請問今年是否有很多學生退校?

風雨同路

FS 2 的家長聯絡主任是陳老師，不是 Ms So，建議你們找她談談。

rubyhappy2

Ms. Chan 已經找過很多次了.... Ms. Chan 係最HELPFUL 的一個.... Ms. So 只係學校活動中見到, 她主動來問我地意見

原帖由 風雨同路 於 10-4-14 14:38 發表
FS 2 的家長聯絡主任是陳老師，不是 Ms So，建議你們找她談談。

MrsLee0629

原帖由 rubyhappy2 於 10-4-14 14:22 發表
你講得無錯, 真係好黑暗...

有家長致電投訴過的小朋友, 真的不停遭老師留難玩弄, 正如你所講, 咁記仇既老師真係誤人子弟, 家長都好擔心影響小朋友既成長, 老師理應係學生們榜樣嗎?  坦白講, 我地小朋友及家長今年真 ...

Dear Rubyhappy2,

我相信無一間學校可以容忍老師因為家長有投訴而為難學生，絕對鼓勵與Ms Chan傾傾，大家正面面對，如果真的是老師處理不當，容讓學校內部處理，如事後老師有改進，希望可以有寬恕之心，這也是對下一代的教育。


但如果理虧在家長，只是老師剛剛要教導孩子卻誤為報復，當然校方沒有理由說老師處理不當，又卻被誤為校方黑暗處理，這對校方實在不公平。正所謂公道自在人心，以現在的通訊科技，跟本不可能黑廂作業，請那位家長平心靜氣地與學校溝通，一切以教好孩子為大前提下取得共識，解決辨法總比問題多，何必要用捱的心態去活呢！

[ 本帖最後由 MrsLee0629 於 10-4-15 00:18 編輯 ]

big-boy

KenBaBa:

我倒想問, 家長會這有限公司, 多年來的會費收入和開支在家長會網頁內那兒可查看, 既然不涉任何利益, 為何不註冊成非牟利?

你說絕對不會為校方隱惡揚善, 也說協助提升真道書院的社會形像及聲譽, 但 -- 你或你們是誰? 可否代表家長會?

你們也說會保障會員的身份和私穩, 你們願意在家長會網頁內公開聲明並承擔因會員的私穩被揭露而引致的法律責任嗎? (例如誹謗罪)

家教會不可能成為跟學校對著幹的壓力團體, 鴿派宗旨 – 其實我不介意家教會是否親校. 只是; 你們在此公開承認其親校立場也是好的, 讓各家長明白, 心中有數.

你一再強調家事閉門一家傾, 在我未確定這是否一個公平公正的家之前, 我不會閉門一家傾. 但; 我會觀察, 如果你們言行一致, 我也會義不容辭.

很多謝 RubyHappy2 的關顧, 很高興也能獲得你的認同, 心中感激, 再說一聲多謝.

百人一班上課很明顯是違反教育條例, 不滿的家長可向教署投訢, 學校應立即停止有關安排, 改為多開幾班或多幾位老師吧! 那些理由只是藉口.

貴花田711

原帖由 big-boy 於 10-4-16 19:40 發表
百人一班上課很明顯是違反教育條例, 不滿的家長可向教署投訢, 學校應立即停止有關安排 ...

教育局投訴電郵: [email protected]  (投訴)
電話: 2891 0088

MrsLee0629

好似是眾人皆醉佢獨醒。請受小女子十拜。

[ 本帖最後由 MrsLee0629 於 10-4-17 00:08 編輯 ]

KenBaBa

Dear big-boy,

Please excuse me using English but not Chinese as I am not at home right now.

Parents Association is a Ltd by guarantee and its annual audited financial reports are all passed in AGM accordingly and recognized by laws and the PA sessions keep the reports uploading under 歷屆會員大會會議紀錄及財務報告 under  家長會會議記錄 inside the 真道書院家長會討論區.


To register as a charity is a tedious and a long road to run. PA has just succeeded in the amendment of the M&A paving the way to it last year. Yet many persons would like to maintain the status quo and many persons have no confidence that PA could survive in later years and many persons just do not care. Anyway, the ideal form of the PA will be a charity by application to IRD and remove the "Ltd" by application to CR. The PA needs to go through many complicated legal processes with the help from the Auditor and the Company Secretary service provider by applications made to IRD and CR. Some expertise parents will have to be drawn to work hard together to work it out one day.


I am just an ordinary parent and an ordinary PA member now. I am nobody. PA is PA. PA Exco is PA Exco. PA is the entity embracing all the PA members.


Before entering the PA web forum, you will find 真道書院家長會討論區 - 使用條款 which is self-explanatory.


I may not be able to answer all questions due to my very limited capacity, wisdom and data in hands. I just want to convince the readers/parents to support their children as well as their OWN CHOSEN schools to have a win-win harmonious and happy environment for the healthy growth and development of their beloved kids. Thanks!

[ 本帖最後由 KenBaBa 於 10-4-17 12:52 編輯 ]

qq_dad

子女的品性每每受成長時身旁的親人影響，當中最常見及最具影響力是父母，孩子經常眼觀耳聽父母，隨之成為一已品行標準，父母的身教確實重要。

最近重閱鄧藹霖小姐《會笑的媽媽》一書，當中以下一節令我再三回味及作為自我提醒。

…兒子偷了同學的”精美原子筆，父親震怒！
"我經常拿這麽多公司的文具回家，你用之不盡，你還要偷？"…

父母緊張子女，尤其係學業方面，每每對子女說"要温得熟啲，唔識唔明嘅要了解清楚先至得嘛，咪估估下"；這大概就是說下功夫去尋找心中不惑之處，了解真相，大膽假設，細心求證，對一些似是疑非的情況，特別小心推敲，弄個明白。

fongyuen

原帖由 qq_dad 於 10-4-17 14:10 發表
子女的品性每每受成長時身旁的親人影響，當中最常見及最具影響力是父母，孩子經常眼觀耳聽父母，隨之成為一已品行標準，父母的身教確實重要。

最近重閱鄧藹霖小姐《會笑的媽媽》一書，當中以下一節令我再三回味及作為自我提醒 ...

今日剛剛出席完新生家長會，丘校長「一言驚醒夢中人」，終於明白為何會有「真道家長」在此討論區投訴學校，而不循正常途徑向學校反映，這些「真道家長」還說怕老師「秋後算帳」，所以逼不得已選擇在此處投訴學校，當然，事實並非如此。

[ 本帖最後由 fongyuen 於 10-4-17 20:35 編輯 ]

mmcht

原帖由 小兒兒 於 10-3-11 23:27 發表
我見同校同班的同學走下一個走下一個. 點解呢? 是否上學年學校有什麼發生了我不知道?
路過聽地其他家長話好似連中學都走左好多人, 係咪真架?

Hi 小兒兒,

似乎討論十分熱烈, 讓我返回討論主題「退學問題」, 小兒現年就讀DS2, 其他班別或年級我不清楚, 所以的只可就小兒的所讀過的班別作分享,

FS1那年, 有2位同學退學, 2位的家長我也認識, 一位是因為大家的教學理念不同, 一位是因為不適合自己的小朋友, 但這位小朋友的姐姐則讀得很好, 所以繼續升讀, 他姐姐現在巳是DS3了, 小兒還說他姐姐現在已入了足球隊.

FS2那年, 有2位同學因搬屋而退學.

DS1那年, 沒有同學退學,
只有一位同學在下學期申請休學半年, 與家人一家四口一起去澳洲, 聽他媽媽說是因為他爸爸要往澳洲修讀半年專科醫生的有關訓練, 當時學校還協助這位同學及他將升讀真道小一的弟弟在澳洲尋找合適的學校, 據小兒報告, 當時課室內的書包櫃頂有一個紙箱(紙箱外寫上這個同學的名字), 每堂老師派的筆記/工作紙..等, 都會留一份放在這個紙箱, 每逢星期五, 班長會將這些習作交到教員室, 而學校則會定時將這些學習資料寄給這位在澳洲的同學, 半年後, 這位同學回港後, 他再考入學試, 現在他正就讀DS2, 弟弟則就讀FS1.

mmcht

[ 本帖最後由 mmcht 於 10-4-18 13:19 編輯 ]

daisychan

        Hi, 大家好，很久沒有在BK留言了，這是一篇署名文章，不是吹吹水，不負責任的，當然，都是信不信由你。


     小女兒是在2004年入讀真道FS1(小一)，大女兒是在2005年入讀真道S1(中一)。在頭幾年我都有在BK回應有關真道的threads，但這兩三年已經很少很少了。可能有些家長以為我的女兒已經離開了真道，所以不再見我留言了。事實我的大女兒真的是要在七月離開真道…….是依依不捨的離開可愛的母校，到大學升讀了。看着大女兒在真道完成了中學課程，我相信我可以過來人身份，分享一下「讀在真道」的經歷。:)


      真道是一個大家庭，有近二千名學生、三千多名家長、二百多名教職員。學生大多是「轉數快、無時停」，家長又是「醒字派」(我倆公婆隨外 )，對子女、老師和學校都是有要求、有期盼的，不是盲目跟隨。這是可以理解，正常不過。由於一般人習慣從自己角度看事物，面對子女的問題時，或會過份緊張，對一些「負面傳聞」時，便越想越驚，信心動搖。對「正面信息」又或存疑，又或想是必然，不識感恩。


      正如其他家長說真道很「惹火」，以前我在BK都有回應真道問題，但發覺周圍太多有心人。我試過談及一些不滿學校的問題時，便有隔離友校的家長立刻PM我，希望爆料，其心可誅。


       所以，我已不再在BK留言，而轉向家長會forum關心校政。但又有家長認為家長會不及家教會獨立，會受學校影響，真想不出道理在哪？我說剛剛相反。有家長會forum這麽好的平台不用，去找資料和發言討論。反而在BK吹吹水，現在不是我的選擇了。


      真道是一間相對資訊開放的學校，時不時有座談會和校長家長的聚會，家長會又不斷update大家消息和反映意見。我都是用這些直接渠道接收訊息。我倆公婆又總會抽時間出席聚會，親身了解，作為對學校的支持及給女兒一個榜樣。

        回顧小女兒申請入讀小一時，真道是一所剛成立不久的學校。我倆公婆一共和大小女兒去聽了兩次小一入學講座，對學校理念有一定了解，和女兒討論後才決定報讀。


        由於小女兒是「細女」，幼稚園時表現一般，平平無奇，抱着一試的心情報考，沒有特別準備，竟然過關。到丘校長second interview 時，他能指出女兒的特點和強處，這是我們一直不察覺的，校長亦分享了教育子女的心得及學校的辦學理念，以確定大家目標一致，打好大家往後11年的家校合作基礎。


        有一點要特別指出是丘校長對資優兒童的鑒別是有一定心得的。我指的不是「績」優兒 (即成績優異)，有些學校標榜培育資優學生，其實都衹是衹收成績優異的學生，然後教快半年至一年，提早考海外公開試，都是局限在學科上拔苗助長，這已不是世界培養人才的新趨勢。其實很多資優兒早期在一般學科上是沒有特別好的表現，反而是觀察力強、轉數快、無時停。這些所謂「資優」學校是不會取錄的。而我看見真道就收了不少這些在BK家長形容為「曳」的學生，他們入學後才發現是IQ高的兒童。而真道的課程設計給這些「轉數快」的學生很大發展空間。亦是有了這一大批「曳」學生，真道的老師和教職員們是辛苦很多的，請家長們給他/她們多些鼓勵、支持和配合。


        我不想在這裏描述課程內容，大家真道家長是應該知道的。我們看見小女兒在這五年多是愉快學習及學到很廣泛的知識。記着愉快學習是不難做到，但又要學有所「成」就不是很多學校做得到。

      說說大女兒，她看見妹妹在小一那年學校生活很愉快，課程又充實，便毅然放棄了傳统名校的中一學位，申請真道。那時我們沒有向校長提及，直至面試時，校長才知道她的妹妹在讀小一。在面試後，校長建議大女兒做IQ test，認為她是資優兒，當時校長是不知道她妹妹是資優兒的。


       在中學幾年中，真道給了女兒很多學習和發展的機會和空間。在中一暑假，學校讓中一同學自由參加了為中三同學安排的美國Stanford University 的 summer camp，是一個 ‘A Taste of BBA’ course，那個課程給女兒播下了入讀BBA 的種子。當時，由於女兒在中一有不錯的學業表現，便主動向學校申請跳班升讀中三課程，校長亦破例接納。升到中三時，女兒在遇上磨合和適應問題時，學校又提供適當輔導。在中五時，學校又為所有中五同學安排了師友同行計劃及其他課程和輔導，協助同學準備會考。結果整體成績大有進步。又何來會考成績不好，令低年級中學生轉校呢？補充一點是在整個中學課程中，真道都有安排成長課程給所有學生，對他/她們做人處世和全人發展很有裨益。


       很幸運，女兒在會考得到很理想的成績，剛剛可以參加尖子計劃。但純以女兒HKCEE的成績未必能入讀心儀的學系，因為競爭很大。幸好大學收生不是單以HKCEE成績，而是兼看學生的全面發展和面試表現。多謝學校在多年來，隨了學業外，在其他全人發展方面，都有提供機會給女兒，又寫了一封強而有力的推薦信給她。最終女兒可以入讀心儀的學系。
--
多謝真道書院！:)

       對不起，越講越長。多謝大家有耐性看到這裏，我是想以個人經歷說出，大家有緣加入真道五千多人的大家庭，便應互信互助，家校合作。


      多與學校直接溝通，學校是子女的第二個家，是很照顧我們的子女，老師專業團隊都盡心盡力栽培學生。衹要我們直接坦誠說出我們的意見，學校和家長會都會積極跟進的。


daisychan

[ 本帖最後由 daisychan 於 10-4-21 11:33 編輯 ]

小兒兒

原帖由 qq_dad 於 10-4-17 14:10 發表
子女的品性每每受成長時身旁的親人影響，當中最常見及最具影響力是父母，孩子經常眼觀耳聽父母，隨之成為一已品行標準，父母的身教確實重要。

最近重閱鄧藹霖小姐《會笑的媽媽》一書，當中以下一節令我再三回味及作為自我提醒 ...

qq_dad,
你說得好好, 我都好有同感. 多謝你分亨. 正如校長及主任常說的, 要培養出學生有批判性思考. 這一點, 我可跟學校方向很一致, 家校合一, 都要以身教和言教兩樣合一才是對學生最好的.
而其他的, 我想我不再在這TOPIC談了. 因伯有人會說怎說是"多人"? 怎是正常呢? 10%正常嗎? 5%又算多人嗎? 這一點跟本各有各人看法, 討論不了. 再者, 這兒說好的不能, 說壞又太open, 所以不再說了. 這正也是某些人想得出的結果, 正是隱惡揚善. 或是某人又會在家長會時說些東西解話等.....
記得有一次, 有家長問及有關同一年有多位老師離職(好似全都是教同一科目的), 想知道一下是什麼一回事. 某人回應是: 如有老師被人請去當校長, 我們也不想阻人啊, 也有老師想外出進修. (但當中最主要的原因是這兩點嗎? 還是這只是當中兩位老師的原因? 或是50%離職原因?  家長倒不知道. 但相信大家不是想知個別例子.)

[ 本帖最後由 小兒兒 於 10-4-23 16:48 編輯 ]

cow

PTA -> Ltd -> Limited Liability.

The current HKCEE results do not reflect the true value of Logos. Wait until the first batch of students tranined from Foundation Stage 1 but not those from Form 1.