有教『分』類－鄧藹琳

SoNyPig

在經濟日報上看到的，打了出來與大家分享

有教『分』類　－　鄧藹霖

若說教育的宗旨是有教無類，相信無人會反對。可是香港的教育制度，卻教曉了我們分類的重要性，不然怎會有Band 1、Band 2、Band 3的區分?以前還有Band 4 與Band 5，虧有人會想出如此繁複的人類分類法。

為了平衡心態，有人又想出了『六合彩大攪珠派位法』。既然用有大抽獎方法去決定命連，看似極為公平，還不是有教無類?

學校每年接收了大批小一學生後，立即要動腦筋，若給質素差劣的學生拖垮了學校的整體表現，被貶至Band 2或Band 3，那怎辦?於是把成績優異的學生編到『常英班』，努力為校爭卷，蠢又慣的，老早已被標籤為無藥可救，皆因人所所共知，他們就讀的是『低能班』!

有些學校為了保住聲譽，更會派出說客，游說差劣的學生自動退學，無謂阻礙人家接收尖子插班生，有些家長無地自容，被迫就範，拖著失敗的孩子另謀出路。但中途轉校，在香港真是談何容易?

學生慘變人球，更於小小年紀已體會到現實的殘酷，從此背負著失敗者之名，自我形象極低落!

小五、小六的評分制是把學生分類的另一『傑作』。那些只不過是十歲、十一歲的初生之犢，已被提早判定命運，成績不佳，派不到心儀學校，你就完蛋了。如今的小五、小六學生，其臉部神情普遍比老人家還要蒼老呢，哀哉!

在層層分類法的洗禮下，我們成功挑出了一籮籮的臭蛋和爛蘋果，他們當中有行為頑劣的、學習障礙的、有自閉症的、父母放棄的、父母愛莫能助的，還 有英語和廣東話欠佳的新移民…

終於有愛心學校願意收留這群另類學生，幹嘛還要趕盡殺絕，威脅殺校?



究竟有良知的教育者是否認真的反省過，其實是我們自己低能，不懂因材施教






唔知道．由幾時開始，學校已經變得商業化？
為左求存，開始增自己既競爭力，
或是操學生在成績在運動方面。


唔知道．由幾時開始，政府話要融合教育
奈何資源唔夠俾學校，令老師加重工作量
有家長對特別需要學生深有畏懼，不敢要子女就讀
令有心的學校對此．．一嘆置之．．


何謂特別需要？在我眼中，只是
特別需要別人照顧／需要別人愛的小朋友吧
那有那一個小朋友不是特別需要家長愛？


其實．小朋友．真的需要快樂。

[ 本帖最後由 SoNyPig 於 08-10-17 16:11 編輯 ]

囝囝爸

政府倡議老人金加到一仟元, 但要個別資產審查.  有老人家說是一種標籤, 合資格領取者覺有綜緩感覺, 殊不好受.  也有說是一種分化, 家有一老有領取資格的, 貧富分定.  還有推行審查行政費用可達二成, 行政轉折, 勞民傷財, 又肥了另一班管理人員.

香港教育, 近十年改革以來, 如上述等同惡果, 早已愈演愈烈.  最大的徵結是政策不當, 教學機構最高權力不少在一班達官貴人手上, 辦學追求名譽.  當局口口聲聲說提倡有教無類, 愉快學習.  但施行政策上, 要講增值, 要講表現, 要講成績, 要合格師資, 也設有殺校政策.  這一切, 無可厚非.  但一間學校成績, 除教學質素, 還受很多地區環境和家庭背境因素影響, 未必為學校和老師責任.  還有, 改善教學質素, 教局只作監管敦促, 少作幫助, 要學校自理, 自生自滅.  學校在多方面脅迫下,  怎可有教無類, 怎有能力有教無類.

當局當年推行直資, 轉自傳統名校, 倡自由收生成績可保或更上層樓, 引入競爭, 提升精英.  新理念直資, 倡導愉快, 但也造成競爭分化.  為求自保, 或為求滿足校董會校譽虛榮成績目標, 學校要搶"好"學生"好"家長.  有教有類惡性而生.  苦了吃五斗米的校長教師, 要做大量教學以外行政工作, 教育的熱忱遲早耗盡, 流失更多.  家長學生也不好過, 以前訴說小六生內外一年考五六個試, 現在小一入學生報得五七間學校, 六歲人仔, 也不甘後人, 面試十多次.   

今次世界金融風暴, 正是我們現行教育現象一個反照.  高度競爭, 愈見煩瑣複雜, 為名為利, 好景時風光背後, 大家都豪得起, 鬥得辛苦.  到頭來, 競爭過度失控, 制度崩潰, 全部都是大輸家.

[ 本帖最後由 囝囝爸 於 08-10-18 03:44 編輯 ]

Yanamami

How sad but how true.....
What can we do?

綺璇媽咪

我都想自己囡囡開心學習,
但係又怕成績不如人
唔通，第日大個真係送佢去外國讀書?

010

SoNyPig
非常同意,
<其實．小朋友．真的需要快樂。>
但願教育者有日最終會得明白且回頭
而在這以前，就只能靠家長自己努力！
大家加油囉！

010

囝囝爸
係我地呢ｄ”真正用家”（家長）先會得明白，
ｄ達官貴人又點得閒深入理解箇中的悲哀呢．

可惜大家明知最終都是大輸家，都要繼續走下去，
而我們一眾小市民，怕只能自求多福囉.！

希望　神會給予教育者當頭棒喝，
教他們明白要講效益之餘，也要講良心！

mattsmum

"希望　神會給予教育者當頭棒喝，
教他們明白要講效益之餘，也要講良心！"

150 years ago, if you want the best education, you sent your children to school run by church, now ?????

why are schools run by church be part of those system that 高度競爭, 愈見煩瑣複雜, 為名為利, 好景時風光背後, 大家都豪得起, 鬥得辛苦.  到頭來, 競爭過度失控, 制度崩潰, 全部都是大輸家.