一線小學，全級應在頭十，但操行C，可以點做？ - 升中派位

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樓主: shuaimei	go 一線小學，全級應在頭十，但操行C，可以點做？ [複製鏈接]

mcl203

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	55407

81^#

發表於 18-7-8 01:25 |只看該作者

408littlepig 發表於 18-7-7 18:31
睇咁耐，一直都係指班主任有問题！

從無檢討小朋友既問题！

認同...先暸解小朋友態度是否出現大变化...針對問題會更到位
當然...問題未必係出現於小朋友身上 ~~~

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瑩希媽媽

伯爵府

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	15752

82^#

發表於 18-7-8 02:05 |只看該作者

rulerL 發表於 18-7-8 00:24
你學校俾操行分係咪好手緊？我仔小四，佢喺小三時上堂都經常同同學傾計（佢自己講），不過操行連續幾年都 ...

本帖最後由瑩希媽媽於 18-7-8 02:10 編輯

我見有D學校只有ABC，沒有加或減的

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rulerL

大宅

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	1730

83^#

發表於 18-7-8 02:11 |只看該作者

瑩希媽媽發表於 18-7-8 02:05
本帖最後由瑩希媽媽於 18-7-8 02:10 編輯

我見有D學校只有ABC，沒有加或減的

咁可能樓主女兒學校都係無+、- 的，否則係連降三級唔係兩級添呀！

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tutik

男爵府

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	6251

84^#

發表於 18-7-8 08:44 |只看該作者

mimi222shi 發表於 18-7-6 10:30
我身邊正有幾位朋友, 都係仔, 津小沒有中學(不同學校)
成績BAND 1頭, 但操行差(B-/C), 好多時唔係小朋友問 ...

是的，我仔班主任都係咁！預咗考好呈分抽學校。

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Band5

大宅

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	4632

85^#

發表於 18-7-8 10:24 |只看該作者

回覆樓主:

操行由B降到C都好嚴重，咁學校有冇喺中間同學生或者家長溝通過警告過，如果冇，學校真係好唔負責任！

唯今之計，我建議可以心平氣和咁同學校老師或者校長詳談多一次，了解一下學校俾C嘅準則，百分比，同埋學校對學生操行嘅要求，作有建設性嘅改善方法，了解完之後，最好主動將交談嘅重點（避重就輕），做一個總結，WhatsApp老師，連同佢回應紀錄低，作為下次操行分數嘅參考，中間多次主動同老師聯絡，了解進度，確保下次操行分數提升！

WhatsApp嘅重點，連同操行分數嘅提升，在報學校需要時，可以在操行C隔離加入備註，既可解釋為何得C，又可睇到改善嘅決心，WhatsApp就係證據支持。

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mcl203

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	55407

86^#

發表於 18-7-8 10:56 |只看該作者

Band5 發表於 18-7-8 10:24
操行由B降到C都好嚴重，咁學校有冇喺中間同學生或者家長溝通過警告過，如果冇，學校真係好唔負責任！

唯今 ...

報學校仲係操行自己加remark，自我申報，可能真係自尋找C～～～

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Band5

大宅

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	4632

87^#

發表於 18-7-8 11:55 |只看該作者

mcl203 發表於 18-7-8 10:56
報學校仲係操行自己加remark，自我申報，可能真係自尋找C～～～

如果學校講明要操行B以上，你當佢冇到？唔通你唔填操行C？你估人哋會俾機會你？

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mcl203

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	55407

88^#

發表於 18-7-8 11:59 |只看該作者

Band5 發表於 18-7-8 11:55
如果學校講明要操行B以上，你當佢冇到？唔通你唔填操行C？你估人哋會俾機會你？
...

我唔識估㗎，亦唔會去估～～～

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爸媽baby

複式洋房

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89^#

發表於 18-7-8 12:02 |只看該作者

shuaimei 發表於 18-7-5 23:27
有直屬中學，但唔想原校升，自行想搏出面更好的学校。呈一大概頭十，4主科都係A，但操行唔理想，五個操行細 ...

你直接同校長傾，佢操行得C好難有學校收。同時間同自己小朋友傾不要同老師作對，只會攪到自己，好難㨂學校

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shuaimei

大宅

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	1750

90^#

發表於 18-7-8 12:55 |只看該作者

回覆 408littlepig 的帖子

上堂傾偈，學生一定有問题，問咗原因之後，我第一時間係向自己個女問責，亦無向個女提及質疑班主任比Grade嘅準則，只是如何責備、懲治、輔導、規勸，不是討論重點，不贅。我質疑的是，上堂傾偈呢個罪名，得出C呢個操行，繼而斷絕派位以外所有考学校之路。個罪名同個懲罰是否相稱呢？

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mcl203

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	55407

91^#

發表於 18-7-8 13:21 |只看該作者

mcl203 發表於 18-7-8 11:59
我唔識估㗎，亦唔會去估～～～

發表吓個人睇法：
不少網友既睇法，未必能中肯地反映樓主現在面對情況。須知樓主學校係用5小項去表達操行評級，用ABC或甚D去表示，而並非大部分網友既一個ABC去統一評級，當中理應已有分別～～～

引用我小朋友前小學去參考，佢哋操行學習態度係有10小項添，分別係超卓，滿意，有待改善和不滿意，可能就係等同樓主既ABCD，所以當中一項取C並非一件大不了既事，亦好易就攞到所謂既C，亦未必會對考中學有太大影響。

分得咁細既操行評級，係有別於用一個A或B去概括整個操行，報考既中學應有相關經驗去理解，但我係估既～～～

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mcl203

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	55407

92^#

發表於 18-7-8 13:31 |只看該作者

Band5 發表於 18-7-8 11:55
如果學校講明要操行B以上，你當佢冇到？唔通你唔填操行C？你估人哋會俾機會你？
...

本帖最後由 mcl203 於 18-7-8 13:33 編輯

反正都講左，中學要我填級排名，班次排名，操行評級，我真係唔會理噃，填左’學校無提供‘，請看頁件第幾版，咁佢地又真係無俾嘛～～～

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siden

公爵府

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	25422

93^#

發表於 18-7-8 14:11 |只看該作者

mcl203 發表於 18-7-8 10:56
報學校仲係操行自己加remark，自我申報，可能真係自尋找C～～～

You’re right

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siden

公爵府

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	25422

94^#

發表於 18-7-8 14:14 |只看該作者

JustAParent 發表於 18-7-6 13:58
世上，沒有無緣無故的愛，亦沒有無緣無故的恨。操行C，作為家長，點可以唔搵學校搞清楚？一切豈能一句老師 ...

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Band5

大宅

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	4632

95^#

發表於 18-7-8 15:12 |只看該作者

mcl203 發表於 18-7-8 10:56
報學校仲係操行自己加remark，自我申報，可能真係自尋找C～～～

我話“需要時”，你睇唔到？

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Band5

大宅

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	4632

96^#

發表於 18-7-8 15:17 |只看該作者

mcl203 發表於 18-7-8 13:31
本帖最後由 mcl203 於 18-7-8 13:33 編輯

反正都講左，中學要我填級排名，班次排名，操行評級，我真係 ...

“學校冇提供”就梗係你鍾意點都得啦！

如果操行C，唔出現喺成績表，呢個帖嘅討論都冇意義啦！

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Band5

大宅

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	4632

97^#

發表於 18-7-8 15:18 |只看該作者

mcl203 發表於 18-7-8 11:59
我唔識估㗎，亦唔會去估～～～

本帖最後由 Band5 於 18-7-8 15:19 編輯

唔識唔緊要，明白嘅！

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mcl203

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	55407

98^#

發表於 18-7-8 17:06 |只看該作者

Band5 發表於 18-7-8 15:17
“學校冇提供”就梗係你鍾意點都得啦！

如果操行C，唔出現喺成績表，呢個帖嘅討論都冇意義啦！

你似乎睇唔到我既估估下～～～

引用我既例子，我已經無提供操行評級，舉例，若我9個A，1個C，我應該填乜呢？

況且，我地根本唔清楚C係代表乜，若如我前校一樣，‘有待改善’，我個人睇法唔算太差噃，又即係話學生無弱點在該項都係取B。當然我唔清楚樓主學校如何，但某些學校取高Grade係有好認真對待既～～～

似乎，你唔明成績表用一個數字 Vs 5個數字去評操行既分別。點都好，我只係想表示，若不能改變既事實，希望樓主放鬆D，事情未必去到咁壞而已～～～

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Band5

大宅

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	4632

99^#

發表於 18-7-8 20:27 |只看該作者

mcl203 發表於 18-7-8 17:06
你似乎睇唔到我既估估下～～～

引用我既例子，我已經無提供操行評級，舉例，若我9個A，1個C，我應該填乜 ...

我只知道幾乎間間中學都要求成績表副本，你當然可以掩耳盜鈴，當學校見唔到，當學校唔介意！

不過我始終都建議應該有所準備，如果面試被問到，都預備好點樣答！用同小學老師傾好嘅解釋，就係最有力嘅答案！

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mcl203

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	55407

100^#

發表於 18-7-8 22:17 |只看該作者

Band5 發表於 18-7-8 20:27
我只知道幾乎間間中學都要求成績表副本，你當然可以掩耳盜鈴，當學校見唔到，當學校唔介意！

不過我始終 ...

我只回應你第一段，有D基本野唔好搞亂：
第一：我係無講過考學校唔使成績表唔使副本，唔使既你可以分享下邊間唔使
第二：掩耳盜鈴似乎用錯左，學校要填乜，我寫乜，仲有埋第一點，所以係不成立既
第三：亦從來無否定學校應該見到，亦係佢責任應該咁做，我只會應同若有中學因其中有隻C，拒收申請表，果間真係鉄板一塊，否則，都係交個校名出黎好D～～～