本帖最後由 猴子爸 於 12-7-17 16:13 編輯
回復 iamderek 的帖子
「 哈哈，猴子爸是第一個人回應本文，已經得出結論是《「你顧掂你自己先」很明顯，這所學校所看重的，不是品德，乃是智力發揮和成績優異。》這真是"logical and reasonable comment"。” 想請問GT家長，GT是看重「品德教育」多於「智力發揮和成績優異」，還是倒過來呢？這個結論是比較快出現，但不一定就是not logical and reasonable.又快又准的答案不應該被歧視的。 請注意「所看重的」= emphasize.
我又想講故仔。有一天，一個陌生人二話不說打了我家人一巴掌，然後跟我說："Please don't over-react to this. To me, you are just one of many people in HK. Nothing special." 這真是強辭奪理，斷章取義的典範。 我的意思是「針對哪件事」，並不是特別針對GT，如果這件事是發生在DBS/LS，我也會如此評論。
I also think that there is a big difference between the way ppl justify the June 4th massacre and the way GT parents justify the Principal's comments. I am sure, not just believe, my son, who is a GT student, would be able to understand the difference. 你用的是一種典型詭辯手法，拉其他人下水來爭取認同，跟「昨天只有五十萬人上街，即是說有六百五十萬人支援梁木偶」一樣。
這又是另一個莫名其妙的回應。 我並不是要GT學生認同我的說法，我的意思，是GT學生應該有足夠智慧和認知去明白兩者的分別(如果他们的家长没有这个能力的话）。还有，我所说的difference,是指两种comparison的difference. 在前文所说，我并不是说，校长这样说话，就等同六四（this is the first comparison, which has been misunderstood by some GT parents.) 至于“the way ppl justify the June 4th massacre and the way GT parents justify the Principal's comments", 我把两者放在一起，就是说有共通的地方- 都是说学生的本意是好的，但从大局出发，大局着想，是更重要。
最後，我想請問你的核心價值應否改成「愛護帮助別人，高於達成其他人的目的」？沒有明訂辯題，討論是不會有結果的。
我所說的「核心價值」，很簡單，就是校長覺得「（讓人）愛護帮助別人」重要些，還是「目的
- 小朋友都立即排好隊，流程順暢」重要些？
| 
發表於 12-7-17 15:17
