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小學試推電子書包成功提升學習
(摘錄自星島日報12月27日教育版)
有小學在三年前在高小班級推行「電子書包」計劃,學生毋須帶課本上課,教科書、功課、畫板均「收藏」於平板電腦(Tablet PC)中,而浸會大學學者評估計劃成效,發現學生無論學習興趣及能力等均有明顯上升。
由於平板電腦有熒幕手寫功能,教師及學生可即時在電腦上手抄筆記,亦可做功課。此外,學生遇到不懂的生字或問題,可即時上網自行找答案,自學能力明顯進步,更可有助照顧學生的學習差異,如播放生字讀音,明白的只需一至兩次,不懂的亦可稍後時間自行播放一百次,而不會影響課堂學習進度。
另一方面,由於學生須處理電腦的運作或小故障,因此電腦知識較佳。
計劃的唯一缺點,就是要求家長自費一萬多元購買電腦。
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