有關閱讀問題，請大家賜教

JC_mami

samhongkong 發表於 17-3-21 14:23
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條Link 開唔到，話已冊。

我是先中後英，記得在這裏有網友分享育先書，書名好似叫“如何教幼兒閱讀識字”，徙pn開始跟書中的方法教中，其實是一日三次，漸進式認字，加每天伴讀，一開始中文比較好。後來k2學phonics,半年後可以自行閱讀，我就減少伴讀，到k3就沒再伴讀英文書。（我好後悔太早停伴讀英文書，因當時細仔剛出世，實在沒時間）
因為阿仔偏愛故事精彩，尤其是歷險故事，講真，英文的童書比中文出色，所以佢又偏左去睇英文書。
現在仍keep住每天伴讀中文。

little_yolky

MNIF 發表於 17-3-21 19:16
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説到認字讀書方法，古時中國人已經設定好。以往小朋友上私墊之前，已經認識一定 ...

你所講既「指讀」係咪手指指住個字嚟讀? 如果係, 我小朋友K2升K3時我都係用呢招。比就咁讀佢聽好好多。

我老細都叫我俾小朋友讀論語, 佢細細個時日日逃學, 不過阿媽就要佢背好多古文古詩, 所以依家D中文都叫有返咁上下, 同埋佢個年代D中文老師勁又係事實嚟。但對我嚟講論語有D深, 所以我以前俾佢讀弟子規同三字經。近日計劃响櫃桶底搵返本詩經出嚟, 返學忙唔迫佢哋, 放暑假就有好多古詩古文等住佢兩個。其實讀古文很好, 因為好簡潔, 無乜廢話, 廢字都唔多個。初初唔覺有乜好處, 大大下寫文就會知, 而且仲係身心修養既好材料, 當然EK唔係咁多人讚成就是了。

little_yolky

MNIF 發表於 17-3-22 11:13
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[指讀」正是你説的意思。其實係一種專注力訓練。一般年紀相若小朋友，智商差距 ...

我果個要解架。佢兩個唱大戲既, D戲曲都係文縐縐, 有次家姐唱幻覺離恨天(即紅樓夢入面一折), 其中有句口白話 "色空倘若難參透, 養性何妨學閉關", 我解咩係色同空, 都解到我虛脫。

又有一次, 到阿妹唱打金枝, 有一句係駙馬鬧公主 "禮法倫常你應跪下", 阿妹問我咩係禮法倫常...........唉, 真係勁難解。所以, 連D咁淺白既戲曲到解到痴筋, 更何況係古聖言, 仲要一字一個意思, 一句一個典故。

freshrose

我小朋友由K3 開始已經教佢, 一開始伴讀, 到而家佢讀返俾我聽, 我小朋友而家K3 睇書半年左右, 基本每本英文書已經識8 成生字, 佢識唔係只係睇到識讀, 而係識串, 呢D 讀書習慣真係要由細到大訓練

1234ats

小孩最初學習新事物主要通過模仿，背誦詩詞文章與背歌詞一樣，主要是靠記聲音而不是看文字或歌譜; 不斷重複聽或朗讀（唱）某些段落，自然會不知不覺記得，但不一定明白其中意思。七八歲前是背誦的黃金時間，效果遠比成年人為佳。

背誦是中國傳統文化。古時書寫靠雕刻，非常麻煩；老祖宗們發明了文言文方便書寫。但這文體脫離日常生活語言，小孩初學很難理解。最有效的方法就是首先大量背誦，背熟了到長大後才開始領悟其中道理，容易融會貫通。

文言文簡潔，每句字數少，而且中文字都是單音節，朗讀（尤其是詩詞）時容易掌握節奏，方便記憶。背誦是學文言文最有效方法。

一般人記短句較為容易，音節越多背誦起來便越覺困難。

白話文語句長得多，很難掌握節奏，並不適合背誦，我覺得學校背默白話文沒多大意思。

英文是多音節文字，每句更多音節，更不適合背誦。

因為中文單音節這特性，中國人喜歡將很多知識簡化為口訣，方便記憶，例如乘數九因歌和算盤口訣等。

以前讀書時chemistry要背periodic table 前20個元素排序，用英文背很麻煩，我用中文背“氫氦鋰鈹硼 碳氮氧氟氖 納鎂鋁矽磷 硫氯氬鉀鈣”五分鐘搞掂，到現在幾十年後還記得。

兒子小時背誦詩詞或乘數表等沒有壓力，我不要求他明白內容，只要背熟就可以。

現在他背文言文範文，我教他先清楚每句意思才開始背誦，這有助他較容易入腦。

JC_mami

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彩虹系列就是書名。你打“青田彩虹系列”便會找到。
是分層閱讀，由紅至紫，由淺至深。