數學概念差 - 小學雜談

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樓主: me2013	go 數學概念差 [複製鏈接]

retriever

珍珠宮

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81^#

發表於 19-2-25 08:26 |只看該作者

Cheeselover 發表於 19-2-25 00:05
我猜我個女不會問0+0=0，她頭腦簡單，心中咕嚕咕嚕想：沒有東西加上沒有東西，好自然是0，雖然箇中意義就 ...

你呢個問題，某部份係符號化既例子。

你可以試咁講，一盒子再加一個盒子，但兩個盒子，都是空的，沒有糖！

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Olympian

男爵府

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	5302

82^#

發表於 19-2-25 08:29 |只看該作者

Cheeselover 發表於 19-2-24 22:18
你猜抄電話薄有無用？我真係想試吓這一招。有些人建議過很多方法，但好似我女兒，她肯定不是專注力不足， ...

我仔記年份都好勁架，仲有細時記國旗都記到七成...無關係喎

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retriever

珍珠宮

Rank: 11


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83^#

發表於 19-2-25 08:41 |只看該作者

Cheeselover 發表於 19-2-23 22:41
若純從結果考慮，兩者是沒有分別，但乘數另一孿生兄弟-除數，問題便出現，乘和除是不能分割，除數和被除數 ...

本帖最後由 retriever 於 19-2-25 08:42 編輯

其實，你不覺得正係叫“乘數”，“被乘數”，“除數”，“被除數”細路才易亂嗎？

明白除數係被分，或分幾份，有生活化意義，細路才不會亂。

明白A+B=B+A；AXB=BXA 亦重要。

譬如： 2+77+88+3=；或8X4X35X5X6X25，這最簡單的奧數題，或較TRICKY 的數學題，明白COMMUTATIVE 特性，才會明白為何可互掉速算。。。

點評

MrBeast

發表於 19-2-25 08:43

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retriever

珍珠宮

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84^#

發表於 19-2-25 08:54 |只看該作者

ar_mak 發表於 19-2-24 18:58
其實能夠提出問題,就係學習既最高層次,唔係話去追求標準答案,睇下你岩定我錯,而係產生討論.

(1)小朋友問, ...

本帖最後由 retriever 於 19-2-25 08:54 編輯

有個乘數表處境題，我在壇內提過幾次，無人睬我，可能因為幫唔到細路攞分。

兩位細路考小面試背乘數表，第一位背得好爽快，但背到7，7，49 之後唔記，企左係度；第二位根本無背過7位乘法，佢肋肋卡卡，7，1如7，7，2。。。慢慢加上去。。。

你認為邊個叻D，又認為小學會收邊位？

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retriever

珍珠宮

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85^#

發表於 19-2-25 09:02 |只看該作者

Elenalan 發表於 19-2-24 20:44
我贊成小組學習，唔好用自私或蝕底嘅方向去諗，教到人果可能先係最大得益者，因為每一次教人都可重溫一次 ...

小一已有STUDY GROUP？嘩，先進單位！

你哋小學係咪有聯繫或直屬小學？

小學家長間會有競爭感，幼稚園槍口向外，應會純粹D。

我哋熟既係小一及K1 家長，其他人都係大同小異情況。

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Elenalan

男爵府

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86^#

發表於 19-2-25 09:12 |只看該作者

retriever 發表於 19-2-25 09:02
小一已有STUDY GROUP？嘩，先進單位！

你哋小學係咪有聯繫或直屬小學？

其實所謂study group只係求其一個名用來解釋俾人聽，你當係同齡朋友仔來屋企一齊做功課睇書睇電視玩，幫人託管下細路，我細個住屋村都係咁架啦。我個係獨女，我經常都製造機會俾多d social life佢。

可能唔少家長好似你嘅反應，咁細個就一齊做功課/溫書 /上你屋企玩 (搏乜)？所以我只搵熟嘅家長朋友，廢事人地覺得自己蝕左或以為有乜陰謀。

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Elenalan

男爵府

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87^#

發表於 19-2-25 09:14 |只看該作者

retriever 發表於 19-2-25 09:02
小一已有STUDY GROUP？嘩，先進單位！

你哋小學係咪有聯繫或直屬小學？

本帖最後由 Elenalan 於 19-2-25 09:17 編輯

唔係直屬，普通幼兒園和普通津小

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retriever

珍珠宮

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88^#

發表於 19-2-25 09:28 |只看該作者

Elenalan 發表於 19-2-25 09:14
本帖最後由 Elenalan 於 19-2-25 09:17 編輯

唔係直屬，普通幼兒園和普通津小

Sorrie，我意思係咪有聯繫直屬中學？

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Elenalan

男爵府

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89^#

發表於 19-2-25 09:30 |只看該作者

retriever 發表於 19-2-25 08:26
你呢個問題，某部份係符號化既例子。

你可以試咁講，一盒子再加一個盒子，但兩個盒子，都是空的，沒有糖 ...

其實數感差嘅小朋友多數都係當左數字係文字符號，冇量化感。幼稚園階段真係唔好盲目出去補習操數式，冇意思。俾多d實戰經驗小朋友好過。我有俾零用錢阿女，10個積點換$5，各種換積點和扣分制佢瞭如指掌，怕蝕左俾我

。出街食飯買嘢佢自己計幾$。

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Elenalan

男爵府

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	5667

90^#

發表於 19-2-25 09:31 |只看該作者

retriever 發表於 19-2-25 09:28
Sorrie，我意思係咪有聯繫直屬中學？

冇啦，點解咁問?

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MNIF

禁止訪問


	7362

91^#

發表於 19-2-25 09:36 |只看該作者

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retriever

珍珠宮

Rank: 11


	32211

92^#

發表於 19-2-25 09:52 |只看該作者

MNIF 發表於 19-2-25 09:36
我仔去補習社不是補數，係去超前學習高階數學，因為小學所授課程已經無法滿足佢。經典能引出數學，數學不能 ...

高人! 有無學紫微斗數?

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retriever

珍珠宮

Rank: 11


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93^#

發表於 19-2-25 09:55 |只看該作者

Elenalan 發表於 19-2-25 09:31
冇啦，點解咁問?

有雒講法: 津小有聯繫/直屬, 但又唔係昇哂, 家長間競爭心強, 愈高年級愈收收埋埋...

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retriever

珍珠宮

Rank: 11


	32211

94^#

發表於 19-2-25 10:02 |只看該作者

本帖最後由 retriever 於 19-2-25 10:06 編輯

Elenalan 發表於 19-2-25 09:30
其實數感差嘅小朋友多數都係當左數字係文字符號，冇量化感。幼稚園階段真係唔好盲目出去補習操數式，冇意 ...

呢方面跟你係同志!
幼稚園階段時, 跟細路出去, 茶記俾錢找錢, 好快會好知定!!

反而上左小學, 老師教直式橫式, 借位進位... 數學差左!
好多時常計錯數 (例如: 對錯位), 最激氣係, 四舊數加埋, 計出來會少過其中一舊, 呢D 如果數量概念堅強, 一眼就知唔對路, 自己計錯左. 而且叫佢CHECK, 佢都會CHECK 唔到, 因為直式洗腦, 又唔好意思叫佢唔跟老師!

擒日隨口問, 1/3-1/6=? 佢答1/2, 呢D 離哂譜答案, 係隨口問, 隨口答... 你如果話唔岩, 佢可能隨口撞多個, 例如轉口答1/3! 暈!

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October.

伯爵府

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	15424

95^#

發表於 19-2-25 10:37 |只看該作者

retriever 發表於 19-2-25 10:02
擒日隨口問, 1/3-1/6=? 佢答1/2, 呢D 離哂譜答案, 係隨口問, 隨口答... 你如果話唔岩, 佢可能隨口撞多個, 例如轉口答1/3! 暈!

你個4年班？睇來都係唔夠熟，我本身數學普通，但小學數學冇話唔識，呢類簡單份數加減、1/4=0.25、1/8=0.125, 我當年係根本唔駛計，都隨口up到正确答案出來。
見到成日話清concept就識做, 其實問返學生，佢地會答你邊有咁簡單呀？唔少學生上堂專心聽書，老師講解時就明晒，自己做就呆晒，咩原因呢？一般學生係唔夠熟，要操多啲見多啲唔同類既題型，去鞏固所學既野。