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wonderfulfish 發表於 17-10-5 14:39
我女好運入到2nd in.根據往年形式會叫小朋友睇書然後叫小朋友講返本書內容,想請教以往有經驗家長是小朋友 ...
本帖最後由 devotedpapa 於 17-10-5 16:59 編輯
上年我們是見副校長,大人交談後,她向小朋友說我們玩個遊戲,囡囡可以揀一本書,扮老師教我們,副校沒有再給明確指示,任小朋友free flow。
女兒結果逐頁逐字讀到尾,好多字唔識,但出盡力嘗試拼音。其實我並不贊成和認同她的做法,當時心裏亦極掙扎是不是要出手,讓副校可看看我們平時點玩老師遊戲。結果我只微笑,冇出手。過後亦沒有向女兒說應該這樣那樣,唔做都做咗,最緊要勁讚佢,讓她保持正面心態走落去。
Second in 過程還包括家長面談 (小朋友坐在大人旁看書),內容好例牌嘢, e.g. 點解揀呢間學校等等。最後是家長離開,囡囡與副校單獨傾計。
囡囡second in後成功被取錄了
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