為何要做評估

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被評估有自閉症或有自閉症傾向常把各位家長嚇得半死，不知所措。
我個女返英國大學讀書時未能自己take notes所以我要幫助她，在上 abnormal psychology課時，老師 說做評估的目的不是要標簽別人，而是幫助人去爭取資源，所以如果被評估為自閉症患者，你可以得到各種治療和支援；如果有同樣病徵，但沒有被評估為自閉症患者，你便要自己獨自承擔了。
在英、美這些福利國家，被評定為有殘障是很幸福的（好像上海世博想坐輪椅一樣，我女兒返學有的士接送，由學校付錢）。以前有自閉症的人和家長用很大努力爭取自閉症為殘障，自閉症其實是將不同的發展遲緩徵狀結合起來而成的。
在香港沒有多大福利，被評估為有自閉症或有自閉症傾向，你可以排I位S位，然後等等等，不知要等什麼，又怕評估不準，周圍再找評估，很多人會評估六、七次，將治療的時間和金錢放於評估，無論評估最後結果是如何都是使人很難過。
今天我看了「協康會」出版的「兒童學習綱領」，這是一本兒童在特定年紀應該學懂事情的check-list，無論有沒有評定為自閉症，家長都可以將這check-list對照自己的小朋友，看看有什麼地方要加以訓練和栽培，免得過了黃金訓練期。
寫這些說話是因我覺得有90%的家長受了超過應有的壓力和失去方向。

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對不起，我說評估很重要，但不要時常評估。

不要被「自閉症」「學習遲緩」這些名詞嚇怕，只要將那些徵狀一一處理才是上策。

CCHmama

你講得啱.好多謝你既分享,獲益良多.

評估既目的只係想及早幫助有發展問題既小朋友,我以前以為評估多餘,小朋友唔乖,手腳唔靈活,行為古怪係自己教得唔好,直至上小學,不時收到老師,補習社投訴,才帶佢去做,知道佢有Asperger,之前發生既管教問題,就有得解釋,加深對孩子既了解.

xixi1218

多謝分享！

[ 本帖最後由 xixi1218 於 10-7-2 23:54 編輯 ]

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做評估的目的是爭取資源去讓小朋友發展得最好。


自閉症的小朋友發展的黃金時間是2 - 7歲，若做得好，可以節省將來用大量人力、物力、財力去補救。


我有一個夢想，讓我們每個小朋友可以發展他的專才，將來有一日，別人會說：「這個當然好，是自閉品牌嘛！」