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Re: 關於公文(kumon)?
借少少位想講下kumon畀我既感受...
大仔11歲,4歲時(k2)學過公文數,開始時不斷由1寫到1000(每次約200個數位),之後學到10以內加數...剩係呢個過程已歷時1.5年 主要因為佢係一個極怕渣筆既小朋友,當年我唔識留意小朋友成長發展,盲從附和地人學乜我又畀個仔學乜,果年半對佢對我簡直係一場惡夢 :cry:
之後囝囝一路大,一路讀書都好辛苦(我知教佢果個仲辛苦 ) 對佢最慘當然係抄寫,成績絕對唔好,小二帶佢評估原來有"專注力失調","感統"差連帶玩同運動都唔多掂,先明佢寫字點解咁慘! 呢一兩年我終於明白"放手"對佢可能係一個"生機",呢隻生機唔係指成績,所指係學習態度,佢冇家長日鵝夜鵝,冇得再依賴唯有靠自己,所以佢呢一年似乎在學習上比早幾年積極,但"pair"左咁多年,個底已經好差,補習我知對佢冇用,兼且曾經畀補習社話過亞仔阻住佢地發達,跟佢一個慘過跟十個 :-x 所以我實在諗唔到仲有咩可以幫佢,於是又再想試回公文,囝囝有咁大,已經唔係我要佢學乜佢就肯學,所以我聽完家長簡介會,返屋企問佢到底仲想唔想自己進步同埋打番好個底? 幸好佢答案是正面,之後畀公文隻官方vcd佢睇,等佢再了解番呢樣係乜,結果佢睇完都願意再試,呢個暑假會開始番 
上星期再度參加公文家長簡介會,以我目前心態再加上呢幾年經歷,對公文感受的確好唔同,清楚明白自己再為仔仔選公文,係有另一番更重要目的....首先我會純粹以公文作為一種學習工具,亦預計與學校課程未必有關,更唔會期望小朋友學一年半載會點叻點叻,因為我知道公文果種不斷重覆做既作業,只係要將學習根基打穩(呢樣係仔仔最需要);每日操練更可讓小朋友體驗"努力"係學習重要元素(no free lunch呢個概念好多年青人仲係未明); 若最後阿仔能因此做到"自學自習",相信那就是公文帶來最大得著
p.s. 個人意見: 選擇公文中心都好重要,最好找歷史耐會經驗豐富好多 |
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