教育唔係深就得 - 教育講場 - 教育王國

關於集團

廣告查詢

工作機會

登錄 | 註冊

討論區

教育王國: 教育講場; 使用意見

幼兒教育: 幼校討論; 幼教雜談

小學教育: 小一選校; 小學雜談

中學教育: 升中派位; 中學交流; 初中教育

專上教育: 備戰大學; 選科選校

國際教育: 國際學校; 海外留學

知識增值: 課外活動; 教材閱讀; 公開考試; 深造進修

特殊教育: 特殊教育; 資優教育; 自閉寶寶; 智能評估

徵求專區: 二手市場; 誠徵老師; 組班專區; 徵保母車

聯絡管理員

教育王國 › 討論區 › 教育講場 › 教育唔係深就得

1 234 5 6 下一頁

發新帖

樓主: bartsimpson0317	go 教育唔係深就得 [複製鏈接]

Rank: 5 Rank: 5


	4632

41^#

發表於 13-12-29 02:07 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+Band5+於+13-12-28+發表我覺

本帖最後由 Band5 於 13-12-30 01:42 編輯

原帖由 shadeslayer 於 13-12-28 發表
只要用足夠時間，我相信每一位孩子也可訓練超學年。幾乎所有孩子歲半可用字咭學識一千幾百個中英文字，不唱 ...

這就是父母的選擇和責任了！每人每天都只有24小時，學習和遊戲都要適當地分配，如何發揮他的長處和補足他的弱點，我覺得父母比學校更重要。

我女兒小二才懂乘數，兒子卻K2就學會。其實是他自己主動學習，父母只是配合而矣！難道為跟從其他同學進度，父母要禁止他學習嗎？

Rank: 11


	32344

42^#

發表於 13-12-29 02:36 |只看該作者

Band5 發表於 13-12-29 02:07
這就是父母的選擇和責任了！每人每天都只有24小時，學習和遊戲都要適當地分配，如何發揮他的長處和補足他的 ...

背乘數表，除左學乘數外，是因為緊接要學習的數學概念。如果分數，公因/倍數，power/roots, 各類代數等，孩子均能輕鬆地在 k2/K3學會，咁真係能力快一般人三四年左右。四歲孩子數學快一般人三四年，數學智商近二百，實在可喜可賀。相反若k2只會背乘數表來計乘數（每一位孩子也可以），孩子到小三四以後才掌握分數，公因/倍數，power/roots, 各類代數等，咁k2背乘數表就是無乜謂。不如背隻兒歌較有趣味，係未？如果家長發現孩子 k2背好乘數表後，卻學不懂緊接的數學概念而擔心，整天加操，就是惡夢的開始。其實正常孩子係咁的，不會因父母主觀意願改變。
不要忘記，論壇吹水只能一般性地講，通常不能評論個別例子。你兒子可能是特別的。

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 11


	32344

43^#

發表於 13-12-29 02:37 |只看該作者

Band5 發表於 13-12-29 02:07
這就是父母的選擇和責任了！每人每天都只有24小時，學習和遊戲都要適當地分配，如何發揮他的長處和補足他的 ...

幼稚園和初小，孩子的學習任務是甚麼？

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 5 Rank: 5


	4632

44^#

發表於 13-12-29 09:22 |只看該作者

引用：Quote:Band5+發表於+13-12-29+02:07+這就是

本帖最後由 Band5 於 13-12-30 01:43 編輯

原帖由 shadeslayer 於 13-12-29 發表
背乘數表，除左學乘數外，是因為緊接要學習的數學概念。如果分數，公因/倍數，power/roots, 各類代數等，孩 ...

我講嘅係乘數，唔係因數，power，只係一個人有兩隻手，三個人就係六隻，如此簡單而已。我相信好多小朋友都得。小二學乘數只是要兼顧白分之九十九或以上的小朋友而已！

兒子今年已經中一，學緊中二奧數，唔係因為想快人一年，只是五年班時佢覺得太淺而跳讀了一年。我知有同學是讀深兩年或以上的。相信這並非家長迫得出來的。

如果學習一定要跟年齡，咁，八級鋼琴又應該幾多歲呢？我兒子可能又落後了好多年的了！

Rank: 14


	121196

45^#

發表於 13-12-29 10:03 |只看該作者

shadeslayer 發表於 13-12-29 02:36
背乘數表，除左學乘數外，是因為緊接要學習的數學概念。如果分數，公因/倍數，power/roots, 各類代數等，孩 ...

你提到 just in time learning是一種方法，但有些基本功，早些學亦無妨，只要孩子輕鬆開心去學，沒有太大壓力就可以。
當你提到要小二三才學的數學，阿仔K3小一已經到G5-G6，我都怕俾你鬧。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

Rank: 5 Rank: 5


	4632

46^#

發表於 13-12-29 10:08 |只看該作者

引用：Quote:Band5+發表於+13-12-29+02:07+這就是

原帖由 shadeslayer 於 13-12-29 發表
幼稚園和初小，孩子的學習任務是甚麼？

我和太太都非教育界別，只懂得跟隨學校課程，但不太著重分數。課餘方面就贊成多元發展，初小高峯時七八項課外活動，女兒中六考DSE仍是球隊主將，兒子小學亦五六個校隊身份，考試期間仍有運動和打機時間！

Rank: 11


	32344

47^#

發表於 13-12-29 10:29 |只看該作者

ANChan59 發表於 13-12-29 10:03
你提到 just in time learning是一種方法，但有些基本功，早些學亦無妨，只要孩子輕鬆開心去學，沒有太大壓 ...

你孩子的資質如何，不用多說，我係你會做相約的東西。
如果家長以為自已孩子是特別的，日夜加操，便是人間慘事。偏偏世上98%的人不是特別的。

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 11


	32344

48^#

發表於 13-12-29 10:40 |只看該作者

Band5 發表於 13-12-29 09:22
我講嘅係成數，唔係因數，power，只係一個人有兩隻手，三個人就係六隻，如此簡單而已。我相信好多小朋友都 ...

記着，我不是批評個別子。我說的，是學習要和孩子的生理心理發展配合。不理這發展只死谷是事倍功半的不理智行為。鋼琴為例，我完全不懂音樂，但常識話我知，小孩手仔要適度成長才可練。幼兒身體急速發展，亦不應練太長時間，幼兒亦多愛玩。不理這生理心理因素死操便是不智。

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 5 Rank: 5


	4519

49^#

發表於 13-12-29 12:18 |只看該作者

回覆：教育唔係深就得

絕對贊成死谷是不智。但相信父母用這方法的人不會佔大多數。我理解的死谷就是不達標就打打罵罵。相信現時的父母，大部份都是逐小加難，達標小提標，恩多威小的教導。以鋼琴為例，父母用鋼琴親子，將目標化為小難題，要考琴並非要死谷。當一般家長都能掌握小技巧時，學校自然加難配合。同死谷是兩碼子事。

Rank: 5 Rank: 5


	4632

50^#

發表於 13-12-29 12:43 |只看該作者

引用：Quote:Band5+發表於+13-12-29+09:22+我講嘅

原帖由 shadeslayer 於 13-12-29 發表
記着，我不是批評個別子。我說的，是學習要和孩子的生理心理發展配合。不理這發展只死谷是事倍功半的不理智 ...

冇錯，孩子生理心理是需要配合。在沒有專家的指引下，我只能做到就是讓孩子輕鬆快樂的學習，盡展所能。

我亦想指出孩子發展人人不同，如有研究說明要避免的當然不應做，但墨守成規的跟從小學課程就沒有必要。興趣班可因人施教，學校課程則必須顧及整體大多數。父母不應盲目追隨過深的課程而過度鞭策孩子（其他人跟得上並不表示自己孩子都可以），但亦不需硬指學得比同齡深就等同怪獸家長的行為！

比阿仔叻的到處都係，我只以輕鬆快樂學習的原則望佢唔好浪費自己的天分，同時各方面有均衡的發展！

Rank: 11


	32344

51^#

發表於 13-12-29 13:19 |只看該作者

引用：絕對贊成死谷是不智。但相信父母用這方法的

原帖由 5tgb 於 13-12-29 發表
絕對贊成死谷是不智。但相信父母用這方法的人不會佔大多數。我理解的死谷就是不達標就打打罵罵。相信現時的 ...

我理解的死谷就是不達標就打打罵罵。

Xxxx

死谷係不理自己孩子的能力，看張三個仔能學，我個仔必能，從而定下不合適的目標，不一定打駡。記着九成幾的孩子係正常孩子。

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 11


	32344

52^#

發表於 13-12-29 13:33 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+shadeslayer+於+13-12-29+發

原帖由 Band5 於 13-12-29 發表
冇錯，孩子生理心理是需要配合。在沒有專家的指引下，我只能做到就是讓孩子輕鬆快樂的學習，盡展所能。

我 ...

但墨守成規的跟從小學課程就沒有必要

Xxxx

當然，但世上只有幾個巴仙的人是資優，K2背乘數表，讀兩間幼稚園，K1寫深的中文字，背一千幾百個英文單字，K2默書，p1常識中文超深，是「愈來愈普遍」

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 14


	121196

53^#

發表於 13-12-29 13:47 |只看該作者

shadeslayer 發表於 13-12-29 13:19
我理解的死谷就是不達標就打打罵罵。

Xxxx

不達標就打打駡駡，我想不是普遍現象嗎？

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

Rank: 11


	32344

54^#

發表於 13-12-29 14:04 |只看該作者

不達標就打打駡駡，我想不是普遍現象嗎？

Xxx

同意，不達標就打打駡駡，我也想不是普遍現象。但過度鞭策，我看是愈來愈多，愈普遍。

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

醒目開學勳章


	5348

55^#

發表於 13-12-29 14:51 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

簽名被屏蔽

Rank: 5 Rank: 5


	4632

56^#

發表於 13-12-29 15:58 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+Band5+於+13-12-29+發表冇錯

原帖由 shadeslayer 於 13-12-29 發表
但墨守成規的跟從小學課程就沒有必要

Xxxx

進度快不一定係資優，小孩子學音樂，舞蹈，繪圖，跑步，游水等等全都很容易見到不同的天分，不同的進度，追不上的要迫也迫不來！只是家長在學業上不肯接受吧了！

K2的小朋友大多都明白三個人有六隻手，適當的輔導令佢明白乘數的概念我看無不妥，但要迫唸乘數表就非我所願意見到了！

Rank: 14


	121196

57^#

發表於 13-12-29 16:07 |只看該作者

回覆 Band5 的帖子

進度快不一定係資優

*******

我都好同意。要怎樣才算呢？

例如做一條數用不同方法，算不算呢？是否強調解難能力，橫向及創意思維才算？而非靠操練做到答案。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

Rank: 5 Rank: 5


	4632

58^#

發表於 13-12-29 17:37 |只看該作者

引用：回覆+Band5+的帖子進度快不一定係資優***

原帖由 ANChan59 於 13-12-29 發表
回覆 Band5 的帖子

進度快不一定係資優

沒有對資優作深入研究，亦沒有為兒子做測試。直覺上相信大部份小朋友都有不同的長處，在不同的科目上有不同的進度。相信並非只有幾%的少數表現。有錯請指教！

Rank: 11


	32344

59^#

發表於 13-12-29 18:12 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+shadeslayer+於+13-12-29+發

原帖由 Band5 於 13-12-29 發表
進度快不一定係資優，小孩子學音樂，舞蹈，繪圖，跑步，游水等等全都很容易見到不同的天分，不同的進度，追 ...

還是談學術，較有標準。

不是資優，學習進度差一年半載，why bother.

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 11


	32344

60^#

發表於 13-12-29 18:50 |只看該作者

Band5 發表於 13-12-29 17:37
沒有對資優作深入研究，亦沒有為兒子做測試。直覺上相信大部份小朋友都有不同的長處，在不同的科目上有不同 ...

相信並非只有幾%的少數表現。有錯請指教！

Xxxxx

若限於學術，較有規範，可用 IQ 作準。IQ 130 才是資優。參考 wiki

中等資優：130以上，五十人裡一人，2.1%

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

‹ 上一主題|下一主題 ›

1 234 5 6 下一頁

發新帖

熱門主題

請教中四選科12

最高瀏覽主題