有愛心既國際學校不一定等於適合你小朋友既學校

Activehealth

Kittybama 發表於 16-11-17 22:38
的確有人有food allergy, 可是，即使有food allergy，是身體對某些食物成份產生對抗而引起炎症症狀，而並 ...

本帖最後由 Activehealth 於 16-11-17 23:53 編輯

有硏究指出，食物敏感有機會引起ADHD/ASD 症狀

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etpianist

原帖由 Kittybama 於 16-11-17 發表
這樣是無可厚非的，每間學校都有自己的市場定位及策略。

講得好。好多家長都覺得學校要包容自己的小朋友。學校其實都係一種生意（起碼響香港)。國際學校本身係提供一種非本地教育嘅機會。佢哋喺school tour同promotion materials 都冇標榜過佢哋係特別caring,或能包容有問題的學生。我諗家長要重新設定佢哋對學校嘅expectation.

ethanmom2012

elmostoney 發表於 16-11-17 22:04
首先4歲小朋友難斷ADD/ADHD, 我睇唔出點解要去做定"治療." 最簡單我建議先去測 food allergy, 然後因應報告 ...

多謝你, 好詳盡, 我會試下測food allergy 同搵下維他命.  電視電腦佢好少睇, 佢每日睇書多過睇電視, 應該影響唔大.

呢類MARGINAL CASE 最頭痛, 最怕做完評估又無咩答案, 哂左錢又無咩方法幫到佢.

ethanmom2012

etpianist 發表於 16-11-18 09:09
講得好。好多家長都覺得學校要包容自己的小朋友。學校其實都係一種生意（起碼響香港)。國際學校本身係提供 ...

你都講得岩, 我入之前可能誤會左.

所以國際學校不能一概而論, 只能說, 各適其式. 今次撞左板, 咪再搵過囉.

LuckySesame

samsam123321 發表於 16-11-16 23:32
有IS kinder 教寫字？樓主會不會是那些上午下午各一間？

All international schools/kindergartens teach writing skills, but they don't force and drill like the local schools.

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lui

964000 發表於 16-11-17 04:21
雖然很多家長喜歡白人老師，我反而遇過最有經驗愛心的都是南亞老師，這是我讀過兩間IS幼稚園的經驗，她們 ...

True, 我女讀Anfield好的老帥大部份是菲印老師.

nintendo

ethanmom2012 發表於 16-11-17 09:56
sorry 我真的唔想開名. 我唔想開名之後, 就會有一班該校家長走出嚟話, 喂, 呢間學校好好, 唔係咁喎.....

首先申報一下，我仔已是大學生，我女也已高中，兩個也非 SEN，但多年來認識不少 SEN 孩子。
我請你開名，原因係主流 IS kindie 唔會對寫字會咁高要求。
例如我侄子當年在 IS 小學要 year 2 先執筆叫有力少少，但小學老師都冇投訴。
IS 一般較包容年紀細的小朋友，因為即使並非 SEN 小朋友，也要時間學習和適應。
因此，以幼稚園計，你小朋友學校的處理方式是不恰當。
有要求係好，但太早了。

964000

ethanmom2012 發表於 16-11-16 17:47
我個仔4歲1個月，而家讀緊一間國際學校幼稚園K2，該校一直出名於小班教學及有愛心的。10月份時老師突然特別 ...

會不會是Anfield? 難道轉了副校長改變了？但Anfield是private school, 不是規定70%foreign passport

macdullbaby

Kittybama 發表於 16-11-18 10:13
這類的疑似所謂研究報告或文章網上很多，也有許多扮科研的psuedo-science文章，可是網上的文章不能盡信。
...

都係㗎。可能我諗得不對，但覺得如果這些所謂的「研究」報告是真的，那麼對精神科或者醫學界來說應該是一樣重大突破和發現，理應廣泛推廣和採用，因為近年發現有這些需要的孩子為數不少，但又不是見得是這樣喎。

nintendo

etpianist 發表於 16-11-18 09:09
講得好。好多家長都覺得學校要包容自己的小朋友。學校其實都係一種生意（起碼響香港)。國際學校本身係提供 ...

應該咁講，也不可能無限包容。
一般 IS kindie 的 special support 會有，但不可能太到位。
其實以一班 15 人計，如果有 2 個需要特別處理，可能變相忽略了其餘 13 個小朋友。
每班 2 個 special cases，加加埋埋全校十個八個，有冇 extra 人手？
羊毛出在羊身上，如果有好的 special support ，學費也應該會較高。
由家長找數，大家攤分請 special needs teacher 的費用。
至於是否 caring ，老實講，如果是幼稚園，大部分 IS kindie 都 caring 。
因此，我上面也有說不認同樓主小朋友學校的處理方式。
題外話 : 聽聞香港有些新派本地小學，話要學西方模式 ( 佢地以為西方係咁 )，比學生自由發揮，
可以在課室行來行去，做乜都得，好包容，家長可以反思，這是否自己想要的學校。

torunpoland

回覆 ethanmom2012 的帖子

my son's classmate has been being asked to stay in the classroom in a row of three days, as a punishment, with class teacher beside, during snack time, lunch time and play time, instead of going outside to play with other kids or run around, given many warnings prior to this. When the teacher finds it a problem, it is a problem, as most of the IS teachers are less restrictive but it never means they do not stress discipline.

ethanmom2012

nintendo 發表於 16-11-18 11:58
首先申報一下，我仔已是大學生，我女也已高中，兩個也非 SEN，但多年來認識不少 SEN 孩子。
我請你開名， ...

Sorry 可能係我講得唔清楚, 學校有教寫ABC跟虛線寫, 但我只是舉個例子, 老師投訴的是佢唔專心唔聽老師話, 係畫畫,講故事環節一樣唔專心,並不是投訴佢寫字得唔好。

不過好多事係有因果關係的，有可能佢唔夠力寫，就變成無興趣寫。小朋友既校外中文老師就成日同我講，唔駛逼佢寫字，小手肌未得應該練習下先，佢夠力自然有興趣寫。

最近我先開始教佢寫少少中文字，佢係屋企幾有興趣寫，寫得好有滿足感，比在學校有心機得多。

ethanmom2012

nintendo 發表於 16-11-18 12:34
應該咁講，也不可能無限包容。
一般 IS kindie 的 special support 會有，但不可能太到位。
其實以一班  ...

或者我唔應該用包容呢兩個字，我既意思係處理。我唔要求非常自由，亦都唔覺得老師應該容忍佢，我希望老師會去處理－處理可以係搬開佢，可以罰佢，可以係用獎勵引下佢，呢Ｄ都係我係屋企處理既方法。

問題係老師無在課堂上處理。

ethanmom2012

torunpoland 發表於 16-11-18 15:07
回覆 ethanmom2012 的帖子

my son's classmate has been being asked to stay in the classroom in a row  ...

I will be happy if the teachers do such punishment to my kid and I will not say a word. I am OK with strict teachers.

The issue is, the teachers do not reward or punish my kid. They just complain to me saying that it is a problem. But they did not know the cause, and they did not know how to handle. They just kept telling my kid to stop even they knew that it did not work.

cowmoon

nintendo 發表於 16-11-18 11:58
首先申報一下，我仔已是大學生，我女也已高中，兩個也非 SEN，但多年來認識不少 SEN 孩子。
我請你開名， ...

聽樓主講，我估計老師不是對寫字很高要求，而是觀察到孩子不能專心寫字和畫畫。可能是發夢呀，扒在桌上呀，不熱衷參與呀，或者去攪下其他同學仔那一類，其實好多小朋友都係咁。
我係唔太明白老師、副校長和家長見面的意圖。媽媽何解感受為學校不包容？ 1. 學校暗示請學生轉校？2. 學校認為學生真的好需要評估和專業協助？
或者只是純粹想家長知道學生在學校的情況？

好多 IS kindie 的老師比較像 facilitator，唔會迫小朋友的行為像倒模一樣。但小朋友未能參與學習活動，結果係會學唔到野，或者培養唔到良好的學習習慣。可能這間學校的老師認為自己有責任講比家長知道。
我就見更多的老師採取極度寬容態度 （不是 classroom discipline 而是指在學習上），個別學生肯學就教多D，學生學唔到就「盡力」幫下 (1位老師對 20位學生！），做唔到就算囉。遊魂的繼續遊魂。攪事的請去 time out (time out 左就咩都學唔到啦）。這個方法可以持續整個初小，因為初小少功課又沒有考試，report card 都係老師寫（即係寫咩都得）。到高小，有assessment 同自己 project，如果小朋友本身係 reading （家裡培養閱讀習慣）同 math 都 ok （其實好多小朋友都有外補）就應該安然過度，如果都仲有問題，才會開始現形。

poonseelai

Kittybama 發表於 16-11-18 19:24
我沒有想過讀IS小學還要補習（只補中文乃可接受），我還以爲選擇得IS的家長應該是不接受傳統本地學習及不停 ...

世界变咗好耐啦，小學補中英數都有，越多中國和香港家長的學校越普遍