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原文章由 CARMA 於 07-11-20 17:17 硐表 
hihi!各位真道家長!
請問可吾可以解答我以下問題呢?
...
Hi Carma,
雖然我家寶貝現在正就讀FS2, 但我絶不擔心他在DS2用普通話上中文課, 有時也想可以早些用普通話學, 以下是我之觀察關於普通話之學習.
1. 師資
每年開學初, 會有一個家長會, 各科老師均會輪流介紹自己及課程, 普通話老師當然用普通話作介紹, 以我這兩年之觀察, 寶貝的普通話老師是native speaker, 而且非常標準, 因我是前北角蘇記生, 哈哈! 是龍是鳯我一聽就聽得出.
2. 教學技巧
上年曾到學校觀課, 老師以遊戲、唱歌、故事、朗讀等形式, 不但能引發學生的學習動機, 而且學得輕鬆和易吸收.
3. 普通話功課
學校D普通話功課是親子互動的練習, 即是在學校學習後, 會有一張已完成之練習紙, 回家學生需要朗讀給家長聽, 練習紙的內容大概是: 「讀一讀、唱一唱-----看拼音及字, 朗讀兒歌」、「聽一聽、寫聲母----聆聽後寫聲母」、「拼一拼、讀一讀----朗讀聲韻母相拼的音節和拼讀四聲」、「看拼音、唱歌謠-----單看拼音唸歌謠」、「寫一寫-----在四格綫上寫上正確的拼音」, 有時寶貝回家和爸爸一起唸讀, 還能提點那個經常到台灣公幹之寶貝爸, 如何讀得正確, 因寶貝爸的普通話只是將廣東話的音轉少少, 就當係普通話.
4. 一年多的觀察所得
寶貝普通話(聽、講、讀、寫)之能力提升了不少.
聽的能力: 之前我從不以普通話跟寶貝溝通, 現在我以普通話和他傾談, 他完全能聽得懂, 並且不會抗拒(沒有要求我改用廣東話).
講的能力: 由於香港沒有普通話語境, 沒有對象, 所以沒有講的必要. 在早前的暑假, 我表兄一家三口從國內來香港旅遊兩天, 住在婆婆的家, 因我請不到假期,唯有叫寶貝和婆婆, 帶他們到迪雪你和海浪公園遊玩兩天, 寶貝與只懂聽講普通話之表姐(大家相差一年), 玩得十分投契, 溝通冇間, 我表兄還稱讚寶貝的普通話很好呢, 寶貝還邀請她們明年暑假再來香港遊玩, 這樣寶貴的語境, 真是一個絶佳的練習機會.
讀的能力: 聲母表、韻母表、單韻母表、復韻母音節表、鼻韻母音節表、聲母和單韻母相拼的音節表………, 縱觀寶貝之普通話練習, 由FS1至今仍不停的複習,要學好普通話, 就要先讓學生在普通話拼音之基礎打得扎實. 現在寶貝讀FS2, 已開始看拼音、唱一篇歌謠/兒歌,
寫的能力: 在普通話學習上, 這方面是最難的, 寶貝現在正開始學習看拼音後寫出文字; 還有看文字後, 在四格綫上寫上拼音, 不過這些內容, 都是老師在課堂上, 教過的歌謠或兒歌, 所以學起來, 也較容易.
原文章由 KenBaBa 於 07-11-24 23:38 硐表 
... while many of us are very busy in many areas ... yet I will still always keep an eye here for receiving your enlightenments ... ...
嘩! KenBaBa出現啦! 甘忙仲成日 挾住呢到, 真顧家. 乖吓, 唔駛喊呀! 我三妹就算幾忙, 都會即刻出來報到.
mmcht
[ 本文章最後由 mmcht 於 07-11-25 17:27 編輯 ] |
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