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Re: 専注力不足及過度活躍症(ADHD)兒童家長站
各位 BK 媽咪好!
我睇哂你地留言,感覺睇到一線署光。
小一時已發覺小兒有問題, 同老師講無人理; 我起初以為佢是寫障礙及過度活躍, 因佢間中會把字左右或上下倒轉(不是經常但几密)及坐不定又愛搗蛋, 做功課用好長時間, 寫字又很慢, 考試時試卷未能全部完成。己多次向老師反影, 老師只應允幫忙留意跟進, 但從來沒有回覆我。小二時經家庭醫生的轉价屯門醫院 “兒童智能評估中心”進行評估, 結果是小肌肉發展不良及專意力弱所引致, 評估寫字能力是正常同齡小朋友的53%, 中文筆劃多寫字更加弱。
經評估后須要接受治療, 去年7月份暑假時完成了有關治療訓練及再作評估,結果已達到二年級的最低要求, 便停止治療跟進; 惟佢要升三年級.........治療中心話佢是中間線, 所以未能轉价佢到其他部們再作跟進及治療,治療中心姑娘叮囑我把評估報告交給校方, 祈望校方能家校合作幫忙跟進從而改善小兒有關情況, 並且不會再惡化。
開學時我已寫信及附上評估中心的評估報告交給校方, 最后老師們認為他成績中等(小一及小二測驗是班內前10名,考試 13-18名之間, 全級180多人, 在50-80名之間), 如有問題成績不會這樣會更差,所以不似是有問題, 認為小兒是懶惰, 並認為是家長過份礫愛所致。
今年三年級問題更為嚴重, 打擾同學上課, 問佢為什么,佢說不知道佢控制不了,老師們已標籤為頑皮搗蛋、不聽話、上課不專心, 令到他們很頭痛問題學生。
小兒須然不專心上課,但基本學習上是完全無問題,跟得上其他小朋友,仍然是全及的 80名之內, 但上課的專注力問題越來越嚴重,經常東張西望, 不論是上課或跟他商談也發覺唔係單純唔專心,老師經常投訴佢,叫佢專心做功課,佢可以發白日夢很小功課要做4小時也未能完成,經常沒有時間做其他的事情,例如温默書, 我是否須要帶他看醫生? 如要請問有冇醫生介紹?
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