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教育王國 討論區 培基小學 P2 培基家長請入來一談
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P2 培基家長請入來一談 [複製鏈接]

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1#
發表於 08-4-1 23:55 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
Re: Maths

請問各位家長對於Maths科的意見

囡囡上了P2後, Maths 成績一落千丈而且沒有興趣及信心, 而我review D 試卷又覺得頗深亦跟老師談及此事

老師話都頗多學生不及格及試題是比較深, 用中文translate to English, 同為要預備P3 TSA試

我嘅問題係
1) 英文教數我絕對支持, 因為上中學比較容易學習,但學生先要對這科有興趣及理解, 不是死做練習
2) 課本及習作都配合不到, 太簡單
3) 係功課及温習上, 我囡囡係明白, 但老師出題目又不類同平時課文及習作, 何解?難道老師想學生不及格?

TSA試有何重要呀?TSA 試係幫學校排等級, 與學生個人向關?

終生學習,我們不是focus 係某一個考試,而係要我哋D囝囡有學習動機, 為了一個考試便將佢哋打沉 值得嗎?
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2#
發表於 08-4-2 16:46 |只看該作者
囡囡也有拿卷回家給我看, 我也有一些看法:

1. 似乎考英文多過考數學
    - 串錯英文字每個扣1分 (我個囡識不過有幾個串錯, 所以扣了
        幾分)
 - 試卷上的一些英文生字學生可能從未見過(不過這是也英數  必然遇見的問題,家長可能無可奈何要接受)

2. 問的問題有些都幾 tricky(與課本和作業的不同), 一般能力的學生未必能答

3. 問的問題其實幾有創意(與一般操練式的不同),不過不知考到學生的數學能力有幾多?

4)  今次假期學校叫學生做閱讀報告, 我覺很有點攪笑(雖然我絕對支持閱讀應涉獵不同學科), 但個人認為數學還是給題目做下會好些。

坦白說,我個囡咁耐這科也未試過高過80分,我也不知何解?
個人意見:
1)  老師應該看看平均分會否太低,若是太低的話,應該檢討。否則,可能會影響學生對這科的興趣。
2)  那麼快要預備P3 TSA試麼? 若是, 我又不覺平時好多練習(都有練習,但不多), 有點奇怪!!


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3#
發表於 08-4-2 22:22 |只看該作者
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4#
發表於 08-4-3 00:22 |只看該作者
份卷其實有d問題 , 例如Q.29 印得好差, 角a 印到彎彎地, 我個女都睇唔出係直角。

還有, 我有親威都係數學老師, 她話出卷應當對深淺題目有若干百分比, e.g. 30%淺題目(80%人識答) 、35%中級程度(50%人識答)、35%深題目(20%人識答)。


原文章由 terencemom 於 08-4-2 22:22 發表
好多問題!!!!!
1.  測驗成十張紙, 考四十五分鐘? 七歲人仔啫, 都比d時間
   佢check 卷呀? 駛吾駛咁長呀?
2. EG. 陳守仁小學都係英數, d formative assessment
   都係四張紙, 問得好plain, 吾似 PK 卷想西剩D 最TO ...

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5#
發表於 08-4-3 02:07 |只看該作者

無所適從

我都有見過份卷,其實內容不是太深,只是他們用了較深的交字表達.我兒子都不合格,但我沒有責怪他,因為所出的題目已超越了一個7 years 小朋友的智商,他們尚未能夠可以將題分析後再加以計算(其實要小朋友多轉彎),原意是好的,但時間上,P2 應該還未可以.昨天我個心都有點心痛,當分數講給我知道的時候,他哭了.我們做人父母的可以怎樣幇他們呢!!


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6#
發表於 08-4-3 14:06 |只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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7#
發表於 08-4-3 22:05 |只看該作者
或許老師教授英數或出卷也有一定的困難。不過我想家長若想向校方表達意見,其實可先聯絡任教 貴子弟的數學科老師或數學科主任先了解事故,並反映意見,若他們表示願意跟進,我想家長也可給時間去看看。相反,若所得的回覆仍未能解決家長心裡的困擾,也可聯絡學務主任或副校長。

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8#
發表於 08-4-4 17:00 |只看該作者

P2 培基家長請入來一談

大家好!我囡囡都係P2同学,看到你們的分享實在好有同感。我個女exactly好似terencemon個仔一樣,P1時重取得100分,升上P2後題目深了很多,亦多為文字題,很多時解錯題,就答錯了。我和先生都係大學程度,有時看她的卷都要思考一陣才知道問什麼。我個女其他科亦算OK,但比Maths一科就打沉了,現在對Maths沒有興趣亦沒有信心。我曾在家長日向班主任反映,她臉有難色地表示這是学校的政策。我問她其他同学能否達到要求,她卻避而不談。因我想知道是否只是我個女not up to standard,如果是,我則要考慮她是否适合繼續留在PK。成為学校的白老鼠而要犧牲小朋友的自尊自信,要付的代价實在太大了!

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發表於 08-4-4 20:01 |只看該作者

英數其實可以簡單直接

本人覺得英數可以接受,因為在PK讀書之小朋友英文程度較高,對他們來說不是什麼問題.所以其實問題在於出卷之老師用了較深的英文來表達,根本他們都不懂解釋,怎樣作答呢!
他們不是不懂做,平時的功課都可以他們自己做而不會問,所以如果用一此較淺之英文來適合他們程度,這樣其實可以的.
平時他們做數都沒有問題的,為何TEST的時候會有如此田地.其實老師們平時可以給他們做這些形式之 worksheet ,這樣可以多了解題目之形式,他們見慣了就不會怕.
數學這科要多做,多見題目,長時間便會水到渠成.
我有一問題想問各位家長,PK 為何在考試時不派回試卷給家長簽名,要安排才可閱卷呢?有沒有家長知道?請告知!

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發表於 08-4-5 11:37 |只看該作者
我已經就以上問題同科主任老師反影,老師有以下考慮, 但有點矛盾
1. Maths 要跟market standard, 所以試題深是無可避免
2. 平日Maths 功課多及被某些家長投訴
3. 教科書及習作不可太深, 因PK是津校, 有些學生來自低下階層未必識教
4. 老師很忙, 未必能常常自己做些額外的Exercise俾學生, 但會嘗試加些額外后Exercise.

我本人覺得既然PK要跟上Market level, 平日功課及學習都要配合, 並不是到Test and Exam 才出些深嘅題目, 這麼多學生不合格, 真的要作檢討

原來學校有考慮用中數? 各位又有何睇法呢?

我相信會有些家長會轉校! 還有我們的囝囡要再重新適應, 但佢哋可以順利過渡嗎? Standard 又會否below the market 呢? 真令人担心, 希望PK可以努力堅持用英數啦!!

家長們努力呀!!

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發表於 08-4-6 02:48 |只看該作者
對不起, 我是 seeyousoon 的先生,  我自己覺得對小朋友的成績.
不要太在意,老師出發點是好的. 如果考試內容淺. 個個100分, 自己騙自己.  考試內容稍深, 可以讓家長及老師清楚自己小朋友的不足之處. 家長才可以對症下藥.
小朋友面對競爭是全港學校, 不是只是 PK.  老師有佰幾個學生有佰幾個家長不同要求. 不可能個個兼顧. 如何教育小朋友最重要是家長. 學校, 老師只能是輔助.  

人生有起有落, 有高有低, 讓小朋友早點體會成功與失敗, 對他將來未嘗不是一個好事.

在此我想多謝各位教我小朋友的老師, 校長.  辛苦了 !

另: 我都不明白學校為甚麼不發回試卷.  有時父母出外公幹, 不在家幾天, 便沒有機會看到試卷內容, 小朋友答錯在那裹 ?

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發表於 08-4-7 10:29 |只看該作者
we are the p2 parents...

we have the following feelings up to now:

1) we agree using english for teaching maths, so we choose PK as the first choice.

2) PK is a good primary school (津校) because PK is not really pushing students in doing too much homework and excercise everyday as they can keep good academic standard in past years. i.e. Students can study in happy environment. We really appreciate the tests and examinations can be launched before holidays, so we can really take rest and play with kids in holidays. i know that most of school's tests and examinations to be lauched after holidays, so whole the family will be suffered in studying pressure throughout the year.

3) We still suffer the problems of PK's english maths for long time. I think the problem is not the English medium for maths..... The problem should be the stand point of PK school! If TSA is really important for school, PK should provide English maths (TSA format) for students to practise in general time.

4) Although I discovered there is no English maths TSA format in the market, translation to English should be provided by school. (Note: we do not understand that it creates heavy work load on teachers as english maths (TSA format) which is school's  policy, not parents' policy).

5) It doesn't mean that homework will be too much workload for students. Translation to English maths worksheet (TSA format) is no relation to homework workload. i.e. Homework workload can be adjusted by school policy.

6) It is unreasonable for students can automatically tackle TSA format english maths without general practice. TSA format is too high for primary students.

7) i would like to raise a question.... if there is no TSA requirement in the market.... how would PK to set their examination style of english maths?

8) PK is a good school... english maths is the new policy.... the starting point is good... It takes time to develop for improvement required. Don't give up!

9) i think we should inform the principle required.








原文章由 Lalamon 於 08-4-5 11:37 發表
我已經就以上問題同科主任老師反影,老師有以下考慮, 但有點矛盾
1. Maths 要跟market standard, 所以試題深是無可避免
2. 平日Maths 功課多及被某些家長投訴
3. 教科書及習作不可太深, 因PK是津校, 有些學生來自低下 ...

[ 本文章最後由 lamlo18 於 08-4-7 10:33 編輯 ]


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發表於 08-4-7 15:49 |只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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14#
發表於 08-4-8 11:30 |只看該作者
本人非常同意terencemom 的意見!

但我們作為家長可用什麽途徑向校方反映?

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發表於 08-4-8 11:30 |只看該作者
本人非常同意terencemom 的意見!

但我們作為家長可用什麽途徑向校方反映?

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4327
16#
發表於 08-4-9 18:08 |只看該作者
我女兒那班又不是這麼嚴重, 約 2-3 個不合格, 今次因為放完長假期第一天即測, 女兒成績及其他同學也稍有退步, 老師說每人加 10 分就差不多.

其實除了語文外, 英數現用的書本較淺及易明, 當然對某些小朋友可能有困難, 但將來讀英中確是比較容易, 至少多人六年適應, 而且年紀少比較容易掌握語言, 所以作為家長要與學校合作, 平時多幫小朋友數學解題, 希望有所改善.  我相信學校亦會檢討及作出相應協助行動, 巳經實行了可能要待時間適應, 不要輕易放棄. 各位繼續努力.

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發表於 08-4-12 00:10 |只看該作者
今次數學測驗的题目確是比較古惑,我的女兒在英數上確沒有比分數打沉,而且對它也是最喜愛的一科。另一方面,因英數可以多點接觸和反覆寫英文,不須刻意串字,亦能輕易地寫出數學名稱,這點是我非常欣慰的。雖然小女並不是取得很高分,只是剛剛合格,但經過老師教他們改正後,太多题目也能掌握。記得一年級時,她對解long question题目比較差,測驗考試大多失分在這部份,但經過一年的適應,明顯在解题上進步了不少。
不要太在乎分數,著眼未來,相信升到中學他們一定自豪地說 : "好彩培基從小已用英數"
記得小一時到培基買書,一班小六生圍著我,發現一年級轉用英數,他們異口同聲說表達羡慕小一生可以一早就用英數。

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186
18#
發表於 08-4-16 15:57 |只看該作者
我也認為自從升了上二年級之後, 數學科明顯地深左好多,而且有點催谷學生的感覺,每天都有幾本數學功課,花了大半時間完成,尤其是那本 HE(文字題)是最頭痛,小兒一見到就會在打電話告訴我:「又要做HE啦!」,其實他的數學算是ok,但面對數學的練習也有煩及討厭的感覺,相比起一年級時,真的是興趣大減!
主要原因是有太多分數扣,計錯數扣,串錯字又扣,符號錯又扣,格式錯又扣,文字答案不通順又扣,gramma錯當然扣啦! 上學期英文科Past tense都未教,但文字題已有pass tense啦,你話幾諷刺呀!一條文字題5分,我個仔careless mistake已扣了4分,問你死未!七歲人仔,寫少個"s", 串不好個字實會有架啦,因為d字都未見過!
至於考試真係幾多題目,40多分鐘,做40幾條數,真是替他們辛苦!

不過我都係支持英數的,只是希望在政策上有善d,配合一向學校的作風及給予一些參考性練習令他們有多些準備才測/考,並且減少一些扣careless mistake 的分數,在高年時才要求高一點!

[ 本文章最後由 yanni-ma 於 08-4-16 16:02 編輯 ]

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發表於 08-4-19 00:49 |只看該作者
我都同意你所講在測驗考試扣分上須要檢討,在一個七歲的小朋友上錯這些grammar mistake 是很正常,一份卷要顧及咁多東西,實在辛苦!! 而且這份卷確是深了點 !! 算啦,希望考試出淺一些,挽回他們的自信心及興趣 。

[ 本帖最後由 bonniebee 於 08-10-29 20:25 編輯 ]
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