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教育王國 討論區 特殊教育 讀多一年N1班?
查看: 2137|回覆: 22
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[聽/語障] 讀多一年N1班?

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427
發表於 09-2-25 09:40 |顯示全部帖子
早排同幼兒院老師傾過細仔講野慢的問題,她說有家長曾經因為咁比小朋友讀多一年N1,怕他上N2難適應, 你地有無試過呀?

除了學劵問題外,小一派位沒有適齡學童的10.

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醒目開學勳章


3998
發表於 09-2-25 11:43 |顯示全部帖子
我都有諗過呢個問題, 我個仔依家k1, o岩o岩先confirm speech delay o左成年, 開始做緊training, 如果到年中情況都唔係咁理想的話, 我都打算同學校傾o下好唔好讀多年k1. 學卷每個小朋友最多有3年, 多o左o個年就唔會有o家o勒! 而小一自行係會冇o左適齡學童o個10分, 不過自行只佔一半o既學位, 到大抽獎就已經冇影響. 如果遲一年入學對佢有幫助的話, 我覺得值得.

話雖如此, 如果小朋友真係只有speech delay, 最好o既方法都係幫佢追番, 因為小朋友o既發展唔只係speech, 仲有好多其他方面要配合, 好似智力同大小肌肉發展咁, 如果佢智方冇問題, 要佢學d佢一早就識o既o野佢會覺得無聊, 覺得其他小朋友做o既o野唔好玩, 反而更加唔想同人溝通, 對言語發展不利.

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281
發表於 09-2-25 23:09 |顯示全部帖子
還有時間呢...可以到七、八月先再諗,因為到時小朋友可能已經唔同哂....我囝亦有 speech delay 問題..原本一直打算俾佢黎緊9月 repeat K1,不過睇睇下佢既進展,又覺得佢未必一定要 repeat 喎...基本上依家未係時候決定,姑且唔去諗咁多先喇...把握時間多做訓練,寄望追得番仲有意義嘛...反正repeat也不是什麼大不了的事...到時追到既就升班囉,追唔到既就repeat 吧!

原帖由 kinheimom 於 09-2-25 09:40 發表
早排同幼兒院老師傾過細仔講野慢的問題,她說有家長曾經因為咁比小朋友讀多一年N1班,怕他上N2難適應, 你地有無試過呀?

除了學劵問題外,小一派位沒有適齡學童的10分. ...

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427
發表於 09-2-26 09:47 |顯示全部帖子
家長緊係想到最後一刻先決定,問題係學校而家都要你confirm N1N2?因為佢地而家要開如confirm 9月入讀N1的家長。我的意向都係比佢上左N2先算






原帖由 gardenwoods 於 09-2-25 23:09 發表
還有時間呢...可以到七、八月先再諗,因為到時小朋友可能已經唔同哂....我囝亦有 speech delay 問題..原本一直打算俾佢黎緊9月 repeat K1,不過睇睇下佢既進展,又覺得佢未必一定要 repeat 喎...基本上依家未係時候決定,姑 ...

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281
發表於 09-2-26 10:23 |顯示全部帖子
基本上N1班競爭會激烈點的,如果學校一定要你表態,我suggest你選N1先....到時再改都未遲....如果原校唔收,就搵過第二間囉,因為到時你決定得要升N2既話,小朋友都一定已經有好大進步,亦即係話唔一定要原校先會收佢嘛....出面海闊天空呢...再者如果原校一點也不為你&小朋友著想,只是為方便行政的話,間學校好極有限...

我囝依家間學校,由我07年報讀了N1班,後黎因為小朋友發展問題無法去讀...再到08年報K1班,又因為想再打好基礎而無去讀...當然我一直有同學校溝通好...到今年1月我囝okay喇,學校即時有位俾我囝插班K1...當年已交的一個月學費亦可延至今年才用....我真係好感激學校咁體諒我地呢!


原帖由 kinheimom 於 09-2-26 09:47 發表
家長緊係想到最後一刻先決定,問題係學校而家都要你confirm N1定N2?因為佢地而家要開如confirm 9月入讀N1的家長。我的意向都係比佢上左N2先算mouth:" />mouth:" />






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[ 本帖最後由 gardenwoods 於 09-2-26 12:32 編輯 ]

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427
發表於 09-2-26 13:55 |顯示全部帖子
我的考慮是如果而家決定細仔讀多一年N1,點佢3年後報小一就沒有適齡個10,對佢小一派位未必有利.(因為他另有哥哥的畢業生10, 所以適齡個10分對佢比較重要) 所以我想看多一年先,上到N2如果確實追不到再讀多一年N2,或者到時其他幼稚園有i位呢!



原帖由 gardenwoods 於 09-2-26 10:23 發表
基本上N1班競爭會激烈點的,如果學校一定要你表態,我suggest你選N1先....到時再改都未遲....如果原校唔收,就搵過第二間囉,因為到時你決定得要升N2既話,小朋友都一定已經有好大進步,亦即係話唔一定要原校先會收佢嘛....出面 ...

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281
發表於 09-2-26 15:49 |顯示全部帖子
咁你要努力把握時間,好好訓練囝囝喇...讀多點故事書吧,加油!

原帖由 kinheimom 於 09-2-26 13:55 發表
我的考慮是如果而家決定細仔讀多一年N1,點佢3年後報小一就沒有適齡個10分,對佢小一派位未必有利.(因為他另有哥哥的畢業生10分, 所以適齡個10分對佢比較重要) 所以我想看多一年先,上到N2如果確實追不到再讀多一年N2, ...

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398
發表於 09-3-2 21:19 |顯示全部帖子
都可以一試,因為你個仔可能在這一年有好大的進步啦..


原帖由 kinheimom 於 09-2-26 13:55 發表
我的考慮是如果而家決定細仔讀多一年N1,點佢3年後報小一就沒有適齡個10分,對佢小一派位未必有利.(因為他另有哥哥的畢業生10分, 所以適齡個10分對佢比較重要) 所以我想看多一年先,上到N2如果確實追不到再讀多一年N2, ...

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427
發表於 09-3-3 10:14 |顯示全部帖子
我都希望係呀!

雖然上週六去完葵興心橋做完評估令我very upset, 同埋打擊我小朋友的自信, 但係我會繼續keep up,多謝你的支持.

昨天帶細仔去政府醫院覆診,順便同個兒科醫生講個仔有言語遲緩,他一聽到我講已在下葵涌排緊期已經話醫院個邊沒有野好做,但又話我個仔都不是太慢, 有時都唔知聽邊個講好,




原帖由 大鴨媽 於 09-3-2 21:19 發表
都可以一試,因為你個仔可能在這一年有好大的進步啦..

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398
發表於 09-3-5 19:29 |顯示全部帖子
政府醫院的st要排好耐,你都唔好等啦...

不過你會不會去兒童評估中心做下assessment啦

你個仔會不會排i位..他除了language之外,有沒有其他問題?

我個仔之前有弱聽加上language,所以讀i位..好好多

現在小學學校d st 就很少...真係唔係好夠..不過都唔會有好多時間去做ex同training,因為其他野都好busy啦

仔細時真係唔用理功課,可以多好多時間去在家中做ex

以前我成日都有同阿仔返屋企做st的ex

連st都覺得阿仔真係有進步,我試過有一星期沒有時間做..st即刻覺得阿仔有唔同..

加油啦!!!

原帖由 kinheimom 於 09-3-3 10:14 發表
我都希望係呀!

雖然上週六去完葵興心橋做完評估令我very upset, 同埋打擊我小朋友的自信, 但係我會繼續keep up,多謝你的支持.

昨天帶細仔去政府醫院覆診,順便同個兒科醫生講個仔有言語遲緩,他一聽到我講已在下葵 ...

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427
發表於 09-3-6 09:58 |顯示全部帖子
我個仔下週四去協康上堂, 緊係不等政府啦,我諗要排政府服務最少要等多半年(我已經等了3個月).

兒童評估中心的assessment將於今年6月做

我覺得我個仔除了言語遲緩, 理解可以的,認知我不太肯定,因為有些認知跟言語好難分開看。所以我不知道他是否qualified 去排i.

我地現時有跟handout同個仔做ex., 咁見佢都有進步,起碼肯試下講,而且他的音都算準,只要我在各方面加強一點, 相信會見成績的.

咁你個仔而家幾歲呀?
係米入讀主流學校呀???


原帖由 大鴨媽 於 09-3-5 19:29 發表
政府醫院的st要排好耐,你都唔好等啦...

不過你會不會去兒童評估中心做下assessment啦

你個仔會不會排i位..他除了language之外,有沒有其他問題?

我個仔之前有弱聽加上language,所以讀i位..好好多

現在小學學校d s ...

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398
發表於 09-3-8 17:33 |顯示全部帖子
你去兒童評估中心時可以問下醫生你個仔要不要排i位,如要早d排啦

我個仔8歲,讀主流小學...

原帖由 kinheimom 於 09-3-6 09:58 發表
我個仔下週四去協康上堂, 緊係不等政府啦,我諗要排政府服務最少要等多半年(我已經等了3個月).

兒童評估中心的assessment將於今年6月做

我覺得我個仔除了言語遲緩, 理解可以的,認知我不太肯定,因為有些認知跟言 ...

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427
發表於 09-4-2 10:31 |顯示全部帖子
昨天同老師講番細仔來年讀書問題, 老師仍然覺得細仔讀多一年N1較好, 因為:

1) 說話能力較慢 (已有進步, 但不夠快)
2) 小機肉較弱 (例如撕紙, 串飲管, 用臘筆畫畫不夠力)
3) 理解能力較差 (未能辨別顏色 - , , ; 圖形 - 圓形, 四方形, 三角形)

1 & 2 我自問可以在家努力幫他追, 但第3, 不知有何方法可以讓他們較易理解呢?`

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醒目開學勳章


3998
發表於 09-4-2 11:24 |顯示全部帖子
關於理解能力訓練, 我o係step 出o個份兒童發展資料度搵到以下o既建議活動, 你睇o下有冇幫助:

1. 顏色概念活動
a. 顏色對對碰
運用uno咭作對對碰,每人手上有5張咭,與成人每次所出的咭作配對(成人出紅色,兒童從自己手上找紅色作配對),最快配完手上的咭就勝出。

b. 顏色大聲公
請一位小朋友作領袖,地上放滿20-30張不同顏色地墊,當領袖叫如黃色,其他小朋友要盡快找黃色地墊站著。若未能找到的小朋友請到黃色角落或黃色櫈上休息。

2. 形狀概念活動
a. 魔術手找形狀
先預備一個尋寶箱及各種形狀的玩具或物件每款兩個,成人先伸手進箱內拿出一個形狀,然後請小朋友找出與成人相同的形狀。

b. 百變形狀
運用不同形狀,正方形、三角形、長方形、六角形 - 組合出不同的圖案,亦可鼓勵兒童創作不同組合的圖案。


原帖由 kinheimom 於 09-4-2 10:31 發表
昨天同老師講番細仔來年讀書問題, 老師仍然覺得細仔讀多一年N1較好, 因為:

1) 說話能力較慢 (已有進步, 但不夠快)
2) 小機肉較弱 (例如撕紙, 串飲管, 用臘筆畫畫不夠力)
3) 理解能力較差 (未能辨別顏色 - 紅, 黃,  ...

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1255
發表於 09-4-7 08:51 |顯示全部帖子
原帖由 kinheimom 於 09-4-2 10:31 發表
昨天同老師講番細仔來年讀書問題, 老師仍然覺得細仔讀多一年N1較好, 因為:

1) 說話能力較慢 (已有進步, 但不夠快)
2) 小機肉較弱 (例如撕紙, 串飲管, 用臘筆畫畫不夠力)
3) 理解能力較差 (未能辨別顏色 - 紅, 黃,  ...


同我仔仔一樣,我仔仔係十二月大仔,我比佢讀多左一年N1,佢而家接受緊i位,同出面協康的st,協康會而家訓練會透過遊戲去提升佢一些概念,例如,上,下,顏色等,同埋同佢做下口肌訓練,因佢話我呀仔面部肌肉緊鬆等,但仔仔穩定性唔夠,時識時唔識,但佢講野係呢幾個月係見進步,半年前,佢真係講到有限單字,而家都係好慢,但可以講到好簡單的"我要食肉"等,見他有進步,個人都好開心

但係上個星期,我見學校的st,佢就話,呀仔而家言語遲緩左人地成年幾兩年(聽到個人好down),根本未有必要去學上下等概念,又話佢口肌沒有問題,只係佢個人的字典好少字,叫我地講多些比佢聽等,增加返佢的詞彙仲有用等

兩個人講的完全不同,但我都會keep住協康,都會係家中教佢有關概念,我個人又覺得教左佢又冇妨,我又唔係迫佢一定要識,其實佢吸收到幾多我都唔知,只係盡力去比佢,希望幫到呀仔

[ 本帖最後由 may123 於 09-4-7 08:55 編輯 ]

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427
發表於 09-4-9 18:49 |顯示全部帖子
好多謝你的分享!! 我最近在特殊教育topic找資料, 因為我現在分不清究竟我個仔你言語遲緩定學習遲緩,因為兩者好似互相影響, 我已經放工返屋企日日教, 但總覺得他識, 拿得arm 但不太穩陣即有時會錯 (例如圓形, 三角形, 正方形), 而家學校又教新野, 舊野未清又在新 , 真係想die!

我個仔認自已鍾意的玩具Thomas & Friends 的車人物好得, 自己講到超過10個名 – percy, james, Harold, clarabal …….., 但對於一些煮飯仔的物件() , 用具(fork)就要提囉!!

同埋他好鍾意講一大堆外星話, 好似想講野比我聽, 我但不明白, 有時都幾無引!!

你比佢多讀一年n1, 都無影響佢小一時適齡的10, 但有好有影響, 早兩日打去教統局, 他們回覆說不會就個別情況考慮


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1255
發表於 09-4-11 21:22 |顯示全部帖子
原帖由 kinheimom 於 09-4-9 18:49 發表
好多謝你的分享!! 我最近在特殊教育topic找資料, 因為我現在分不清究竟我個仔你言語遲緩定學習遲緩,因為兩者好似互相影響, 我已經放工返屋企日日教, 但總覺得他識, 拿得arm 但不太穩陣 – 即有時會錯 (例如圓形, 三 ...


同呀仔情況好似呀,都係唔穩陣果款,時啱時錯,都唔知佢識唔識,好懊惱
至於選擇讀多年n1,就係因為唔想佢同同學仔相距咁遠,所以我都覺得讀多年係啱的

Rank: 3Rank: 3


427
發表於 09-4-30 12:47 |顯示全部帖子
同協康治療師傾過,他說如果二歲半至三歲的小朋友(無言語遲緩那些)都是在初學形狀和顏色, 所以主流的小朋友都有不穩陣, 建議我不用急於教這些抽象的東西住

他說先強化他日常物件的概念,例如:

生果名
家具名
食物名
餐具名媽
五官

再由以上物件去帶出動詞,例如:

擺個

比條香蕉 媽媽

一步一步去

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1255
發表於 09-5-2 20:57 |顯示全部帖子
原帖由 kinheimom 於 09-4-30 12:47 發表
同協康治療師傾過,他說如果二歲半至三歲的小朋友(無言語遲緩那些)都是在初學形狀和顏色, 所以主流的小朋友都有不穩陣, 建議我不用急於教這些抽象的東西住

他說先強化他日常物件的概念,例如:

生果名
家具名
食物名
...


而家我仔仔訓練的內容一樣,又或是要多問佢一些問題
例如,用咩用來食飯呀,用咩來抺枱呀.........等

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427
發表於 09-8-3 14:25 |顯示全部帖子
你個小朋友最近點嗎?  我個仔9月返i 位, i 位老師評估過他, 因為他的專注力不好(平均只有5分鐘左右)而且小肌不好, 拿筆無力, 所以都係讀多一年n1班, 他現時3y3M, 9月會是3Y4M.