- 在線時間
- 146 小時
- 最後登錄
- 21-7-6
- 國民生產力
- 39
- 附加生產力
- 1049
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 07-10-20
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 34
- 主題
- 13
- 精華
- 0
- 積分
- 1122
- UID
- 162738
|
明白大家都有不同的教仔方法, 看到樓主的情況, 感同身受..我都想分享一下.
我的兒子在小三時發生同樣情況, 帶漏東西給班主任寫手冊, 當晚 check 功課時,,,發覺呀仔用塗改液塗了,, 那刻當然很不開心...不過這是第一次發生, 我亦原諒了他, 不過要求自己向老師道歉, 我把字條夾在手冊內, 內容是請班主任有空時致電給我, 因為我想兒子面對自己的錯誤之餘, 我亦主動跟老師交代一聲. ...
那天放學,,收到班主任的電話, 但從老師口中知道,,,呀仔沒有跟老師說過塗改一事...只是把字條交給老師.於是我跟班主任說了... 請他原諒.
老師說...小事一宗,,會跟他談談..還請我放心.
第二天放學,,,兒子給我一杯茶並道歉. 我哭了. 原來班主任對他說很多人都會做錯事,,要知錯能改,, 還教他向我"針"茶認錯. 之後,,,偶爾都會帶漏東西,,不過他都會向我說對不起..
其實在事件上,,,我覺得讓老師知道是必須的,問題是用什麼態度. 家教合作很重要.我亦慶幸我兒子有個很好的班主任.
通常有問題 or 意見,,我都會寫字條給老師, 我覺這方法很好的. 總好過突如其來的直接打電話到學校找老師.
樓主,,, 加油呀 ! 我地一齊努力教好我地既下一代 !! |
|