政府小學 - 英語水準 - 小學雜談

1998Ruby1998

侯爵府

Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9


	22841

62^#

發表於 17-9-15 13:09 |只看該作者

回覆 QQpa 的帖子

三年班前轉校嘅得 3 個，兩個另攀高枝，一個就真係因為咩科都成績差。果陣唔興一對一，最多都係去補習社補 grammar，英文唔係幾好嘅同學都可以用英文訪問外國人。依家我都有補師妹，佢英文程度唔高但係都適應到全英（我教佢 phonics）。既然神校咁多 d 學生都可以適應到讀深一年，其他官津應該都唔會有太大問題。
唔知係咪只係舊油天，我認識讀過同讀緊新油天嘅小朋友，佢話老師係用全英，鬧人同埋解釋難嘅詞語先用中文，唔知你指嘅中英夾雜係咪呢樣。我覺得有 d 難嘅 concept 用中文都唔大問題，與其講有 d 詞語講英文好多同學唔明，用中文解釋返都未嘗不可。

QQpa

Rank: 3 Rank: 3


	259

63^#

發表於 17-9-15 13:34 |只看該作者

mcl203 發表於 17-9-14 22:58
小朋友當年讀津英小，可以講頭幾個月從老師口中，係有部份同學係仲未完全可以無須協助，但P1後基本上已經 ...

你都話讀英津小啦，全港大部分官津應該係中小，中小同英小所提供的英文語境會有極大差別，小朋友一般都傾向用自己熟悉的語言溝通，英文口語接觸越少，自然就越唔會英語溝通，甚至有抗距。而且，讀得英小，所獲得家庭和學校的資源和支援，相對會比中小多得多。


	55266

64^#

發表於 17-9-15 13:39 |只看該作者

QQpa 發表於 17-9-15 13:34
你都話讀英津小啦，全港大部分官津應該係中小，中小同英小所提供的英文語境會有極大差別，小朋友一般都傾 ...

你唔係指津小咩，津小不論中或英，統一都係抽入，家庭背景亦非操控於學校，除非，你認同英津小家庭支援一定較充裕～

miujoey

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	4273

65^#

發表於 17-9-15 14:02 |只看該作者

回覆 1998Ruby1998 的帖子

我園間學校全英, 就算遇上深的詞語小朋友唔明, 老師都唔會講中文, 會用d淺d既同義詞解釋佢地知, 基本上全堂唔會講中文

QQpa

Rank: 3 Rank: 3


	259

66^#

發表於 17-9-15 14:15 |只看該作者

mcl203 發表於 17-9-15 13:39
你唔係指津小咩，津小不論中或英，統一都係抽入，家庭背景亦非操控於學校，除非，你認同英津小家庭支援一 ...

本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 14:17 編輯

你就當我講漏左英津小，不過全港又有幾多間英津小？

學校的要求，對家長係有絕對影響力。正如很多人都話天神好谷，我亦有同事兩個囡囡讀天神，佢都話好忙，跟少啲都唔得。但如果學校冇咁高要求（功課和程度），又有幾多家長會好似佢地咁勁谷班細路？外判、淨俾錢唔親身跟的例外。

照你咁講，無論中英津小都係統一派入，全英語上課冇難度，三年後學生就可完全跟到。咁點解大部分中津小上英文課都要夾雜咁多中文嚟教？係好多慨念性嘅嘢要用中文解釋？係師資問題定學生英語基本能力問題？定係其他？


	55266

67^#

發表於 17-9-15 14:31 |只看該作者

QQpa 發表於 17-9-15 14:15
本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 14:17 編輯

你就當我講漏左英津小，不過全港又有幾多間英津小？

純討論，我只係想講，唔同教學模式會得出唔同結果，若將一名小朋友放入一間英小，只要小朋友學習態度正面，學校辦學經驗豐富，係有能力將學生帶向正軌方向，但當然係比較下會出現英強中弱，相反，同一小朋友係中小，可能係中強英弱。況且，就算坊間現有既私英小，部分都係採用漸進式英文教學，香港學習模式太混亂，好難去簡單化邊類優於邊類，尢其是官津都非用家自由選擇～

miujoey

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	4273

68^#

發表於 17-9-15 14:39 |只看該作者

就算坊間現有既私英小，部分都係採用漸進式英文教學 ?

通常直私英小expect你入讀小一已經有良好英文水平, 所以一開始就全英上堂, 英文課本都會讀高一級, 即是一開波已跳級,無人會等你.


	55266

69^#

發表於 17-9-15 14:55 |只看該作者

本帖最後由 mcl203 於 17-9-15 14:56 編輯

miujoey 發表於 17-9-15 14:39
就算坊間現有既私英小，部分都係採用漸進式英文教學 ?

通常直私英小expect你入讀小一已經有良好英文水平, ...

你指英文...定....全部科目先...除左例如中文果D ?? ~~~

miujoey

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	4273

70^#

發表於 17-9-15 14:57 |只看該作者

回覆 mcl203 的帖子

我指英文科.


	55266

71^#

發表於 17-9-15 15:11 |只看該作者

miujoey 發表於 17-9-15 14:57
回覆 mcl203 的帖子

我指英文科.

我指既...英小係可以用英文教既都用英語去教~~~

QQpa

Rank: 3 Rank: 3


	259

72^#

發表於 17-9-15 15:53 |只看該作者

mcl203 發表於 17-9-15 14:31
純討論，我只係想講，唔同教學模式會得出唔同結果，若將一名小朋友放入一間英小，只要小朋友學習態度正面 ...

本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 15:54 編輯

本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 15:54 編輯

係教學方面，都唔會有一條通用成功的摸式可跟隨。但就目前香港超過一半官津中文小學嚟講，上英文課係無辦法用全英囗語授課的。能否有機會做到，很在乎：

校長、老師決心》學生基本英語能力》學校資源、能力》學生家庭支援......

常用中文去解釋英文的慨念或文法，應該不算全英語授課吧


	55266

73^#

發表於 17-9-15 16:12 |只看該作者

本帖最後由 mcl203 於 17-9-15 16:16 編輯

QQpa 發表於 17-9-15 15:53
本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 15:54 編輯

本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 15:54 編輯

我似乎無講過上英文堂要用中文去解釋喎，甚或數學及常識，當然，早好多個post有提，頭幾個月係有學生須要支援，老師係英中並行。講多D先，係P1後半年，我小朋友都被老師指派小息去協助堂上唔明既同學，已經無英中並行，呢樣亦係富經驗既小學處理方式，去令到英語教學順暢進行，避免出現進度受阻~

QQpa

Rank: 3 Rank: 3


	259

74^#

發表於 17-9-15 16:15 |只看該作者

mcl203 發表於 17-9-15 16:12
本帖最後由 mcl203 於 17-9-15 16:14 編輯

本帖最後由 mcl203 於 17-9-15 16:12 編輯

//我似乎無講過上英文堂要用中女去解釋喎//

係，你冇講。係我借地方回應其它貼啫


	55266

75^#

發表於 17-9-15 16:18 |只看該作者

QQpa 發表於 17-9-15 16:15
//我似乎無講過上英文堂要用中女去解釋喎//

係，你冇講。係我借地方回應其它貼啫

若能用中文去易D解釋俾學生聽...有助於佢地易D明白...就唔會如我所說...英強中弱了~~~

kwokbobo

男爵府

Rank: 6 Rank: 6


	5130

76^#

發表於 17-9-15 23:12 |只看該作者

1998Ruby1998 發表於 17-9-13 22:03
回覆 shadeslayer 的帖子

的確語境比香港好，但係要身邊嘅人用語好咁先有水準。衰 d 講句，圍住一班英國爛 ...

請問RP即係咩？

1998Ruby1998

侯爵府

Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9


	22841

77^#

發表於 17-9-15 23:35 |只看該作者

回覆 kwokbobo 的帖子

RP 係 Received Pronunciation，即係英女皇果種非常純正嘅口音。