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在線時間1385 小時 最後登錄25-9-25 國民生產力25  附加生產力14295  貢獻生產力0  註冊時間07-3-17 閱讀權限10 帖子9499 主題69 精華0 積分23819 UID128866 
 
   
 
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| 回復 samuel89 的帖子 
 我既理念系中學前既階段, 小朋友只系根本自己天生既記性, 學習能力既發揮而比高下.....普遍來講小朋友呢個階段連咪叫"學習"都未識, 佢地只系本能甘接收佢地可以接收既野,
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 明白你的想法, 谢!
 
 我的经验是小女明显是藩薯一件, 記性一般, 专注能力不错, 她的学习能力有赖于家庭培育和学校老师的教导. 普遍层面上, 高小已学会了how to learn.和基本的分析力, 和行为摸式, 道德等.
 
 學習能力和記性, 我相信一般人天生也是相等水平的.  如果缺乏适当的诱导, 这点能力便按年递减, 相反是开导得法, 能力便是按年增加.  于是中学前便产生了Brand one or Brand 3 孩子.  个人认为0-11岁的教育很重要,(不用当怪兽或helicopter parents), 只需基本功已做好, 日后的路便很易走.........
 
 见过不少很relaxed 的家长, 孩子也很乖, 成绩出色,  事实上relaxed 家长在背后发功, 孩子早已完成不少invisible任务,装准就绪, 是愈读愈轻松! 我们可以破除对名校的迷思, 然而更应破除读书是天生论!  世上那有免费午餐?
 
 至于是屋村学校, 直资,或IS 适合孩子, 由家长决定吧!
 
 总之是革命尝未成功, 各人还需努力.........
 
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