基督教國際音樂小學

tlwtlw888

jimmy2005,

…續昨

你提到學校把大量的精力灌注於佈道會、宣傳、儀式、歌頌等等的宗教方面的投入……因為我們還不是基督徒，我們並不同意只要跟從神的旨意進了基督教學校就會萬事大吉歌舞昇平……

如果你清楚音小的辦學宗旨，是『提供基督教優質教育和優質音樂教育，使學生在聖經真理及音樂的薰陶下，不但有良好的學術修養、豐富的創意，更有良好的音樂文化氣質、道德操守、使命感、能夠持守真理、願意獻身「社會」及「教會」。』那麼你應該明白學校是絕不會減少一切與宗教有關的活動，因這是辦學理念的重要部份。

你又提到有很多去年入讀的學生今年轉校或正在計畫轉校，有些甚至不惜重讀一年……每位家長為子女轉校總有自己的原因，我就知道兩年前有一位家長給女兒在音小讀了一年，因為是細女的關係，就慕名地轉去當時還是鋒芒畢露的真道書院重讀小一，現在的結果如何實不便在這裏作批評，但該校每年有更多的學生轉校是不爭的事實。

我想知道你說今年有很多學生轉校或計畫轉校，他們是轉去那裏呢？是否返回傳統津小、其他私小或國際學校？如果屬實，豈不是連你提到的1.和2.兩項音小的優點都甘於要放棄，對嗎？那你的孩子今年轉了去那間學校呢？可否告知以作大家參考？

jimmy2005

      家長們說的有道理,很多評價不是絕對的,而是相對的,我並不非常了解其他小學的情況,所以我不能說音小不好其他小學好(當然我也沒有這樣說過),轉校學生是存在的事實,具體甚麼年級甚麼人在這裡不好說,某種程度而言也是別人的隱私,但是據我所知今年肯定就有好幾個離開了,而且是因為對學校有不同程度的不滿而離開的.
      話說回來,蘿蔔青菜陽春白雪各有所好,學校說適不適合比一棍子打死說好與壞更科學,教育本身很大程度的存在見仁見智的成分對嗎?所以我不再針對課程編排與各位家長繼續探討了,一方面也害怕最後變成意氣之爭枉費我當初一片赤誠那就無謂了.
     所以我再次澄清我說的雖然都是眼之所見出自肺腑,但絕對無意藉此抹黑音小,音小當然有其優點:善良的老師虔誠的祈禱美妙動聽的聖詩......孩子們高高興興上學去,開開心心放學來,如果家長們認為這已經足夠了,那也無可厚非.
     只是我還是要強調,家長這樣認為還情有可原,但學校領導層也高枕無憂整日裡自我滿足,不重視存在的問題那就後果嚴重了.

fairlady2005

Jimmy2005 及各位ICQM的家長：

我是ICQM的家長、兩子之母及職業女性。我平日極少參予綱上討論，因為家務和工作實在太繁忙；但是我和丈夫皆十分重視孩子的教育和品行，我們選賢任能、博覽叢書，務求做一雙有智慧並負責的父母，把最好的供給孩子，希望他們將來的人生快樂而充實，並可以善用天賦。

我相信在ICQM，像我這樣的家長不知凡幾，我們沉默務實，但並非愚昧無知。我們大多數都明白學校可以給予孩子怎樣的環境，亦知道家庭的支援是責無旁貸的。學校教育五花八門是香港的現實，老師各有心思和style亦是真的；每間學校，每位老師都有可敬可取之處，作為父母要懂得取長補短，學生和學校也應將勤補拙。我們是孩子的role model，當遇到人生或學習上的困難時，應該以甚麽態度面對，又以甚麽手段處理呢？就以三字經、唐詩和Phonics為例，我的孩子的中文底子稍遜，初時有點卻步，我亦絕不會怪罵老師，只會自已「補飛」，立刻蒐集有關的參考書，跟孩子一起鑽研。英文Phonics嗎？我的孩子早就學了，現在甚至會自行閱讀Chapter Books了；我就吩咐他要獨自完成英文作業，並要他用語音Read Aloud新文章。有點難度吧！

我不是想嗺噓甚麽，而是覺得孩子無論在甚麽環境之下都可以學習，而且應該貪婪地吸收，父母可以補其不足，最忌抱怨和放棄。

平情而論，本港有很多學術水平超卓的小學，家長可以各取所需，儘管我個人不認同有些過於功利而忽視學生身心成長的教育方式，但我也不能偏激地批評，像要非置諸死地不可似的。那樣的心態會如何影響下一代？說回ICQM，老師那種完全奉獻的精神，以基督為本的一致信念，對孩子的愛，是不能在他校見到的。人生苦短、知識無盡，縱使孩子學貫中西、甚曉天使之言，但如果不被愛又不懂得去愛，成就與名利又何用之有？再者，我的孩子在過去一年學會了很多，而且有很强的動力去學習和做功課，我越是叫他感謝老師，他就越是努力。這不是很可貴的成效嗎？

Jimmy2005，我衷心祝福您和您的孩子可以找到學習的樂趣。

其中一位沉默的ICQM家長上

Yukyuk

fairlady,

請問下音小(小一)的中文課堂上教三字經教到邊句, 進度如何?

因為我從internet上得到一些三字經教材, 本人準備自己教(升小二)女兒.


三字經 click here

many thanks!

fairlady2005

Dear Yuk Yuk,

Sorry that I have to reply in English because I do not have much time to type again. Up till this summer, the school has required all kids moving to Grade 2 to recite up to "融四歲，能讓梨…".

Does your girl study in International School? I appreciate that you make the effort to provide additional support.

Thanks for your website, which is a bonus today. I have already emailed the link to my child. He can read and write fluently by email now.

Best wishes,
Fairlady

Yukyuk

Hi Fairlady,

我囡囡是讀本地私校 - 德雅小學. 升小二

學三字經和學唐詩都係我認為古時的人比較有修養, 我好想灌輸呢d好的message給她,將來女兒長大能分辨是非,能領悟到做人道理.

kikibaba

Dear Fairlady
小女今年入讀ICQM小一, 很同意你所分享的說話, 尤其是"家庭的支援是責無旁貸的", 而我亦相信愛與鼓勵是小朋友學習動力的重要因素, 這在ICQM裡是絕對找到的

fairlady2005

Dear kikibaba,

Glad to hear your comments.

I have heard that ICQM was quite selective in the last round of admissions exercise.

I wish your daughter a memorable Day One in ICQM. I suggest that you should try best to communicate with your class teachers. One of the class teachers will mentor your daughter for a few years. That will be a valuable partnership.

kikibaba

Dear Fairlady,
Thanks for your advise.
Do you mean that the same class teachers will follow the class through P.1 to P.6?

fairlady2005

Kikibaba,

The same class teacher will follow through at least until P3. This is truly a good practice. This arrangement helps the child and the teacher build up trust and understanding.

kikibaba

Dear Fairlady,
I believe that it is a good arranagement to bulid up mutual trust.  Tks for your information.

jimmy2005

致Fairlady女士.
      首先對為子女付出大量時間精力的您表示敬意.贊同您說的父母為了孩子嘔心瀝血責無旁貸,我也贊同如果學校有欠缺之處家長就需要作出配合與努力彌補,我贊同您所說德育對孩子的重要,我贊同您說人於人之間需要愛和關懷.......我贊同您很多觀點,不過我不同意您所說的沉默(當然我能夠看到您的評論正是因為您的不沉默),我更喜歡和欣賞我們就學校教育各抒己見.
      在教育這個偉大的話題面前,我們每一個家長也都是學生,在教育孩子的同時我們也在學習和反省,期間討論,表達,甚至向您所說的"抱怨"和"投訴"只要不涉及人身攻擊大家以事論事,不但都是可以理解的,更是必須的.說大一點,人類的進步還是源自於不滿足地精神呢?!
      所以,我欣賞您對子女教育付出的一切,卻無法苟同您僅僅用沉默和努力來彌補學校教育方面的不足之處.其實您想,作為一個教育工作者,聽到批評和意見應該有甚麼樣的態度和反應呢?如果學校和我們家長共同進步和努力,那有甚麼不好呢?
      我撰文所表達的意思就是在說我眼中音小的不足之處以及他們領導層對其不足之處的不重視.
       切忌口口聲聲謙卑,骨子裡卻透著驕傲.

tlwtlw888

jimmy2005,

那你可否透露你曾向學校反映過�投訴過甚麼？並且校方給了你一個怎樣的回應？而領導層又是如何地不重視其不足之處？

jimmy2005

你回應的帖子我看過了,感謝你認真地和我討論教育問題.

我當然不會說一套做一套,我的孩子在音小唸書,我用我自己也認為錯誤的方法對待他和他的學校,然後僅僅在這裡抱怨,不是太無聊了嗎?不說別人,對你這樣一位回了我那麼長帖子的家長來說,這樣做也說不過去的.


簡單說,學校管理層不認為音小在教育方面有我所說的不足之處,我說的缺點他們認為不存在.

fairlady2005

Dear Jimmy2005,

I am glad that you find some of my sharings useful. It was true that my silence was broken.This was a bit unusual because many of us spend most of our free time with kids. If necessary, we prefer to talk frankly with teachers. Improvement builds on patience and hardwork, and even more so on mutual trust with our partners.

Just one sincere comment: would you try not to be too sensitive about some terms and wordings in others' responses? If we could appreciate more on the goodwill of the others, many problems would have been non-existent in the first place. That could be one of the reasons why there are different opinions between you and the school management. We all have different definitions and priorities on education matters. The shortcomings in ICQM which you have observed might be trivial matters in the eyes of the others. Well, again this is a piece of advice. I wish to make you feel easier on the long-term battle with education in HK.  I hope you'll appreciate that.

And, your remark "切忌口口聲聲謙卑,骨子裡卻透著驕傲" could be offensive to some readers.

I don't know the whole story on your side and indeed it is not possible for me to know you. What's more important is that every child has a different case. Though it is not fair to make any judgement on the validity of your comments without knowing your child's situation, I am sure about one thing:a frank and humble conversation is more likely lead to a solution than a complaint.

In my experience with ICQM teachers or even Principal, I found them nice and open-minded. They truly care about our children. I agree that there are areas for further improvement,but those are technical issues. So, let's work hard! There is no place without problems on earth. Fundamentally, there are no  big problems with the teaching and adminstration there.

Again, you are free to express, but what's the point of threatening all the parents at the beginning of the term. The school should welcome your frank review within its system. I think that should be more helpful dealing the matter directly with the school.

That's all i want to share.

All the best.

Fairlady2005

happyending

偶然見到哩度講緊我仔間學校,忽然間都想係度講幾句,回應番jimmy同埋fairlady兩位既說話:
我相信fairlady女士既仔可以咁犀利,都係靠媽咪同埋小朋友自己的努力,我更相信同音小既教學水準無關.事關好似我咁經常要輪班返工既家長,無咁多時間幫個仔補飛,而淨係期望靠學校既教學, 係無可能既(我仔不嫐都算乖,上堂都好專心,但係一年落來真係比以前仲退步不少,尤其無麼心機學習)
所以我唯有恭喜fairlady的小朋友有咁既成績,不過我都好同意jimmy所講學校既問題,Fairlady你既小朋友勁係因為你地自己努力,其他小朋友亦都各有天賦各有所長,關鍵在於除佐家長悉心教導之外,仲需要有一間辦學經驗豐富既學校,了解每個學生既特長並且令佢地可以發揮所長既同時,吸收新知識.而音小係呢方面真係爭好遠......
      我都試過同學校反映,但係好似jimmy講既,學校管理層真係幾主觀,講唔掂.
      我確信Fairlady同埋佢既小朋友就算唔入音小,只要繼續努力,一樣會取得好成績.但係好多家長同我都好清楚,音小係學術方面真係唔得.
      我好想知道jimmy你決定俾個仔轉邊間學校?事關我同幾個熟悉既家長都有咁既打算,在此申明我所講既全部係事實,我相信每個家長都期望小朋友無論入邊間學校都可以學到知識,提升能力,去面對呢個社會.

jimmy2005

致fairlady2005女士:
      我理解您打破沉默的原因,也對您如此緊張和敏感的反應表示同情.奉勸您在將來面對學校問題的時候也能夠一反以往保持沉默的態度,真誠坦白積極的表達和溝通,並嘗試和學校共同解決問題.
       我撰文的動機和目的是希望各位家長都針對各自孩子的特點選擇尋找最適合自己孩子的教育途徑,我猜您一定沒有理解這個意思.但請儘管放心,相信各位家長不會因為我的隻言片語而放棄自己的選擇,也不會因為您的個人見解而對音小投懷送抱,因為這都犯了以偏概全的錯誤.
       正因為世界並不是完美的,所以基督教學校或者您和我的生活也當然會有不盡人意的地方,所以才更需要我們去提出,改善和面對.如果您今天面對音小校長也能如此長篇大論慷慨陳辭的話我會更欣賞您的.反之我認為您對不同意見者所表現出的緊張不安則大可不必,希望您和我一樣,把自己寶貴的時間更多的花在對學校改進教育質量的努力上.
       坦誠相對,各抒己見是網站論壇存在的價值,更是探討和解決問題的良好途徑,我很樂意看到您將來能在此發表您對音小教育方面存在問題的見解.音小的領導層也應該覺得這樣的家長才彌足珍貴.

"切忌口口聲聲謙卑,骨子裡卻透著驕傲"這句話何錯之有?您真不應該對這句話表示反感.

fairlady2005

Jimmy2005 and Happyending,

請不要誤會我的用意，我的孩子也有很多不足，我也不是勁人，亦有軟弱無力的時侯。

在Jimmy2005的多項comments中，我只想回應一、兩個重點:

我跟校長和老師是有恒常地溝通的，所說的多是有關自已孩子的學習進度、課堂表現，又交流孩子在家的成長小事，甚至討論大兒女的生命成長和選校情況也有。我和好些家長也很關心學校的課程，我自已是很樂意交流教育經驗和分享教育情報和資源的，亦有向班主任就班務和課堂秩序提意見，有讚賞，亦有批評。老師和校長都有回應，對不同見解亦有討論，亦有接受我們的一些提議。

我之前所說的「沉默」是指我們很少參予公開的討論，日間的工作實在太忙，我們時刻密切注意孩子的功課和學校的通告，遇到不明之處必定會跟進的；其餘的就信任老師；班主任也不時主動在課後來電互通訊的。我們就是有賴這些微不足道的細節來不斷求進。孩子每有得著，我都覺得是獎賞。在我們這種家庭，以如此有限的精力，這是我和丈夫所能做的了，而事賞上亦很感恩的了。來年的生活也大致如此。

論到對學校的期望和批評總會有的。我的朋友把孩子放在La Salle, DBS, St Paul Co-Ed, 甚或啟思都有不同的關注，身在名校的家長可能更學校長遙不可及，或見孩子窮追課程而有苦自己知。我相信「學習」機會是無處不在的。各校各有優點。而在音小，家長可以用自己方法與校溝通之外，也可向家教會反映，校長是會重視家教的意見的。

說到這裡，都是要講個「信」字，對一群獻身予孩童的老師，對學校的信念，對熱心的家教會成員而言，信任是最大的動力。我們生活上若沒有信任或諸事猜忌是不能成事的。如果家長是如此沒有信心，就應該另覓良方。坦誠相對是好事，挑戰性或猜想為多的說語可免則免。孩子在此處求學成長，實在不忍見它被抹黑。Jimmy2005 and Happyending, 找校長或家教會罷，我們可能會更了們新課程。老師在七月起就不停開會，改良課程和增設services and facilities.

jimmy2005

Fairlady家長:

如魚飲水,冷暖自知.

      無論我的孩子仍然就讀或者將來轉校,我是孩子的家長,當然不願意也不會抹黑自己孩子就讀的學校,提出問題不等於抹黑.抹黑等同於無中生有或者是誹謗捏造,毀人清譽,我沒有這樣做,我說的每一句話都是實情,你可以不同意我的觀點,也可以從你的真實經歷提出異議,但是請不要冠於我"抹黑"的罪名,也大可不必以忍無可忍行俠仗義的光輝形象出現在網站論壇.
      每一個家長,每一個父母都愛自己的孩子,在面對不利環境時有人選擇適應環境,有人選擇改善環境,有人選擇更換環境,這一些因人而異,因應不同的事例而定,沒有統一的法則和標準.無論環境如何惡劣,只要家長不放棄自己的孩子,堅持努力積極進取,就都會是孩子們的榜樣.
      我也聽過不少同學家長的聲音,和我同感者大有人在,除非他們當時是口是心非兩面三刀但是我覺得不是.不過正如我剛才所說,每個人的情況個性環境各自不同,大部分家長面對學校問題往往會選擇沉默,怕校方認為自己麻煩對孩子不利.
       忽然想到一個有趣的問題:Fairlady 您會不會有朝一日把這兩天論壇上所寫的回應和文章,作為一份禮物送給學校老師或者是管理層呢?

       呵呵,世界之大無奇不有,有人辭官歸故里,也有人漏夜趕科場.

TingTing

Dear Jimmy2005 & other mummy ,
I cannot type Chinese. Sorry.
My kid will go to P1 next year. This school is one of my choice as it is close to my home.
We will have more time for him & no need to travel so long journey to other school.
So far I hear about +ve matter to this school. I am eager to have your opinion on this school.
Pls tell us more about this school.
That's only sharing & expressing your opinion.   
Thank you.