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宜家D小朋友唔係覺得個成果辛苦,當下好多小朋友都唔care 個成果,就算我個女同我個女身邊D同學都係,個個對測驗考試默書幾多分都唔care, 冇感覺,佢地唔覺低分係失敗,不知幾樂觀,佢地覺得辛苦係因為要做功課,要寫字,要溫書,冇得玩.
你講得太深 la,用唔到落小朋友身上,小朋友唔會諗到咁長遠,咁多道理,用返小朋友角度去睇返學習啦.咩佢地係認為係辛苦....而個D辛苦佢地係一定要做,就算家長唔比壓力佢地都要做, 佢地可以唔做功課咩?可以唔考試測驗默書咩?我地唔比壓力,學校都會比啦,試問如果一個小朋友成日唔做功課,成日拎低分,老師會唔出聲咩? 在小朋友眼中,"學習"係唔會愉快架,除非係唔駛佢做功課,唔駛佢溫書,好似幼稚園咁,咁就愉快.
大人好多時要變返小朋友,用佢地心態去睇佢地個世界.再對症下藥,唔可以用對大人的道理用在小朋友身上,佢地係唔會明.
原帖由 jamesbond007 於 10-4-29 13:16 發表
正是因為孩子是簡單直接的,你說不愉快,這就是不愉快,這是最簡單直接的道理,不是什麼大道理.
學習是孩子〔當行的事〕,當行的事就是〔個人責任〕,其價值就是在做的事當中,不只是單著重結果的得失來衡量〔學習的價值〕的,〔當行的事〕不應給予一個負面的評價.
如果〔個人責任〕是〔不愉快〕,莫論人生其他為別人的〔當行的事〕了,人生盡是不同責任組成,豈非全個人生盡是不愉快?
雖然說要努力,但努力學習不是必然成功的;孩子更加需要學到一個樂觀的態度去面對學習上的失敗,過份著重結果,只會著重看到更多的錯折.
當 ...
[ 本帖最後由 polarbb 於 10-4-29 14:19 編輯 ] |
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