培育好男孩 - 父子篇 (八、九、十、十一) (全篇完)

Sumyeema1

Y2KChild,

小兒昨晚突然高燒到 39.90C， 我用了所有方法幫他降溫，渾身滾熱的他像一個小炭爐， 雙眼無神地看著我，令我和先生擔驚受怕了一整晚。 相信你兒子住院時，你和太太的擔心一定比我們更甚。

看完了你的[父子篇]，再加上最近多宗嬰兒被棄的新聞，很感慨。 同樣是嬰兒，早產多病的很幸運地出生在你家，受到細心的照顧，精心的安排，發揮了特長。 新聞上的嬰兒就。。。。

在你兒子成長的道路上，你扮演了一個非常重要的角色，自小有系統的伴讀，找到一家適合的學校，意識到兒子的天分，在鼓勵和贊賞中，你的兒子盡情發揮。

再次感謝你的分享。

p.s. 我是一個比較新的 BK 網友，沒有看過你兒子的 Blog, 不知能否 pm 網址給我？ 另外我也有興趣訂購貴公子的作品，可以嗎？

csy_ma

原帖由 awah112 於 10-10-18 00:33 發表
謝謝分享~!!

最近呢區筆戰激烈，其實每個家庭情況，每個小孩個性都唔一樣，各人有各人想法，理念，又有乜問題。
...

正是如此 其實，當年在未看清楚囝囝爸同Eviepa各自既論據前，我對公文既印象相當負面，因此對囝囝爸也曾經出言不遜

還是一句：各有前因莫羡人

Y2K：謝分享。好的作品通常面對的潛在讀者
（假定閱讀對象）都是有理解力和平角度的，對比您以前的倨傲，我想您這些分享，是希望有一天會讓您兒子查到和感受到吧？
假如您相信上帝，大概會相信，上帝替您和兒子選的路，就是最好的吧？
大概，沒有什麼最好的。上帝給人最大的恩賜，就是讓人學懂感恩：無論前路如何，不攀比，相信已盡己力，做到、遇到的已是最好的。

各位家長不斷重覆的什麼是"最好＂，是不是也同時在說服自己呢？


77777：好多謝您之前給我既回答我分享，我以前從未諗過同孩子併肩作戰，一齊查字典來探索閱讀樂趣這方法 。之前不成功地學公文英，由於程度低功課淺，也想像不了原來可做一兩頁（不過我囡既程度係：只做一兩頁有時只係睇文章，應該唔駛做，久唔久就會連續十頁都只係睇，唔駛做）。我已徵得囡囡同意，遲下再試試能否持續下去（但可能會轉去較淺課程，以免程度跳升得太快），多謝分享！

Awah112：
之前因為太忙，沒有恭喜您一聲：我覺得您想兒子中英兼擅，選擇長在台灣絕對選對了

我身邊許多在台灣唸大學的朋友，除了有中文素養外，還是頗有風骨和氣度的一群。有位前同事跟我工作上的意見頗有相異，彼此一起吃飯也會"討論＂得令同枱者只敢默默"扮搭枱"地吃，但她卻會在我忙得一頭煙時會主動伸出援手，做些她平日未必慣做的工作。

另一位雖貴為某大學研究所副所長，最大心願卻是洗脫凡塵俗務，抽身轉投自己感興趣的研究。雖然，很多人認為其以正直平和之心投身於人身傾軋嚴重的圈地，更能發揮非一般的能量。

台灣這小島，中國文化的底氣還是較強的，您這個選擇，很令人羡慕呵

samuel89

原帖由 Y2KChild 於 10-10-17 23:08 發表
孩子轉讀國際學校後，他就更加毫無疑問地以英文作為第一語文，即以英文為語文基礎，用來吸收知識及思考。而孩子在英文方面頗有天份，因此我們期望孩子將來的英文水平能超越英、美本土大學畢業生的平均水平。至於中文方面，我們身為百份百中國人，所以孩子不能選擇而一定要學中文，但我們只期望孩子能達到一般實用程度，即說廣東話時如一般香港人；能以流利普通話跟國內同胞溝通；能看懂中文報紙；能以書面語 (不是一般香港人包括自己所寫的口語中文) 書寫一般辦工室文件及通告。

近來我都正在思考身為中國人的我們是否應該讓孩子以英文作為第一語文.....
我看見阿仔及他的同學仔是以中文作為第一語文, 升中學後,學英文的確很"吃力", (我開始懷疑小學時期,是否已經應該選擇英文小學,甚至國際學校)....但我想知道一下像你阿仔及他的同學仔又會否有學中文很"吃力"的情況出現呢?.....這又是否真的是"魚與熊掌不可兼得"的問題呢?

samuel89

我之前的如意算盤是這樣打的.....
升中前在香港的普通小學讀, 小朋友很自然就會以中文作為第一語文,(我比較傳統, 我有親戚在海外出生, 基本上他們是用外語作為第一語文,思維亦都以外國人自居, 根本可以說沒有了"根", 我更見不少他們的下一代跟故鄉的"根"完全斷絕了.就算香港本身很多80,90後的新一代, 都很大部份變成了土生土長的"香港人"了, 所以我不想(亦不敢)阿仔用英文作為第一語文).....
升中後在英文中學就讀, 小朋友在f.3前應該可以順利過度, 之後就有很大機會成為"雙語俱能的本地的尖子，(雙語俱 excellent 則極少,excellent非我期望, 始終很大程度需要有"天份")。"......問題系阿仔家陣唔知有冇能力過度, 這就非我能控制的

sallyhuang

Y2KChild

多謝你的分享！看了你的《父子篇》，深有感觸，也得到很多啟發。你的兒子才華橫溢，你更是個稱職的父親。
如果我能早點認識bk就好了，在這裡真的能學到很多東西。
多謝你上次發給我的書單。你可以pm你兒子的blog連接給我嗎？真想看看他寫的書！

csy_ma

原帖由 Y2KChild 於 10-10-18 14:05 發表
csy_ma,

我寫這篇文章是受到你啟發的，記得嗎?

孩子也知道我寫這篇文章，我說是留給我們的一點記憶。

每個人的道路受着很多先天性的影響，不是我們後天努力便可改變，雖然如此無奈，但我也認同你所寫的 : 無論前路如何，不攀 ...

Y2K：

謝謝您的抬舉，但想破腦袋，都想不起我跟您這篇育兒回顧有何交會之處？

不過，對比我初現＂教育政策"這大海就被您訓斥，您現時明顯收歛多了，想是見兒子身心俱潛質可嘉、成就可期而＂品自華＂吧？

關於中文，還是想說：以前，我小五已要背《愛蓮說》了，當時可能只理解其表徵，未必透切理解喻意，但古文的特性，就是言簡意賅，易於背誦，且不同年齡可以有不同理解。
古人學中文也是先認字後背誦開始，因此，與其強要令公子多看中文書，不如直接由＂課業＂起。找個古文修養較高的老師，讓他自己發掘中國文化的特質吧，別在其實無甚足觀的白話文學／文章打轉了。

一來，背古文富音律美，小兒背其實並不費力。

還有個好處：東方的處世觀，正好在某方面補足了西方以競逐和征服為本的核心價值的缺失，您囝囝既然對生命有種種疑問，步其他西哲後塵，獵中國文化觀去探求答案，也不失為一個出路。

而且，中國核心的審美判斷向講求悟性，十歲孩童甚或較心已被凡塵所染的成年人更能接近這種心的文化的本質。像《莊子》，其實靠字義注釋和自己的想像去理解本文，就較看那些令人暈頭轉向的注釋本為佳。

而很多中國現代文學，跟小朋友玩找其錯處的遊戲，可能較奉其為典範更能通曉學習之道。

希望令公子有緣遇到個好的中文老師吧

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-10-20 01:25 編輯 ]