「B－」的威力！ - 升中派位 - 教育王國

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教育王國 › 討論區 › 升中派位 › 「B－」的威力！

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發新帖

樓主: 家之達人	go 「B－」的威力！ [複製鏈接]

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發表於 12-7-24 20:07 |只看該作者

lauerica 發表於 12-7-24 14:24
各人有教子女方法,世上並無一種可以絶對教好小朋友品德和操行方法,自問無資格教人㸃教好子女,在下愚見教懂 ...

說得對！人總自私，最好自己仔女個個入牛津哈佛，但學位總有限，收生各有標準，入唔倒就多從自己著手找原因，獅子山下的香港人去了那裡？如果個個香港的小學家長都諉過學校，怨天尤人，只懂伸手而嗇於付出，很快就比國內邊緣化，優勢盡失。

點評

yiphalook 啱聽

發表於 12-7-25 08:33

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發表於 12-7-25 07:11 |只看該作者

vincentchiu888 發表於 12-7-24 20:07
說得對！人總自私，最好自己仔女個個入牛津哈佛，但學位總有限，收生各有標準，入唔倒就多從自己著手找原因 ...

八八八君：
此言差矣！
大多數B－或以下家長，都有自知之明！
心裏不求狀元坊，只求無垢讀書地！
再者後生可畏，焉知來者之不如今也？

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醒目開學勳章王國長老


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63^#

發表於 12-7-25 08:27 |只看該作者

引用：Quote:vincentchiu888+發表於+12-7-24+20:0

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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64^#

發表於 12-7-25 09:02 |只看該作者

記得有一副刊提及五六年級的B- 跟 B 是有頗大差別, 行內都知道 B- 代表甚麼.

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發表於 12-7-25 10:13 |只看該作者

回復 Charlotte_mom 的帖子

查實我都比$7000一月保護費,但無MUD好處,D老師成日轉,只是操行分有顧及個人能力,和現在中學有免費書讀,拉暈都是好貴

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66^#

發表於 12-7-25 11:25 |只看該作者

Quote:vincentchiu888+發表於+12-7-24+20:0

原帖由 家之達人 於 12-07-25 發表
八八八君：
此言差矣！
大多數B－或以下家長，都有自知之明！

Cannot agree more !!!!! 寧欺白鬚公，莫欺少年童!:;pppp:

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	138

67^#

發表於 12-7-25 11:29 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+家之達人+於+12-07-25+發表八

原帖由 like_travel 於 12-07-25 發表
Cannot agree more !!!!! 寧欺白鬚公，莫欺少年童!

這年頭，好老師很難求:;pppp::;pppp::;pppp:

Rank: 2


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68^#

發表於 12-7-25 11:58 |只看該作者

就是四年級的一個B-令小兒设法見Brand 1A 的學校, 該死的"B-"

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69^#

發表於 12-7-25 12:00 |只看該作者

操行分是否学校用来牵制学生和家长的武器？

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70^#

發表於 12-7-25 12:35 |只看該作者

老狐狸發表於 12-7-25 09:02
記得有一副刊提及五六年級的B- 跟 B 是有頗大差別, 行內都知道 B- 代表甚麼. ...

對不起，我沒有看過那副刊，B-是否十分差，等同不合格。

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71^#

發表於 12-7-25 12:56 |只看該作者

回覆：「B－」的威力！

有些人很直覺認為操行低分表示小朋友品行差、頑劣，但自己孩子明明「好人」一個，所以常替孩子申冤。其實，行為好壞，很主觀 --- 常常聽到一些家長對國際學校學生的行為看不過眼，但該學校老師又不以為事；但至少有一件事肯定，操行低反映學生無法「融入」學校期望的教學模式，甚至，其行為可能影響課堂運作。中學把此等學生拒之門外，也應該是這原因。中學不會理會學生是生事者或受害人，反正學校犯不著去冒險。影響課堂運作是任何學校難以接受的。

其實不同學校有不同的教學理念和方向，一些學校很包容小朋友的「頑皮」，甚至鼓勵。小學選校不要單看成績，更重要是能否和小朋友性格配合。教育的根本在於順應孩子本性使其成就最大化，而非硬把其本性扭曲；家長的責任是幫孩子找學校，而非為學校找學生。

點評

發表於 12-7-25 14:34

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72^#

發表於 12-7-25 13:24 |只看該作者

操行咁緊要, 其實有冇好d方法提升番?

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73^#

發表於 12-7-25 14:35 |只看該作者

回覆：shatin_yau 的帖子

毒啞佢（講笑）

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74^#

發表於 12-7-25 16:21 |只看該作者

shatin_yau 發表於 12-7-25 13:24
操行咁緊要, 其實有冇好d方法提升番?

提升父母本身先,才可提升子女操行。

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醒目開學勳章


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75^#

發表於 12-7-25 17:09 |只看該作者

本帖最後由小豬嘜於 12-7-25 17:16 編輯

謝謝樓主的分享,我兒雖然今年才升小四, 但我覺得都要多多留意一下操行呢方面了.

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76^#

發表於 12-7-25 17:10 |只看該作者

操行是否等同完全与老师合作，完全跟从老师的指令，贴贴服服？若是的话，跟父母本身操行不一定有完全直接的关系。

點評

發表於 12-7-26 09:45

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77^#

發表於 12-7-25 17:18 |只看該作者

本帖最後由 luiwing 於 12-7-25 17:19 編輯

我女9月升讀六年級,她五年級上學期操行就A-,而下學期是A.但系她成績只是Band 2.我好想她成績會更好點.

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78^#

發表於 12-7-25 17:22 |只看該作者

本帖最後由 lauerica 於 12-7-25 17:23 編輯

猴子爸發表於 12-7-25 17:10
操行是否等同完全与老师合作，完全跟从老师的指令，贴贴服服？若是的话，跟父母本身操行不一定有完全直接的 ...

你要咁理解操行同曲解件事,可以咁解,但對件事無幫助。

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79^#

發表於 12-7-25 18:19 |只看該作者

回復 lauerica 的帖子

我只是想问问题，不是想曲解“操行”这个词。
举个例子，如果有小孩A 和小孩B。
小孩A：有礼貌，乐于帮助被人，在家做家务，帮助同学，但忘记带书3次，欠功课一次，班主任的指令，他觉得不大合适，提出异议3次。操行拿B。
小孩B：对老师有礼貌，凡事听从，唯唯诺诺，不欠交功课，不忘记带书，但在家却是恶霸，不做家务，在同学中挑拨离间。操行拿。。。A？
请问操行的一般定义是什么？在学校的成绩表上的定义是什么？我又怎样曲解了什么？真的想跟lauerica学习学习。

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80^#

發表於 12-7-25 18:31 |只看該作者

真不好意思，自問才疏學淺，要等小弟學識睇簡體字先可以答到你，始終香港長大未能學曉睇強國字體，請見諒！

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