期未評估點溫呢?

jojolam_ma

中英數....好似冇乜野好溫....
都係靠平時架啦...

有沒有高年級爸媽可以指教下?

Heidibaba

中文科：老師都應該給予一定形式/範圍(應不會考全年所有課文，可以幫小朋友溫習些詞語，看看有沒有不會寫或忘了字的寫法)
英文科：可參考Wow, LAB 有些特別的書寫格式，例如Letter是要熟讀的(要看孩子讀那一年級，應有不同的要求)
數學科：看看孩子對那個數學課題較弱再向他/她解說一次，也可以讓他/她做一些坊間的考試練習(不用太多)，目的是讓孩子習慣應試的節奏，能於法定時間完成題目。

這是我跟孩子的溫習方式，未必適合其他人，只是讓妳有個參考。況且孩子平時的表現才最重要，我相信家長有跟進孩子的學習情況，孩子在考試也應該沒有問題，學校也不是用考試來評核孩子的學習能力，不用太擔心。雖然如此說，我還是讓孩子用一個非常嚴肅的態度對待考試，不是為了成績(學校根本沒有名次)，而是要孩子知道考試時應該要專心溫習，否則孩子覺得考試可有可無，將來考公開試也抱着這樣的態度便後悔莫及。

原帖由 jojolam_ma 於 10-5-17 10:42 發表
中英數....好似冇乜野好溫....
都係靠平時架啦...

有沒有高年級爸媽可以指教下?

jojolam_ma

Thanks, Heidibaba.
評估範圍已收到. 但係唔知點溫.
以前D卷深唔深?
英文駛唔駛同佢串字?

原帖由 Heidibaba 於 10-5-18 00:21 發表
中文科：老師都應該給予一定形式/範圍(應不會考全年所有課文，可以幫小朋友溫習些詞語，看看有沒有不會寫或忘了字的寫法)
英文科：可參考Wow, LAB 有些特別的書寫格式，例如Letter是要熟讀的(要看孩子讀那一年級，應有不同的要求 ...

Heidibaba

評估範圍已收到. 但係唔知點溫.
可以按照評估範圍跟孩子溫習，譬如中文科要考拼音，在考試課文中抽一些拼音跟孩子練習，英文科也如此類推。
以前D卷深唔深?
對不起，我不太懂答這個問題，因阿囡沒有太大的問題而我又不會比較其他學校的試卷。我問阿囡，佢話如果平時有溫習，就會不覺得難，但是如果沒有溫習，就會覺得有一點困難。
英文駛唔駛同佢串字?
如果有拼音的基礎，應不要練習串字，如果拼音基礎較薄弱，便要跟他練習一些串字。

[/quote]

jojolam_ma

Thanks, heidibaba!

原帖由 Heidibaba 於 10-5-18 16:06 發表
評估範圍已收到. 但係唔知點溫.
可以按照評估範圍跟孩子溫習，譬如中文科要考拼音，在考試課文中抽一些拼音跟孩子練習，英文科也如此類推。
以前D卷深唔深?
對不起，我不太懂答這個問題，因阿囡沒有太大的問題而我又不會比較其 ...

YY（芝芝媽咪）

英文串字>>>溫spelling quiz和LAB。
中文>>>溫課文內的詞語和拼音。
數學>>>做planet ii。