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教育王國 討論區 初中教育 母語教學政策再出「成績表」
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母語教學政策再出「成績表」

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醒目開學勳章


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發表於 09-1-9 13:07 |顯示全部帖子
英文課程甲會考生 逾七成高考不及格
(明報)1月9日 星期五 05:05

【明報專訊】母語教學政策再出「成績表」,考試及評核局分析06年和08年同一批應考會考和高考學生的成績,應考程度較淺的會考英文科(課程甲)的考生,參與高考英文科逾七成「肥佬」收場,成功過關的比率極低。中文中學聯會主席葉賜添期望微調教學語言政策,有助提升中中生的英語水平。
僅7人獲C級
考評局公布最新考試報告,2006年共有6238名學生應考英文科課程甲(英語課程甲、乙考試現已合併),人數較2005年增加25%。2006年英語課程甲考生,於兩年後出戰08年的高考英文科,僅27%能於高考英文科及格。會考課程甲考生之中,沒有一個於高考取得A或B級成績,取得C級者也僅得7個,比率僅0.1%。
中中聯會﹕學生少機會接觸英文
中文中學聯會主席葉賜添認為,應考課程甲的學生接觸英文機會較少是其中一個因素,「應考會考英文科課程甲的學生,成績取得C級才等同課程乙的E級,高考成績自然排在較後位置」。他希望「微調」教學語言政策,可協助學校加強英文語境,提升學生的英語能力。
教局﹕已推行多項政策改善
教育局發言人指出,不應單憑個別考試成績,尤其是只以高考成績衡量母語教學成效。學生在初中階段雖然接受母語教學,其後或接受英語或母語教學,且應考英文科課程甲的學生,亦有中中和英中學生,故難以比較兩批學生的語文能力。局方表示已推行多項政策改善學生英語水平,如外籍英語教師計劃及微調教學語言方案。
根據考評局數據,重讀生若在首次會考中考獲10分或以上,超過六成機會於重考獲14分或以上;8分或以下者,則只有約一成重考獲14分或以上。

[ 本帖最後由 Mimi_Ma 於 09-1-9 13:08 編輯 ]

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發表於 09-1-9 13:31 |顯示全部帖子
原帖由 Mimi_Ma 於 09-1-9 13:07 發表
英文課程甲會考生 逾七成高考不及格
(明報)1月9日 星期五 05:05

【明報專訊】母語教學政策再出「成績表」,考試及評核局分析06年和08年同一批應考會考和高 ...

微調之後加多80間中學有英文班,對整體影響依然有限。最緊要係英文小班教學,單倚靠外藉英語教師措施以為可改變現狀係愚蠢的,成本高效用少,倒不如給學校請多幾名本地英文教師好過,又可以減低成本同降低本港失業率。