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昨天剛派完成績表, 小朋友的成績一般, 但名次剛達到我考試前的對他要求, 所以, 我對他說他盡了力已可以, 不要計較得失。 這不是安慰他的說話, 也不是我已向他一貫不太優秀的成績妥協了, 而是我的真心話, 我還鼓勵他要找出自己最弱的地方加以改善, 小朋友似乎很接受我今次的反應及態度,
顯得份外開心, 應該說小朋友好像如釋重負似的, 我想和大家分享的是--- 原來每次派成績表的一刻, 小孩子最在意的不是他們的成績, 而是我們作為爸的反應, 其實在這個階段每次考試除小孩子在學習在接受考驗外 作為父母的我們也在一同接受考驗, 只是形式不同罷了, 考驗我們是否夠冷靜, 考驗我們是否懂得如何鼓勵小朋友在跌倒後重新站起來, 在成功後學習謙虛, 我這次又在小朋友身上學到了並領略到一點東西了。
小朋友還告訴我, 原來她有個同學名次前他差不多15-20名, 但所有成績差不多和他一樣, 只是中文的”reading” 及 “listening” 兩項高他一個Grade罷了, 這樣小小的分別原來已相差15-20 名? 還有個同學跌出100名, 小朋友說她接到成績表後哭起來, 也許是亞Q精神, 我想那同學也能在120名以內, 也是Band one 生吧, 在別的津校Band one生已在全級50名內了, 但小孩子那會明白, 只覺得自己很差勁, 那同學對我小朋友說媽媽一定[鬧死他!]….., 現在的小孩子讀書壓力真很大, 他們讀書好像不是為了學習, 而是為了向她們的父母老師交待罷了, 亞女說那同學已盡了力, 問我為何盡了力都會考得不好, 我都不知怎麼回答…… |
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