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教育王國 討論區 談幼稚園 幼稚園教英文的毛病
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幼稚園教英文的毛病

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發表於 09-2-7 06:57 |顯示全部帖子
【明報專訊】幼稚園教英文的方法殊不簡單,首批參與語文教育及研究常務委員會「學前優質英語教學」計劃的幼稚園,總結教英文常見四大弊病(見表),如課堂活動 少、單調,教材只有意思不連貫的圖畫及生字,打擊學生學習興趣。幼稚園針對缺點改以故事配合歌舞、手工藝等活動後,大大提升學生學英語的動力。

語常會推學前優質英語教學計劃
語常會2007/08學年撥款8500萬元推出計劃提升幼稚園英語教學水平,製作故事書形式的英語教材及教師資源套,為幼稚園中班及高班教師提供英語教學培 訓,並定期到校支援。語常會高級研究主任岑素寶表示,故事是小朋友的最愛,坊間的故事書大多來自海外,幼稚園教師往往難找適合本港學生的故事書作為教材。

她又稱,不少幼稚園缺乏英語課堂活動,亦有教師用字太深、發音不準。

兒歌遊戲手工藝助豐富課堂
天主教聖雲先幼兒學校是首批參與計劃的幼稚園之一,教師陳冠瑜指坊間教科書圖片或生字未必有關連,教師自行組織內容,學生未必感興趣。她指出,改用以故事為 中心的教材後,學生在課堂上都變得更活躍,課後會主動翻閱英文書,「以前小朋友要記生字,現在看書時已很容易記得」。她直言,參與計劃後才發現,兒歌、遊戲、手工藝等都有助豐富課堂,學生加倍投入學習,現時每堂均以活動形式教英語。