駛唔駛咁呀, 老師!?

eviepa

My view:  We can see school is a reflection of the real society.  There are different types of people in the society - some demanding, some unreasonable, some loose....  These "people" could be colleagues (classmates) or bosses (teachers, principals).  

I believe children can get used to requirement of different teachers quickly.  They have a way to get through the hardships.  To a certain extent, it is a kind of learning -- learning to adapt and survive in a society.

我不希望學校如實反映現實社會。我希望學校對學生多愛心、多耐性、多教導、多稱讚、多鼓勵，少some demanding, some unreasonable、少責備、少處罰。

學校不是懲教署，重點是教，不是懲。

學校生涯是要學生認識到人間有愛、有尊重，重而建立對人信任的性格，長大後才容易做個team player。

Fatty

如果一個小朋友可以做到一D都無漏，無錯，佢就唔係小朋友啦！

就算老師都會做漏野啦，我覺得太嚴啦！

Png

其實不同類型的學校有不同的教育方針, 有些較為傳統,有些可以十分寬鬆, 如果家長把小朋友送進某一間學校, 應該信任和配合學校,就由學校教育他們吧. 不是說隨便不喜歡便叫人轉校,我的意思是說若家長不能認同或忍受一些嚴謹的學校, 那應該選一些很自由風的學校. 可能入到去才知道咁嚴的，咁亦真係可以考慮轉．不過我真的並不認同此topic所提及的學校是在用重典．我從我小朋友身上看見她從學校中的得著，是正面的，並不是如某些網友所言的可怕．我的小朋友一向是大小姐一名，做事有頭冇尾，得過且過，但學校的一套方法令她改變，至少對功課認真，對自己有交待． 細路有好多種，有些好易教，有些好多問題，好多野可以兩面睇，你話亂世用重典，我話嚴師出高徒．用耐心，用讚的方法固然可取，亦討好，但不是唯一的誡律．我相信校方所用的方法背後的動機都是想教好學生．我亦相信學校除了這些關於"罰"的規條外，佢地亦有其他關於"奬賞"的制度去誘導學生．以逹致其教育目的．所以不應將"罰"的一方面無限放大，只看到負面的．學校當然不是懲教處．其實真的有些老師是變態的，故意玩學生．但這是個別問題，不在此討論． 社會的自由風太多太濫了，學校真幫了我小朋友一把．

原帖由 eviepa 於 10-4-12 22:31 發表


我不希望學校如實反映現實社會。我希望學校對學生多愛心、多耐性、多教導、多稱讚、多鼓勵，少some demanding, some unreasonable、少責備、少處罰。

學校不是懲教署，重點是教，不是懲。

學校生涯是要學生認識到人間 ...

Fion_Chan

我都覺得用"亂世用重典"比喻這個案是不恰當。對P5/11歲學生來說，用心記住老師的話、複查有沒有做漏功課，這種要求，其實不是好過份。也不是"欠帶/交"一次就記在成績表，一個學期累積若干次至要寫之嘛，已經比哂機會，怎能說老師沒愛心、沒容忍之量呢。

eviepa

我真的並不認同此topic所提及的學校是在用重典．我從我小朋友身上看見她從學校中的得著，是正面的，並不是如某些網友所言的可怕．我的小朋友一向是大小姐一名，做事有頭冇尾，得過且過，但學校的一套方法令她改變，至少對功課認真，對自己有交待．

Png,

1. 我從來未聞說過任何一間小學，數学幾十題練習, 做漏一題, 要當欠交。而且欠交纪碌會寫在成x表上，會影響中學選校。這種懲罰如果不是重典我就無話可說了。

2. 學校或是家長要求小朋友事事都這樣嚴格，缺乏包容，處罰這樣重，我相信是不到教育效果的。

社會的自由風太多太濫了，學校真幫了我小朋友一把．

我的看法剛好相反，我覺得香港家長對子女普遍管得太緊，可惜現在《爸爸媽媽坐下來》沒有了，否則妳可以聽聽管教過嚴的後果。

eviepa

wingsma

大家不妨試試對子女，下屬或親人的小錯視若無睹，對他們的小善親切地表達你的欣賞，保証你會有意外驚喜！單是在讚賞的過程中，你和對方的心情都會暢快得多。
以為嚴厲的規則可以收到良好的效果，只是一廂情願的想法。無數教育家、心理學家的研究和教育工作者的實踐都証明這一點。
你的小朋友在嚴苛的環境下有好的表現嗎？那麼要恭喜你了。你有一位很懂事的孩子，但對這般懂事的孩子還需這麼嚴厲嗎？
說聲︰小明，三十題數你做了廿九題，可見你已很努力了，下次做完功課之後，再仔細檢查一下，必定會做得更好。小明心存感激，上課做功課都更加努力了。
孔明七擒七縱孟獲，可見千多二千年前已有有這種智慧。

mamimummy

1. 數学幾十題練習, 做漏一題, 要當欠交 --- 首先我會大擔假設當事人已不是第一次犯同樣錯失. 我女學校每次的呈分試要計test + exam的, 老師一直鼓勵她希望在p.6第二次的呈分試上再進步少少, 就”沖擊”St. Paul Co-edu. 但Test時她竟然在她最拿手的科目上做漏一個column, 白白無左10分, 大家都明這十分的重要性, 我沒有怪她, 只讓她明白是多麼的可惜, 叮囑她在考試時努力點看看可否追回……到考試 回來她第一句就跟我說, 媽媽今次我有check paper還發現有幾個錯處哩! 今次她又是全班最高分的了…但有用嗎 ? 對於名次幫不了多少 , 但很開心, 提了她6年不要做漏, 到現在學懂了. 幾好 . 因為中學有用, 漫長人生有用 .

2. 去完博物館參觀, 交哂工作纸, 但無交入場證明, 又當欠交 (註: 工作纸係無寫明要入場證明, 只是老師口頭講)
---我女以前老是這樣跟我投訴, 甚至有時是因為要on duty, 所以不在課室而不知要做要溫, 被老師懲罰, 我會對她說, 老師會選smart的學校幫手做prefect, librarian… 就是認為你們有這個能力兼顧課本以外而又不影響學習生活的. 如果這反而令到成為你們的藉口, 那麼老師會很失望, 亦證明你的能力不逮, 我跟她說你可以考慮不take這麼多duty 但如你又好喜歡這些extra工作, 那麼
你要想想辦法了 ….如… 課堂break時問問同學你不在時老師有沒有甚麼話說了而你又須要知的哩. 就這樣她成長了一點點但要一點點時間 .

[ 本帖最後由 mamimummy 於 10-4-13 02:40 編輯 ]

grace_xian

我哋小二了, 忘記油色, 老師都當欠

Png

Hi eviepa,

I just want to emphasis that, yes, my kid's school is quite tough to students' behavior and homework, but at the same time, the school itself and the teachers are full of love and concerns to children.  My kid loves her school and she is being taught to be responsible to what she's doing.  Of course she must obey the school rules but at the same time, she will be praised and get small prizes if she can complete her work.  Moral teaching is emphasised too.

A child can be tough to herself but nice to other people.  Parents can request their kids to do things in a perfect way but at the same they show their forgiveness to kids' faults.  

Yes, I remembered the primary school that you chose for your daughter. It's a "free style" school.  Maybe you have not experienced what I experienced.  

Also I am not afraid that the school will deduct marks in my girl's school report, though I will feel painful in my heart.  If she's wrong, then marks should be deducted under the school rules.  Everyone is treated fairly there. She has to learn from faults and find her ways to improve herself.  This is what education is (I emphasis it's my point of view only).  Just let the school work it out!

原帖由 eviepa 於 10-4-13 01:00 發表


Png,

1. 我從來未聞說過任何一間小學，數学幾十題練習, 做漏一題, 要當欠交。而且欠交纪碌會寫在成x表上，會影響中學選校。這種懲罰如果不是重典我就無話可說了。

2. 學校或是家長要求小朋友事事都這樣嚴格，缺乏包容， ...

龍舌蘭

欠一題也是欠,
欠一本也是欠.
不如不交.
:;pppp:

原來P5 p6 o甘嚴格. 由p1-4都不用檢查功課, 由p5就要小心應對.:;pppp:

說正經的,好彩樓主提醒, 我只見過學校成績表會寫上交齊功課獎, 而未見過要寫欠交的.

yanpama

原帖由 wingsma 於 10-4-9 21:15 發表

當然不可以無要求，但是要有分寸，不能動輒便施以極刑，這也是一種分辨輕重的教育，使小朋友懂得分辨輕重。

Good point!

CrabPincers

原帖由 wingsma 於 10-4-13 02:24 發表
大家不妨試試對子女，下屬或親人的小錯視若無睹，對他們的小善親切地表達你的欣賞，保証你會有意外驚喜！單是在讚賞的過程中，你和對方的心情都會暢快得多。
以為嚴厲的規則可以收到良好的效果，只是一廂情願的想法。無數教育家 ...

我都係用呢個方法
但真係知而難做
讚佢時, 個心其實想鬧佢, wahaaaaaaa

eviepa

大家不妨試試對子女，下屬或親人的小錯視若無睹，對他們的小善親切地表達你的欣賞，保証你會有意外驚喜！單是在讚賞的過程中，你和對方的心情都會暢快得多。

我一向對太太、女兒都是這樣的，我有「喜」，但不是「意外驚喜」。因為我嚴格按照心理學家的指示去做，亦得到心理學家所應許的結果，是合理回報。

以為嚴厲的規則可以收到良好的效果，只是一廂情願的想法。無數教育家、心理學家的研究和教育工作者的實踐都証明這一點。

完全同意。

我看過不少心理學的書、雜誌，亦讀過一些商業管理的書。所有專家都指出，欣賞、讚賞、鼓勵對改善行為的力量遠遠大於責罰。

覺得「數学幾十題練習, 做漏一題, 要當欠交。而且欠交纪碌會寫在成x表上，會影響中學選校。」是合理處罰的家長就是認同責罰的力量，這完全不科學。

eviepa

10101010

我仔學校也一樣,欠一題就是欠交,預默紙要家長簽名和改正,全部啱了,家長簽名了但也給寫欠交,原來全對要加√,漏了√就是欠交,不過習慣了便沒所謂,無論你點小心,總有欠交的情況,10次一封警告信,30次一個缺點。不過,唔同嘅老師做法是不一樣,有些很嚴,有些寬鬆,個人比較喜歡寬鬆仁慈老師,小朋友才會愛上學習。