3次呈分成績之後總級排名

hoyeef

原帖由 judy898 於 16-04-19 發表
就算是模擬，對A及B同學都是用一樣的模擬方式，我的問題是，為什麼A同學的排名會在B同學之前?我是真不懂， ...

不是模擬的方法影響了結果，而是用標準分同一般成績表上計算有很明顯的分別。A同學數學高過B同學5分，而B同學常識高過A同學5分，兩科加起來的標準分，未必A高過B,要看兩科的成績分佈。

hkpapa852

靚螺頭 發表於 16-4-19 23:07
學校計校內名次係用每科既分計，而教育局係用該學生係每科打低幾多個同校同學計。



  ...

似乎你唔係好明白樓主既問題, 其實chesswin一早答我 (我當時都無留意), 憫父亦作了詳盡解釋.

或者我又再舉個例子吧!

樓主案例:

A同學分別是82，72及58名，最後學校告知他最終總排名為級71。
B同學分別是72，56及79名，最後學校告知他最終總排名為級78。

假設當時2人的呈分成績如下:
A同學三次呈分得分為: 75, 80, 88, 總得分: 243
B同學三次呈分得分為: 80, 87, 70, 總得分: 237

咁B同學最終排名咪會低於A同學囉!

hkpapa852

hoyeef 發表於 16-4-19 20:59
恕我沒能力答這問题。
1)排名不是順序的，可以是31,32是band 2, 33是band 1.
2)上年的band1%同今年的未必相 ...

你呢2個假設本身已經有問題了, 亦証明你不瞭解派位制度:

1)排名不是順序的，可以是31,32是band 2, 33是band 1.
2)上年的band1%同今年的未必相同。

除咗剛剛因為上年Pre-S1成績而調整外, 學校每個Band既比例, 應該係同上一年相若, 所以(2)係唔啱

另外, 如果(1)係成立, 咁樣甚麼呈分排名, 學校排名根本無用, 因為老師已經無任何根據可以話你知你係屬於邊個Band

模擬排名=呈分排名, 呢點憫父係另一個帖已經講了(可參考呢度), 只係你唔相信.

Pre-S1既調整係點, 我未有深入研究, 但應該離不開以下兩個可能:
可能性1:
EDB為全港小學按Pre-S1成績定出一個分數指標, 如A校係X15.38, B校要X18.09..... 每間學校既全部學生會劃一以同一個指標將呈分調整, 然後再同全港/同區的學生成績比較後再定出全港/本區排名. 所以校呈分成績先後, 就已經決定咗Banding排名先後

可能性2:
EDB參考上年各小學係Pre-S1既成績, 然後按呈分排名作出配對, 如A校首5%學生的Pre-S1成績比B校Pre-S1最高分的學生還要好, 那A校頭5%學生的Banding排名會高於B校呈分的第一名, 如是者排下去......

hoyeef

hkpapa852 發表於 16-4-20 10:04
你呢2個假設本身已經有問題了, 亦証明你不瞭解派位制度:

1)排名不是順序的，可以是31,32是band 2, 33是ban ...

「模擬中一派位校內排名表」功能是先將校內學生各科積分經過標準化處理，再依每一科的比重計算出一綜合分數，然後按此分數定出該生在校內的名次。請注意，該綜合分數並未按學校的中一入學前香港學科測驗的成績而調整。
由於此綜合分數及名次是經過標準化處理，與【學生成績】模組內的積分及名次是不同的。另外，因綜合分數未經調整，有關名次亦可能與學位分配組的最後總排名有所分別，因此本排名表僅供參考，。如欲查詢中一學位分配的調整機制，請聯絡學位分配組的聯絡主任。


please read in red.

hoyeef

hkpapa852 發表於 16-4-20 10:04
你呢2個假設本身已經有問題了, 亦証明你不瞭解派位制度:

1)排名不是順序的，可以是31,32是band 2, 33是ban ...

學校每個Band既比例, 應該係同上一年相若



who said this ?

hoyeef

原帖由 hkpapa852 於 16-04-20 發表
你呢2個假設本身已經有問題了, 亦証明你不瞭解派位制度:

1)排名不是順序的，可以是31,32是band 2, 33是ban ...

另外, 如果(1)係成立, 咁樣甚麼呈分排名, 學校排名根本無用, 因為老師已經無任何根據可以話你知你係屬於邊個Band


你問過教育局你會信。

有些東西在私人機構是不會發生的，但政府就會了。在教育局的系統列印出來的排名，有幾多人知道這摸擬是甚麽意思？

websams系統，是由學校支援組製成的，但這組别是没有pre-s1的資料，pre-s1是學位分配组才有。但要將三次呈分組合成一個校内排名，沒有pre-s1的對應分，是没可能的。 巧婦難為無米炊，於是便有一個摸擬排名。其實，想知真的排名，要聯络學位分配組。


在整個派位過程中，有很多爭議的地方，例如是否用標準分、是否同步公布自行及派位、是否公布BANDING等。

相信提供一個最終的校内排名給學校是没爭議的。但做不到竟然是教育局的内部分工問題，可能在教育局的角度看，這是公平的，因大家都沒有真正的排名。

hkpapa852

hoyeef 發表於 16-4-20 10:13
學校每個Band既比例, 應該係同上一年相若

咁請問有咩原因會唔同呢?

憫父

hoyeef 發表於 16-4-19 18:26
A)
"Pre-S1成績既調整, 唔會排影學生校內既呈分排名, 只會影響學生係全港同區內既排名"   (10#)

=> Pre-S1  &  學生校內既呈分排名  ->沒有關係

PRE-S1 與 學生校內呈分排名有關係

教育局將兩個雙數年同一呈分排名的師兄/姐的平均 PRE-S1 成績，
視為 學生 的 成績。

可以參考教育局影片：派位組別的劃分

教育局是按這成績來排次序，分 BANDING 的。

所以，
要祈禱與子女同一模擬名次 (或類近名次) 的師兄/姐，認真考好 PRE-S1。
因同一學校的小六人數可能年年不同，我估計實際是用統計方法計平均 PRE-S1 成績。

hoyeef

hkpapa852 發表於 16-4-20 10:17
咁請問有咩原因會唔同呢?

舉例，上年有只三間學校同一區，學生人數相同，A校成績比另兩間優勝，100%band 1.今年，用相同pre-s1,但另兩間被殺校，今年A校band 1%是33.


相同的pre-s1,但不同band 1%

hkpapa852

hoyeef 發表於 16-4-20 10:22
舉例，上年有只三間學校同一區，學生人數相同，A校成績比另兩間優勝，100%band 1.今年，用相同pre-s1,但另 ...

咁你要用一D"例外"情況嚟講, 當然唔同.

至於呈分排名有何用處, 你可繼續相信你自己一套

hoyeef

原帖由 hkpapa852 於 16-04-20 發表
咁你要用一D"例外"情況嚟講, 當然唔同.

至於呈分排名有何用處, 你可繼續相信你自己一套

有人認為，是先有每校banding%,才將學生成績排序，這是錯的。是先將學生排序，最後才算出每校banding%。

教育局話用相同的pre-s1,没說過banding%會一樣。

little_yolky

憫父 發表於 16-4-20 10:17
PRE-S1 與 學生校內呈分排名有關係

教育局將兩個雙數年同一呈分排名的師兄/姐的平均 PRE-S1 成績，

"要祈禱與子女同一模擬名次 (或類近名次) 的師兄/姐，認真考好 PRE-S1。"



係唔係應該用平均值? 如果模擬名次第一, 點知前兩屆師兄/師姐相同名次其中一個病咗考得唔好, 咪隨時變咗原模擬名次第十既好過第一既????? 咁仲有皇法既????????

憫父

little_yolky 發表於 16-4-20 10:48
"要祈禱與子女同一模擬名次 (或類近名次) 的師兄/姐，認真考好 PRE-S1。"

我相信教育局的影片了簡化了概念，方便向家長解釋，實際上是會用統計方式調整的。
如果唔係，除是排名較低的人會有較高的分數，排名較高的人會有較低的分數。

hkpapa852

憫父 發表於 16-4-20 10:52
我相信教育局的影片了簡化了概念，方便向家長解釋，實際上是會用統計方式調整的。
如果唔係，除是排名較低 ...

無錯, 如果排名較後可能會高分D, 咁根本係無辦法用排名估計Banding, 咁大家都只能祈禱了!

憫父

hoyeef 發表於 16-4-20 10:22
舉例，上年有只三間學校同一區，學生人數相同，A校成績比另兩間優勝，100%band 1.今年，用相同pre-s1,但另 ...

按排 BANDING 的方法，A校band 1% 的確是33。

但不會影響派學校，
因為 BANDING 是用來決定派位的次序。

如果之前 A 校可以全數派到 BAND 1 中學。

因派位原則，只要學校仍有學位，即使是 BAND 1 學校，但學生是 BAND 3，學生仍會派到該校。
今年只剩下 A 校，即使是 BAND 3 亦可以全數派到 BAND 1 中學。

A 校仍可以向外宣稱該校 100% 入讀 BAND 1 中學。

YmOra

hoyeef 發表於 16-4-20 10:22
舉例，上年有只三間學校同一區，學生人數相同，A校成績比另兩間優勝，100%band 1.今年，用相同pre-s1,但另 ...

你的假設好有趣,但也刺激到大腦諗嘢!

我認為你的假設沒有問題,我認為此時此刻A校的全體學生在自己本區响身分上係有降到級數,即是少咗B1a學生,多咗"B1b變為B2學生"和"B1c變為B3學生",但全體學生的能力係無改變過,仍然屬B1a能力.而且,該批B2和B3學生就算在區內處於後一輪選校,也因為區內只剩下一間A校,在無競爭情況下,輪為B2和B3的A校同學仔也可以入讀到B1中學.

謝謝!

hoyeef

原帖由 憫父 於 16-04-20 發表
按排 BANDING 的方法，A校band 1% 的確是33。

但不會影響派學校，

是的，正確.

hoyeef

原帖由 YmOra 於 16-04-20 發表
你的假設好有趣,但也刺激到大腦諗嘢!

我認為你的假設沒有問題,我認為此時此刻A校的全 ...

我只是想說明banding%是一個結果，並不是一個預設值。

YmOra

hoyeef 發表於 16-4-20 11:06
我只是想說明banding%是一個結果，並不是一個預設值。

對!認同呀!只是一個結果,不是預設值,當中影響的變數實在存在著,我們仍要多想多諗多思考才可領略到箇中的規則和箇中的有趣,所以我們是沒有最明,只有互相討論,虛心交流,努力下的結論一定會令到大家又意外又驚喜的.


互勉之.

妹妹頭

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所以我都要早D(小女小四)上來爬文, 多理解下依個遊戲係點玩, 預備2年後到我同佢玩遊戲