珍視每個孩子的芬蘭教育 - 沒有資優班

yk0108

芬蘭教育為什麼能連年驚豔全球的原因：小孩會主動想、主動問、主動找答案。
過去二十年，世界各國前仆後繼，挹注龐大資源推動教育改革，小小一個芬蘭憑什麼摘下桂冠？擬定長期策略、堅持核心價值、改革師資，是芬蘭教育成功的三大支柱。

七○年代初期，教委會扛下芬蘭獨立建國後最大規模的改革重擔，
他們的使命是提供高品質的九年一貫義務教育，
訓練出能夠提升國家競爭力的下一代。
教委會決定採用「綜合學校」的模式，讓七歲到十五歲的中小學生，
不分年級，都待在同一所學校學習。
在九年一貫教育中，學生課本、交通和午餐費用，全由政府負擔，
經費則由中央政府出資五七％，地方政府分攤四三％。
這個決策延續三十年至今，不因政黨輪替而改變。
貫穿改革脈絡、促使政策成功的教育核心價值，是「一個也不能少」的平等精神。
當其他國家還在施行菁英教育時，芬蘭卻反其道而行，
絕不標榜菁英，堅持每一個小孩公平受教。

翻開芬蘭各種教育文宣，從不高調「快樂學習」，
對他們來說，有了公平，快樂就不是問題。
只是，北歐國家都強調平等，芬蘭能以黑馬之姿脫穎而出，關鍵就在於用了對的策略。
芬蘭不是砸更多錢辦教育，而是選擇「專注」策略，
把資源配置在「最需要的地方」，
也就是初級中學（相當於台灣國中階段）和學習遲緩者身上。
教委會的目的是讓「每個」小孩都具備基本能力，
當學生出現短暫學習困難時，老師會立即提出矯正計劃，
在課堂上或是放學後進行個別輔導，費用由政府負擔。

「芬蘭沒有壞學生，即使最差的學生也很好，」
芬蘭十五歲以下人口逐年減少，將資源導入需要輔導的小孩身上，
可以創造最大的國家利益，「我們承擔不起放棄任何一個人。」

且慢！學得快的人要怎麼辦？
會不會是另外一種不公平？
芬蘭人自有他們的邏輯：「學得快的人可以自己學，學得慢的人更需要幫忙。」

芬蘭反對對學生進行任何形式的「分類」或「排名」，
說「資優」和「菁英」是犯大忌，更沒有能力分班這回事。
全球最嚴格的師資標準
回首來時路，三十年前主導教改的教委會前任主委阿侯（Erkki Aho）也不諱言，如果不是老師大力支持，配合師資改革決策，芬蘭教育絕不會有今天成果。自一九七九年開始，教委會就定調，中小學老師屬「研究型」，必須具備碩士學歷，這幾乎是全球最嚴苛的規定。師資教育從原本的三年，延長為五年，高中生畢業申請師範學校時，除了要看在校成績，還必須通過層層面試，確認有教學熱誠與創新思維，才能擠進錄取率僅一○％的師範窄門。
全世界最愛看書的國民
更重要的是，芬蘭教育還有一筆他國難望其項背的幸運資產，
那就是他們有一群熱愛閱讀的國民。
芬蘭人在家閱讀的傳統已傳承四百多年，是全世界最愛跟圖書館借書的人，
每人每年平均借十七本書。
根據調查，四一％的芬蘭中學生，最常從事的「休閒活動」就是閱讀。
在對的時間，做對的事情，有對的策略，用了對的人，芬蘭教育怎麼可能不好？

ggboymum

It can't  be applied in HK, u know why, my friend live in Finland, their kids are very smart in thinking, and enjoy the school life very much, u know why,
my friend said, because, Finland, weather is mostly are cold, mostly staying at home, no much entertainment, TV program is very 'simple and traditional, my friend said their kids seldom watch the local TV program, rather watching the VCD they bought in HK, and most of all the daytime is short, they sleep very early and less time to play and go outdoor,.....  That's why they spend lots of time at home..... reading, the main point is they don't have much entertainment as HK.

the HOng Kong life is crazy, even adult are too busy to work and work, kids are busy to school, homework, homework and extra-curriculum.....
and most of all, people are surrouned by the internet, NDS, games, TV programme....even breakfast at MCDonalds, Lunch at Cafe De Coral,  Tea at Fairwood, Dinner at Maxim.... u know what I mean,

2 diff. world la.....

[ 本帖最後由 ggboymum 於 08-9-24 08:43 編輯 ]

kyliema2006

況且政府投放在教育的資源簡直是蚊比與牛比呢。

decision

兩地人文化不同。
HK政府亦有可取地方，
如香港的圖書館委實不差，
開放時間多了，亦肯花錢購新書。
網上預訂取書的服務好方便。
但圖書館肯定不是大眾消閒首選。
若只看書展反應，芬蘭人也看呆吧?

芬蘭教育亦有她的問題產生吧:
"9月23日，在芬蘭西部小城考哈約基，警察在一所學校發生的槍擊案現場附近警戒。當天，這所學校一位名為馬蒂·薩裏的22歲學生用“瓦爾特22”手槍向學生開槍射擊，造成10人死亡。
去年１１月，芬蘭南部一所中學發生校園槍擊案，造成８人死亡、１２人受傷，兇手自殺身亡。"

[ 本帖最後由 decision 於 08-9-24 13:23 編輯 ]

Fortress

> 教委會就定調，中小學老師屬「研究型」，必須具備碩士學歷，這幾乎是全球最嚴苛的規定。
I think government respects teacher as a professional in Finland...in most country...but in HK? I don't know...

> 芬蘭人自有他們的邏輯：「學得快的人可以自己學，學得慢的人更需要幫忙。」
There is too much home work, test for HK's students, difficult to find time to 自己學!