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教育王國 討論區 資優教育 資優 = 知憂
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資優 = 知憂


73
發表於 10-7-2 14:30 |顯示全部帖子
孩子不會在意父母資不資優, 但是很多父母倒是都挺在意孩子這一點?請父母們計劃培訓資優兒前, 都要把生活智慧一併培訓. 當發現孩子資優時, 父母亦要道自己要面對的擔.


轉自台灣
「天才」裡少的是「智慧」
文╱楊詠晴



數學、美術、音樂、才藝教學、鄉土教材、美語學習,占據了學童多數醒著的時刻,學習得愈多,表現得愈好,愈聰明,就似乎顯示出孩子的「資賦優異」。當父母發現自己的孩子有資優的特質時,總是沾沾自喜,拚命要孩子灌進更多東西,向天才的終點線邁步起跑,最好撐竿跳。

史登堡同時也是美國心理協會本屆選出的主席,他說:「資優並不只取決於擁有多少知識,而在於如何運用。」
「你可以讓孩子在測驗上表現異常傑出,但他們卻將這些知識,運用在自私自利或破壞性的用途。看看恩龍案那群人,他們都很聰明,分析力、創造力和實際技術都夠,但他們所做的,卻是最愚蠢的行徑。他們聰明,卻缺乏智慧。」

缺少些什麼?自從恩龍案、恐怖分子、智慧型犯罪相繼增多,甚而形成世界性的發展危機後,全世界的教育學家都在想這個問題:為什麼人類間,不能多一些甘地、馬丁路德金、德瑞莎修女呢?長年研究此項議題的耶魯大學能力和資優心理學中心主任史登堡(Robert Sternberg)說,他和其他教育機構的結論一致,資優教育裡,缺少一個最重要的元素:智慧。單單只是把人訓練成專家,培養成天才,這是遠遠不足夠的。


史登堡的領悟,同樣適用在台灣的教育上。當我們的教育爭議,還在入學管道和教材上打轉、空轉時,我們何時想及「智慧」?並沒有貶低學習音樂的意思,然而,過度發放「資優」的名號,本身可能就潛伏著危險。這時,再回過頭看看史登堡那番資優教育裡缺乏「智慧」的談話,也就覺得饒富啟示了。史登堡說:「智慧,和智力是截然有別的。我們不能再照過去的方式行事,這個世界已變得太危險了,我們要培養的孩子,不僅要聰明(SMART),也要有智慧(WISE)。」
有人說,智慧是隨著年紀增長而累積的結晶,如何能夠「教導」給年紀尚小,道德人格尚未孵育完整的學童?況且,如果「智力」的測量標準已經發生種種歧異的見解,怎樣才算是「智慧」,恐怕更如空中樓閣般難以捉摸。史登堡和他的同事們則堅信,正由於學童的道德和行為可塑性仍高,也更顯得「智慧教育」的重要性了。目前,史登堡正在研擬一套課程教材,要將智慧加進教育裡。

如今,並沒有一個教育學界全部同意的定義,也不確定到底有多少人口比例,可以列入資優的行列。根據美國康乃狄各大學資優研究中心主任任助力(Joe Renzulli)的看法,所有學校裡的學生,有百分之五可以認定為資優,然而,這個說法,並沒有得到事實證據。

當然,有些家長巴不得家裡出了資優兒,如果學校的評鑑體系沒有如此認定,他們還會去找民間機構作評鑑,要拉高孩子某項才能上的特殊表現,畢竟,依據傳統的評鑑標準,只要有一項特殊才藝,列入資優也就綽綽有餘了。有些明星級的學校,也以資優班出名,路過台北市區某所國中,就常看見家長來接背著大小樂器的學生回家的鏡頭,家長走在前頭,孩子的頭低垂如過熟的稻穗,這麼小,已經開始日夜練習的命運。

所以,二十世紀初期,IQ風潮最盛的時候,只要在某些IQ測驗上得高分的,就會被視為資優,把社會性、創造力和情緒智商(也就是所謂的EQ)也併進來,卻只是最近幾年的事而已。這也是資優教育,乃至整個社會都須嚴肅思索的難題,我們應該如何培養出數理能力既高,又有人文創造力,合群,好溝通,且可以有效控制情緒的人,這簡直就是人類的「完型」?



*「資優」過度發放則危險暗伏


其實,很長一段時間以來,人們對資優兒的教育,存在著濃厚的迷思與錯覺。政府的教育政策和資源、教育和心理專家鎖定的研究方向,都擺在學習障礙上面,他們常認為,資優兒既有天賦異秉,就不用多加操心。這個觀念,當然已被最近的教育心理學扭正,專家認為,資優不能只從智力上去定義,也要把情意教育包含在內。



* 他們聰明,卻缺乏智慧

怎樣測量「資優」呢?傳統上,是用智力、分析能力和創造力的表現,來作評比的。這方面的表現(以及綜合能力)愈好,就愈具有「天才」的面貌。

然而,當我們的教育路上,只重視、強調這三項特質時,說不定,只是培養出一群擅長電腦的駭客高手,製造精密炸彈的恐怖分子,轉帳、洗錢如入無人之境的犯罪天才而已。想想看,當年轟動世界,造成全球經濟大恐慌的恩龍案,犯罪的那些人都曾是萬中選一的天才,但,這就是教育所要培養出來的下一代嗎?



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Rank: 5Rank: 5


1729
發表於 10-7-2 18:00 |顯示全部帖子
原帖由 MGO 於 10-7-2 14:30 發表
孩子不會在意父母資不資優, 但是很多父母倒是都挺在意孩子這一點?請父母們計劃培訓資優兒前, 都要把生活智慧一併培訓. 當發現孩子資優時, 父母亦要知道自己要面對的擔憂.


轉自台灣「天才」裡少的是「智慧」
文╱ ...


擅長電腦的駭客高手,就是研究防禦網絡的工程人員,所謂知比知已、百戰百勝。

Rank: 5Rank: 5


1486
發表於 10-7-6 11:58 |顯示全部帖子
Thanks for sharing.

不僅要聰明(SMART),也要有智慧(WISE)。

Rank: 5Rank: 5


1729
發表於 10-7-6 16:51 |顯示全部帖子
原帖由 Fortress 於 10-7-6 11:58 發表
Thanks for sharing.

不僅要聰明(SMART),也要有智慧(WISE)。


對!

聰明是先天賦與的,智慧則是後天陪養的。

Rank: 5Rank: 5

醒目開學勳章


3471
發表於 10-9-8 22:41 |顯示全部帖子
Agree too.

原帖由 happyvalley 於 10-7-6 16:51 發表


對!

聰明是先天賦與的,智慧則是後天陪養的。


9300
發表於 10-9-10 03:03 |顯示全部帖子
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Rank: 5Rank: 5


1729
發表於 10-9-10 23:12 |顯示全部帖子
原帖由 talent2000 於 10-9-10 03:03 發表
如果資優係有缺陷的,我令要一個全面的孩子!就是這樣,見到他快樂成長明白自己,也有一份安慰。上天送一個智商高孩子,你的責任就是要幫助他自己強在那裡。就是要全面,能自立,與同學的相處,領導能力,與潮流共進等是未來世界的人。 ...


過來人,想問問妳點樣跳班學數!


9300
發表於 10-9-13 02:19 |顯示全部帖子

回覆 7# happyvalley 的文章

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Rank: 5Rank: 5


1729
發表於 10-9-13 22:01 |顯示全部帖子
原帖由 talent2000 於 10-9-13 02:19 發表
I try to answer your question in this way. At Primay 4, he learnt outside school on Primay 6 courses, at this Summer, he can do Form 1 Maths, in fact, I don't know where he goes higher if I ask for mo ...


Thanks.