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港 尖 子 負 笈 突 破 死 背 書 困 局
兩年前會考獲八優的羅孝揚,剛於英國高級程度會考摘得七優,獲英國知名學府劍橋大學數學系取錄,並頒發三年共九萬港元的獎學金。出身於本港傳統名校英皇書院的他,會考後赴英留學,始發現自己只是個死背課本的狀元,遂「洗心革面」主動跑到圖書館看科學雜誌,不理對錯勇於發表見解,遂成功踏上通往劍橋之路。
羅孝揚早於三、四歲便學習公文數,小五起學習奧林匹克數學,多年來奪得逾十個校際及國際數學比賽獎項。在英皇書院就讀期間,他的成績年年名列前茅,會考順利獲八優一良,是位典型的狀元。
他其後前赴英國牛津郡Abingdon School讀中六,才令他發現追求知識的真諦,「香港的教育制度是填鴨式,只要死記課本內容便可應付考試,但英國要求學生做很多報告,自行發掘知識和思考,若能在考試中應用課程以外的知識,也獲得加分。」
考試制度的不同,促使羅孝揚追求課本外的知識,並養成看《經濟學人》及《New Scientist》等期刊的習慣,平日亦主動發掘新知識。
他舉例,毒奶粉事件曝光後,他即上網尋找當中涉及的化學成分;當全球經濟飽受金融海嘯威脅,他便尋找資料了解有關公司陷入信貸危機的前因後果。
熱熾追尋知識不僅助他取得優異成績,亦讓他成功跨入劍橋的門檻。他透露,入讀劍橋數學系須通過兩輪筆試及一輪面試,首輪筆試為一小時,試題為十條較高考還要深奧的數學題,考官試前已說明,只須完成三至四題即可。
羅孝揚不但完成了八題,並答對了七題;他於另一輪長達三小時的筆試中,更考獲最優秀的「S級」。他認為,筆試順利過關,與他自小學習奧數不無關係,因題目一樣要求考生懂變通思考。
面試則由兩名教授主持,與考生一同討論數學題。羅孝揚憶述,兩位考官對其中一條數學題有不同見解,雖然他沒有把握自己的看法正確,但也勇於加入討論,終跟一名教授說服了另一人。
除獲劍橋垂青,羅孝揚亦獲倫敦帝國理工學院及倫敦經濟政治學院取錄,他決定入讀劍橋數學系,希望主攻財務數學,將來加入投資銀行當策略顧問
星島日報教育版
2008-09-22
[ 本帖最後由 cman_li 於 08-9-22 09:00 編輯 ] |
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