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Re: 請容我分享多幾個小學發生的個案... ...
我知道每間學校都有這些學生,而學校社工也會努力幫忙這些學生,我和學校的社工很熟絡,所以知道一些個案,其實要學校教導家長去教學生是根本沒可能的,老師不如向學生着手.
個案1:請社工或班主任在小息的時間問清楚她們頼床的原因,如看電視太夜睡,或家人令她們無法睡,教一些方法令她們早點睡,(教鬧鐘)說明遲到對她們(包括家長)的害處,學校見他們只是希望幫他們解決問題,不是要他們交出理由,學生多數很聽老師的話,如家長知道校方只是關心他們,不是責備的話,他們會盡力去改的,改不改到就要看他們的決心,因每一個人的意志都有差異的,其實每一人個都會為自己的錯失去找籍口的,只是多與少的問題.
個案2 :這個案,只要對學生和家長提意,一放假回家就立即做功課先,假期就可以開開心心去玩,因有些只顧工作,不理孩子(為了生計),小朋友沒有人管,沒有多少個會自動做功課的,不明時又沒有人問,他們就不想做的了,這些學生只要家長給他們去一間比較嚴的補習中心,事情就可以解決.
個案3:這學生一定交學校社工跟,由社工轉介到批評中心,看看他是否有活躍症或暴力傾向,是的話要轉讀特殊學校的,家長有這樣孩子都會有極端反應(自責和推卸責任)
個案4:這些家長是有知識和懂法律的人,他們知道怎樣走法律隙,誰叫我們的政府有這麼多漏洞,要不是就不會有這麼多有錢的人也可以吃綜援(真正需要的人請不要誤會),那孩子沒有和他父母一樣騙老師,有說實話,應該得到讚賞,讚賞誠實,如他父母已找回工作,就請他的父母更新資料就可以的了,不應該再問他們父母不是失業嗎?這樣只會令他自尊心受創,因他沒有做錯,他不應該承受父母的錯的(說謊),如學生回家請父母更新資料,父母就知校方已確定知道他們說謊又沒有正面指出,多數都會改的,因他們都是一些聰明人,知道這已行不通。我在以前工作的社區中心看過很多這些個案,只要你們抱着只是真心想幫他們,信任他們,很多時都有改善的,因習慣一定了,要他們改掉,談何容易,而且還要看他們的定力和決心,只希望做老師的以愛去教你的學生,家長你是管不到的,不如向學生方面下點功夫吧了!這麼多學生教到多少?盡力吧!教好一個得一個,問心無愧就是了!你選得做老師就有你的信念,不要放棄!加油! |
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