皮紋測試是什麼?

patnic

睇見好多家長都話皮紋測試好準, 想詳細了解是什麼, 如何測試, 主要是測試邊方面?

conse

Waste of time to do the test because I only got 2 aspects result and the other aspects were unknown. They described as uncertain potential.

hochingps

個test 要做幾耐 ?

KennyDaddy

So astonishing to learn this

原帖由 ming2 於 09-6-10 19:35 發表


皮紋測試係用電腦套取左十隻手指上0既指紋,然後作出分析....主要係睇下個人0既先天人格特質,入面分有
1.溝通,管理能力
2.邏輯,推理能力
3.操作,自至能力
4.語文,記憶能力
5.閱讀,觀察能力
6.創造,思考能力
7.感覺 ...

muibaby

is it useful??

mianyang_99

原帖由 muibaby 於 10-1-11 22:02 發表
is it useful??

I do think it is quite accurate and useful as you can make reference to it to understnad your kid's strengthn and weakness as well as his/her personality.

birdmom

Read it before you do the test.

花幾百元能測試兒童天賦?   遭醫學界、教育界質疑

2009年10月27日 來源：廣州日報 陳昕宇 陳鈺鳳

天賦基因測評現佛山

你具有音樂基因，還是體能基因，還是人際基因？最近，一種以測試兒童天賦基因的測評方法登陸佛山，引起了家長、學生乃至教育界、醫學界的關注。   

探秘   測試過程：    採集手上皮紋 10分鐘搞定

"這種通過基因檢測結果選擇學習方法的測試是怎樣進行的？”昨日，記者親自來到了該“多元智慧研發中心”位於東方廣場的辦公場地。據該中心的工作人員介紹，現在檢測基因而確定學習能力和自身素質的方法主要有兩種，一種是通過專門的“鐳射掃描”設備採集手上的皮紋 ，還有一種就是通過棉簽收集口腔黏膜，採樣的過程只需要5到10分鐘，在採樣完成後，將分別傳送到位於台灣和上海的檢測中心，經過軟體系統的分析後形成報告，再反饋回佛山。

    “目前做一次皮紋 測試每人收費是500元，而口腔黏液測試是3800元。”該公司工作人員表示，通過測試後，將根據不同測試者皮紋 、口腔黏液所帶有的隱形或顯性基因，通過採樣分析比對，得出一系列量化的數據，由這些數據根據功能區進行排序後，即可知到被測試者的“優勢區域”，從而明白被測試者究竟適合哪一種學習方法。

測試結果： 確定不同測試者的學習方法

"以皮紋為例，每個人手上、腳上的皮紋都是不一樣的，每個人在學習能力和潛能方面也不盡相同。”該中心工作人員告訴記者，例如根據基因的測試結果，可分為聽覺型人才、視覺型人才以及體覺型人才等類型。“像聽覺型的孩子，平時學習的時候就應該多聽學習資料，而視覺型的孩子應該多用看的方法，對多媒體的學習材料接受能力特別強，而體覺型的孩子則適合‘身體力行’，學習就應該多抄寫。”該中心工作人員介紹，在數據反饋回中心後，中心將安排時間為測試者講解這一報告，並根據報告為孩子給出具體的學習建議。

  在該中心遞給記者的一份十多頁的樣本上，記者見到裏面細分了多種數據，並作出排序，不僅有學習能力方面的分析，還有今後職業生涯較適合“出任”的職業。在學習建議方面則根據每個學生的不同測試結果，給出了“每次學習時間不宜超過兩個小時”等建議。

調查       醫學界:   暫不認同天賦基因

市一醫院研究室專門從事基因研究的區麗群談到，在醫學界大多對人類病理性的基因研究較多，而對於人類潛能基因的研究尚處於起步階段。在她的醫學生涯中，沒有接觸過兒童天賦基因測試，更沒有聽說過天賦基因這一說法。佛山中醫院兒科副主任醫師莫珊同樣對天賦基因能否檢測出來提出了質疑。“從來沒有聽說過。”

家長：   天賦測評類似“科學算命”

“網上有很多天賦測試題呀，就像科學算命一樣，有的還是挺準的。”家住惠景城的羅先生告訴記者，他一個浙江的朋友曾經也領著女兒做過這類測試，“測試出來說她對色彩的敏感度很低，後來，在實際生活中，他確實發現他女兒對色彩搭配很不在行。”羅先生表示，如果收費不貴，也可以嘗試讓他的兒子參加這類測評，畢竟“因材施教”是好事。

採訪中，很多家長都持羅先生同樣的觀點，在培養孩子的問題上，多一項參考也無妨。“但是要讓我完全按照測評的結果來培養孩子，我還是覺得信不過。”家長馮女士認為，這種測評可信但不可盡信。

觀點 教師 : 根據興趣培養孩子

孩子應該全面發展，不應刻意挖掘天賦。”華南師範大學附小美的學校負責人張校長認為，撇開天賦基因測試的科學性不談，單就從教育本身出發，教育是一項系統工程，即使知道了孩子的某項天賦，並著力培養，也不能代表這個孩子能百分之百成才。“如果孩子的興趣愛好和他本身測試出來的天賦有出入，那麼如何取捨呢？”張校長談到，這個時候需要保護的肯定是孩子的興趣愛好。   另外，如果某項天賦對孩子進行教育培養，難免會抑制孩子全面發展，這樣有違教育宗旨。

[ 本帖最後由 birdmom 於 10-1-14 09:02 編輯 ]