中文科課程分享

ZZdaphne

原帖由 anna525 於 09-4-14 16:48 發表
初中的判斷題不算難，但媽咪可以試做中文科公開試的四式判斷題，你會明白是極不合常理。

寫感受都是孩子的死穴，原因是孩子根本沒有感受。我訓練學生的方法，是在其他課文中跟他們練習「感受」，要他們用一些字眼去概括自己的感受，或透過自身的經歷去找出這些「感受」，媽媽可以嘗試這樣幫助孩子。

謝謝你！
我會在日常生活找機會問她感受，
我們廣東話形容詞真的很少，
''幾好， 唔錯，好快，好慢''
有時在電視看訪問，北方的小孩真的很多詞彙，
形容詞一連串的。

tse530

原帖由 ZZdaphne 於 09-4-14 18:40 發表



唉！我答對了！哈哈！

因為小女嘅liberal studies 有教過此類邏輯性問題，
所以知道係  d) 無從判斷
但高中的應該無咁易啊！！！

最離奇的是考評局可以理解答案係你估佢唔到

無論係邏輯上推理錯誤
定無從判斷小明有否受其他因素影響
都可以係邏輯上正確,
但問題取決考評局想問如何下判斷定判斷其判斷
當中的考評局理念,常令我們老師無所適從

eviepa

例句:
假設帶眼鏡的人都有視力問題,小明有帶眼鏡,
小明有視力問題?
a) 正確、 b) 錯誤、c) 部份正確、d) 無從判斷
相信大家都能解答為a) 正確
(因為小明有帶眼鏡,從句首的意思推斷小明有視力問題)

所有帶眼鏡的人都有視力問題,小明有帶眼鏡,
小明有視力問題?  
Ans: a)正確


參看：
所有人終歸都會死，孔子是人
推斷：孔子終歸會死

ZZdaphne

參看：
所有人終歸都會死，孔子是人
推斷：孔子終歸會死


參看：
孔子死了， 孔子是人嗎？

根據四式：無從判斷，孔子可能是寵物。

孔子後人請多多包涵！！

tse530

原帖由 ZZdaphne 於 09-4-14 19:53 發表
參看：
所有人終歸都會死，孔子是人
推斷：孔子終歸會死


參看：
孔子死了， 孔子是人嗎？

根據四式：無從判斷，孔子可能是寵物。

孔子後人請多多包涵！！
...

孺子可教

eviepa

Anna,

唔好意思，借貴樓的一個單位一用。請不要見怪。


Tommy,

和你的年紀不會相差得太遠，大概你也有寫毛筆字的經驗吧。幾十年前讀小學時，我大概每周寫一兩次大小字吧。如果當年有家長向校方提出：往後去，毛筆字將會喪失實用價值，只剩下藝術價值，請減少毛筆字的練習的話，我擔保學校會提出很多堂而皇之的理由，站在道德高地去捍衛這種政策。

作為一個乖學生，小學六年之內，我所花的時間不可以說少，而且相當用心，到六年級時還拿了一個書法比賽的亞軍。但到了今天總結一下，當年沉悶了多少個小時、墨盒漏過了多少次墨，從而污染了多少次書簿？究竟達到甚麼目的呢？效果甚微！肯定是高投入低回報。

如果可以時光倒流，最佳的選擇是學校偶爾要求我們做毛筆字功課，讓我們感受一下古人的情懷，省下的時間可以加強我們的英語程度，稍稍舒緩我讀中一時的困境。就算不加強英語訓練，省下的時間用作繪畫亦是一個很好的選擇。

幾十年前，我所有的中文老師都是落後形勢，但我沒有怪責他們。要求他們有前瞻性是要求過高的。

到了今天，我敢肯定，寫靚原子筆字亦會步毛筆字的後塵，會由實用技能演變為中國傳統藝術。不過我不敢肯定的是這過程會是十年、二十年還是五十年。

你覺得寫靚字仍有相當的價值，評估過利害，認為值得去馬。我評估過利害，認為無必要強迫女兒去做。兩種都是一個rational 的過程，都是讀求效益。

你說我樓機關算盡，我同意。你說我功利，我也同意，畢竟，有多少家長在子女剛踏進小學時，就向著大學入學試規劃，連呈分試也不盡全力呢。

我和囡囡的四個小學同學家長相熟，兩個因為和女兒要好，兩個因為住在同一屋苑所以熟絡，四個家長都採取較為自由放任的策略。結果是等運到，如果兒女有自發性、聰明伶俐，那麼成績就會好；如果不怎麼聰明、不怎麼有鬥心，成績就不如理想。結果是，包括我囡囡在內，五個學生人都不聰明、都沒有自發能力。

Tommy，從這幾年的交流中，我感受到你兩個兒子的智力及achievement motive都較強，這是可遇而不可求的。你能否想象，我囡囡在初小時，我教她數學時那種苦況？但如果你兩位公子的智商好像我的囡囡一樣，你會有甚麼行動呢？坐以待斃？

先前所講四個家長都沒有我的條件去做長線規劃，沒有創造理想學習環境給子女，我不會深責。但我，有能力，有興趣，如果不創造一個理想環境給予女兒，是否沒有盡父親的責任？

在二千二百多年前，秦始皇企圖用強制的手段控制思想，結果是徹頭徹尾的失敗；大概百年後，漢武帝用高薪厚祿的方法控制思想，結果空前成功，開創了二千年中國的單一文化。

我給予囡囡很大的自由度，空閒時間是band 1學生中的冠軍。囡囡做事，只用快不快樂行事，有沒有效益，從來不計較。

我對囡囡的培訓，能用誘導的就用誘導。強迫囡囡做她不情願做的事是非常手段，沒有極大回報的是我不會做。比如說，我一向強制囡囡英語閱讀，因為回報太大（近來，我將強制閱讀改為讓囡囡欣賞英語電影，看英語字幕，由強制變自願）。但寫靚字這種回報，未有耐達到這重要性。

When in Rome, do as the Romans do 這個道理我是清楚明白的，人生不免要作出妥協。比如說，到高中時，應該是囡囡完全自主的時候，不過我亦會向她介紹取分竅門，從而用最少的努力，達到最佳的效果。

eviepa

Tommy

eviepa,

感謝你真情的回應。相信你不會介意我把我們的對話搬到《家長常犯的錯誤：因加得減》繼續討論。

Tommy

pw

Would you please let me have your mobile phone so that I talk to you in details for private tuition by return email.

Mrs Lau

judy

以下係模擬會考的四式判斷題,
家長們睇完就明白我們老師對考評局的「潮爆」o 咀解釋:

例句:
假設帶眼鏡的人都有視力問題,小明有帶眼鏡,
小明有視力問題?
a) 正確、 b) 錯誤、c) 部份正確、d) 無從判斷
相信大家都能解答為a) 正確
(因為小明有帶眼鏡,從句首的意思推斷小明有視力問題)

呢類題目，只是簡單之邏輯ABC，真不明白，呢啲點會是教育界眼中的"潮爆o 咀"的奪命四式呢？可見，以前的填鴨式教育，的确令許多人連簡單之邏輯思考也欠缺，所以，在校推行邏輯教學是有需要的。

不過，這不是甚麽大學問，希望教師不要太重視此項操練，別把高中試變成另一小六學能測驗。教導學生如何欣賞好的文章，如何寫好文章才是最重要的。

tse530

*****
歡迎各位在本版討論及分享有關教育心得，
但對於宣傳個人提供之補習服務，
實屬違規，現由版主將該回帖刪除，
請各位留意，不要再犯，多謝合作！
*****

[ 本帖最後由 麟媽媽 於 09-5-4 23:29 編輯 ]

anna525

看到不少家長也在討論四式判斷題，但新高中的四式判斷題，似乎不是大家所舉的那一種三段式判斷，也不是學能測驗式的題目，大家有興趣可參考近兩年的會考及高考試卷。在這裏不敢詳談，怕被誤以為洩露機密，敬請原諒。

復活假後又開學了，教務繁忙，我會減少在這裏留言的次數，歡迎各位老師家長在此繼續討論中國語文問題，多謝大家一直以來的支持。

LV77

老師:

多謝賜教 希望暑假再續.....:loveliness:

原帖由 anna525 於 09-4-18 17:35 發表
看到不少家長也在討論四式判斷題，但新高中的四式判斷題，似乎不是大家所舉的那一種三段式判斷，也不是學能測驗式的題目，大家有興趣可參考近兩年的會考及高考試卷。在這裏不敢詳談，怕被誤以為洩露機密，敬請原諒。

復活假後又 ...

tse530

原帖由 anna525 於 09-4-18 17:35 發表
看到不少家長也在討論四式判斷題，但新高中的四式判斷題，似乎不是大家所舉的那一種三段式判斷，也不是學能測驗式的題目，大家有興趣可參考近兩年的會考及高考試卷。在這裏不敢詳談，怕被誤以為洩露機密，敬請原諒。

復活假後又 ...

Actually, one of my fellow classmate (P6) has received the offer from Good Hope and the others are still waiting the offer. Moreover, I have rejected two Marymount  parents that they demand unreasonable improvement (from 3x to 8x marks). So, I have the responsibility to tell all the improvement is building on the foundation of student's hardworking and parent's monitoring but not the assignment or qualification of the teacher.

[ 本帖最後由 tse530 於 09-4-18 23:36 編輯 ]

HEICHAN

老師：

我女兒今年F4了，中文不好，很擔心她明年會考，之前補過蕭源，不起作用。老師有沒有好的建議，可PM 我：[email protected], Thanks a lot!

tse530

原帖由 HEICHAN 於 09-4-21 15:52 發表
老師：

我女兒今年F4了，中文不好，很擔心她明年會考，之前補過蕭源，不起作用。老師有沒有好的建議，可PM 我：[email protected], Thanks a lot!

已覆，Pls check email, thanks!

tse530

原帖由 anna525 於 09-4-18 17:35 發表
看到不少家長也在討論四式判斷題，但新高中的四式判斷題，似乎不是大家所舉的那一種三段式判斷，也不是學能測驗式的題目，大家有興趣可參考近兩年的會考及高考試卷。在這裏不敢詳談，怕被誤以為洩露機密，敬請原諒。

復活假後又 ...

家長們可一試facebook 的小遊戲:
你中文CE卷奪★有望嗎?[四式選擇題篇]
http://quiz.applatform.com/track/?i=323850&h=a04ef3fda4ed636c42ac1883817ac410

HY412

謝謝 ! 剛剛做完有 "5星", 不過每題沒有提供答案, 所以不知道那題做錯 ?

原帖由 tse530 於 09-4-21 20:14 發表


家長們可一試facebook 的小遊戲:
你中文CE卷奪★有望嗎?[四式選擇題篇]
http://quiz.applatform.com/track/?i=323850&h=a04ef3fda4ed636c42ac1883817ac410

tse530

原帖由 HY412 於 09-4-21 22:44 發表
謝謝 ! 剛剛做完有 "5星", 不過每題沒有提供答案, 所以不知道那題做錯 ?

1:「香城非常炎熱,空氣污濁」陳述:「香城空氣乾燥」
答案:無從判斷
炎熱=/=乾燥-->無從判斷香城空氣是否乾燥

2:「只要努力閱讀,知識便可增長」陳述:「努力溫習,知識便可增長」
答案:無從判斷
閱讀=/=溫習-->無從判斷

3:「由於允行要看電影,決定不去補習班」陳述:「允行今天不用去補習班,所以他去看電影」
答案:錯誤-->因果倒置

4:「允行要和一心一起做生意,但一心烏盡弓藏,兔死狗烹」陳述:「一心和允行的合作曾成功;一心十分知恩圖報」
答案:錯誤-->成語理解錯誤

5:「由於一心要趕往深圳,決定不去購物了」陳述:「一心不去購物;一心要趕往深圳」
答案:正確
6:「一心接受了允行求婚的要求」陳述:「一心對允行的求婚沒有挽留」
答案:錯誤-->
沒有挽留???

7:「一心的表演獲得成功」陳述:「一心的表演期間沒發生任何問題」
答案:無從判斷-->
成功=/=沒發生任何問題



8:「書籍像陪待耆耈左右以供差遣的僕人」陳述:「書籍是老年人的侍者」
答案:錯誤-->
比喻=/=事實

9:「有些宗教組織利用網誌,讓更多人認識其宗教特色」陳述:「網誌可進行宗教傳道」
答案:錯誤-->
網誌可(被利用)進行宗教傳道

O~O

這幾天看到你們的留言/回應, 中文這科目真的比想像中困難, 小女五年級, 各科成績中游, 由於夫婦上班, 小女功課交由補習社協助, 中文特別差, 為何說她中游, 我不幫她溫習是中下, 幫她溫習是中上, 她很依賴, 由於下次考試要呈分, 很擔心, 如何使她提起勁在學習上, 現在才加強中文補習有否幫助? 請賜教。

tse530

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[ 本帖最後由 麟媽媽 於 09-5-4 23:28 編輯 ]