『專家』嗎？母語教學都有『專家』叫好，又咁多家長跳船？我覺得是『擇善固執』 - 陪孩子玩活動當然舒服過陪佢溫書啦。
求學可以唔求分數，但升學擺明講分數。就算出國，入好大學都計較成績啦。
朋友個仔P6全級第一，所有課外活動都是給他『輕鬆』吓，不沾比賽，無活動Cert。升中面試時，QC只跟他仔仔『閑話家常』，很快就 in 完。結果咪到QC註冊。P6四班的 top 3，選QC的皆OK，我相信呢個結果唔係 by luck 囉。

baekdoosan

小朋友要是落選了，你便會埋怨自己，為什麼不早準備多幾張證書(8級音樂/運動冠軍之類)。今年聽說某小學有許多人進入男拔，當中有些是全級排名100以外的，他們是否靠課外活動/特異功能就不得而知了。

搞不好做足功夫後，小朋友仍是落選，這時你又會埋怨自己，為什麼不早早放棄那些沒用的課外活動，集中火力谷學業成績……

做家長真是很無奈。

[ 本帖最後由 baekdoosan 於 11-8-9 20:42 編輯 ]

chanpa

學甚麼都可以，學一兩樣己足夠了。玩玩或拿獎都OK啦。 學甚麼總有它的好處，有時間就得，但要分先後次序 (set priority)。

首要是學習態度，永不放棄。成績是客觀反映給第三者知和自己學了幾多。有目標，專注就可以。咬實牙根，達達跳船，奮勇向前。
其次是時間分配。如果成績勁，當然有時間學嘢。如果成績不理想，就要重新檢討， 另謀他法，請教他人。不要找藉口，用活動代替讀書。
記得扣門時，一看成績表，A不夠多，報名表都無得派，就算有得派，也得個等字，無得考試。吹脹﹗
識貨之學校，有得考試，結果切低對手，順利正選取錄。所以成績行先，活動其次。

fallenleaf

原帖由 chanpa 於 11-8-9 23:04 發表
學甚麼都可以，學一兩樣己足夠了。玩玩或拿獎都OK啦。 學甚麼總有它的好處，有時間就得，但要分先後次序 (set priority)。首要是學習態度，永不放棄。成績是客觀反映給第三者知和自己學了幾多。有目標，專注就可以。咬實牙根，達 ...

"不要找藉口，用活動代替讀書" 萬分同意！