-孩子短期內學會認讀 4,000 個漢字???

ouyangsunny

Chinese materials said a child can learn from 3 but KinderU explained that they have classes for babies from 3 months old for Zijing     

The baby classes are only on limited offer to selected parents.  I asked them what they mean by selected.  They said they will assess each application on the basis of parents' commitment to early learning.  That means I may not qualify     

DBBoy

I have done some research in websites in China and Zijing has very good comments.  I think this is a course that all children attending P1 should attend since it will help them alot at school     

Strongly recommend it.

siubabe

Hi Suscancps,

May I know where can I download the text?  Kinder-U charge $580.  very expensive.
Thank you very much.

Siubabe

Daisy媽咪

Be frank, I think it is worth to pay for the material as they must pay a lot for the license.  But I feel bad that the telephone operator was eating things in the whole conversation with me.  It seems very impolite.  That's my wondering ! :evil:

030316

有冇人已買左大陸版的中華字經?可否分享下
同埋kinder u的教授中華字經的方法係咪類似杜曼的閃卡?

PRIVATECOACH

The materials cover 50 topics and 4000 words, it is better left to professional teachers.  I was told that the Beijing headoffice sent teachers to KinderU to teach the system this summer   

twokidsmum

如果有繁體版+拼音+解釋嘅material, 我都幾想試吓自己教呀!

KinderU的暑期課程: HK$2880 / 15堂 + HK$580 報名費（包括4本書+CD），他們一共會教約350字，但小朋友吸收多少就不知了，價錢是否吸引因人而異。開課後會有持續課程，但詳情未定。我問職員書上有沒有拼音，他們說沒有，因為他們是教認字，不是教拼音… 但KinderU會有不同級別讓小朋友一直學完4000字嗎？我希望他們會，但從商業角度來看，會這麼容易嗎？那我可能需要用字典check完4000個字才能輔助小朋友以普通話學完整套字經及溫習前面所學的。若我真的認真check完4000個字的拼音，那我會選擇自己教了。還有職員說他們會同時教繁體及簡體，小朋友不會混亂嗎？他們說不會，只因小朋友都很厲害…

我很有興趣，但疑問比興趣更大！個人認為香港沒有同樣的語言環境，幼稚園亦沒有相關配合，只靠短短的課外活動時間學習，要取得同樣成就似乎有點難度…我想我要多觀察一段時間….

我對KinderU絕無偏見，但可能一切仍在起步階段，似乎沒人可解答到我的問題。

twokidsmum

PRIVATECOACH

I agree with twokidsmum that there is no local data to support Zijing in Hong Kong.  However, I understand that the system is very successful in Singapore and Malaysia and China.  I trust that teachers are very important.

haohao

PRIVATECOACH 寫道:
I agree with twokidsmum that there is no local data to support Zijing in Hong Kong.  However, I understand that the system is very successful in Singapore and Malaysia and China.  I trust that teachers are very important.

Agreed. But in HK, a non-Mandarin/Putonghua speaking city will be a totally different story.        

I believe almost all HK local kids read Chinese in Cantonese.    

502

agreed with twokidsmum - "我很有興趣，但疑問比興趣更大！"  

I think the idea must be great as it wil help teaching some Chinese cultural matters to the kids at the same time.  

I was told that 1000, instead of 350字 will be taught in the summer program.   

"如果有繁體版+拼音+解釋嘅material, 我都幾想試吓自己教呀! "  - Me 2!

twokidsmum

我第一次問就話教350字, 第二次問就改口話教1000字 , 所以我信前者!

其實...我對字經真的很有興趣. 字經不僅教字, 還教小朋友很多其他知識. 我很想報名, 還親自上去看過VCD, 但疑問太多了. 我會繼續留意家長暑假後的comment再考慮以後的regular course, 反正6月11日前有discount, 過咗嘞!

我和先生打算今個暑假用3星期時間用普通話教女兒200個常用字, 現在開始準備, 這個目標應該無問題.

twokidsmum

sisimummy

Please advise the address and telephone no. of KinderU. Please PM me.

himmamme

請問佢地
1)會否教--中華字經--中生字的解釋,抑或只教認讀??
2)會否要求小朋友背中華字經??
3)上課時會否很悶?

Heidibaba

I have attended their introductory seminar for 字經held by KinderU.

1) I can confirm you that they will only teach how to read 字經 (actually it is not possible to let children under 6 years old to under zijing, even though the adults like us cannot under the meaning of the whole passage of 字經 and I am very confident about that if you have read 字經)

2) Recital of 字經 is an important / a must step for learning 字經

3) According to the video, Singapore uses different methods and games to teach 字經.  I am not sure if KinderU adopts the same approach.  If yes, then I don't think learning 字經 is boring.

Although the material has no 拼音, one can find it in the internet.  From what I have observed and my findings through internet, teaching the whole 字經 at home is totally impossible (if you have read 字經, I think you will understand my point).  I really trust that learning 字經 through a class of at least 10 children will be more applicable and efficience.  

However, the learning of 字經 to improve the word power in Hong Kong (as I think) is not as excellent as in China, Malaysia and Singapore because in HK we SPEAK Cantonese instead of 普通話.  You cannot anticipate your child can learn the 廣東話讀音of the word from learning 字經 but if your intention is to let your child to know the 普通話讀音, then learning 字經 is a very good choice.  Of course you have to practice much in order to strengthen the 普通話讀音。 You have to teach your child the Cantonese sound again for a particular word (remember that the Cantonese was teached in the primary school).


Heidibaba

KinderU

有关家长提问:

1)會否教--中華字經--中生字的解釋,抑或只教認讀??

KinderU会按小朋友的年齡去编訂課程深淺，在課堂內会以生动的遊戲去教認讀及理解。

2)會否要求小朋友背中華字經??

小朋友不需刻意去背，KinderU 会用Dr. Glenn Doman最有效的右腦學習方法令小朋友學懂全套中华字经。

3)上課時會否很悶?

中华字经的課堂经过特別编排，有如 Dr. Glenn Doman 所說: “A child can learn anything in a fun, factual and joyous way.” 中华字经会以很多遊戲令小朋友学懂並愛上汉語。


中华字经是教育部语言文字应用研究所承接的全国教育科学“十五”规划课题的重点研究成果。它是一种超级识字教材，采取字不重用、韵语连篇的方法编撰而成。全文收录汉字4000个，涵盖了教育部、国家语委联合颁布的3500个常用汉字，HSK考试大纲规定的四级汉字。集识字、组词、习韵、正音、学知于一体，可使普通儿童学习4－6个月掌握一生常用的全部汉字。

《中华字经》正是以独特、快捷的识字方法风靡教育界，教育部语言文字研究所在全国设立实验教学基地推广，先后有3个国家级实验基地、38个普通基地、数百所幼儿园、小学参加实验并采用为教材，试验范围已扩大到北京、上海、山东等十几个省、市、地区。

商丘市睢阳区实验小学一年级64人，学《中华字经》一年，通读了小学1－12册语文课本。优秀学生姚志远能读《红楼梦》、《西游记》

濮阳市学前班32人，平均年龄6.2岁，使用《字经》前先请濮阳市公证处进行公证，学习四个月后，又请他们公证。全班平均识字达到3000字，常用字的认读率高达90%以上。

郑州市实验幼儿园在全园实验，最高的一个班一天识字192个，二个月下来就能阅读儿童读物。

识字无难易，写字有简繁。儿童识字，最初只是把字当作一个图象来理解，只是一个符号，至于这个符号代表什么并不重要，没有把字和它的意义联系起来，这就是儿童可以不解字义，但可以识字的道理。而意义则是随着其知识的积累和人生阅历的丰富逐渐理解的。不识字的人照样能听懂思想、道理这种抽象的词，但对于六七岁的儿童来说，讲一百遍思想的内涵，也未必能理解。

许多儿童学了《中华字经》，能读报但并不懂其含意。但书读百遍，其义自现，读的多了自然就理解了，这也正是让儿童先学字后读书的目的。

现在的语文老师在强调模仿课文写文章，其实能识字了，多读书，文章自然就会写了。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会偷”，还有“读书破万卷，下笔如有神”讲的就是这个道理。不多读书，任你把课文讲烂，也写不出好文章。

现在很多识字课不让学生大声读，上课只是老师在讲，而实际上小孩学字，重在练习发声，同时也是练习肌肉。大人能把一句话讲的很流利，可是儿童却不行，这就是因为儿童发声的肌肉还没有训练到非常娴熟的程度。

《中华字经》教法首先强调识字、正音（多读、朗读），有了基础再强调写字和讲义

走出识字观念的误区

儿童对汉字的接受能力问题。我们在教育孩子的时候，总是在强调要与孩子的生活贴近，比如识字也只是教了他们在生活中常见到的事物，而不超出他们知识范围的内容。为什么会形成这种观念？这是因为过去的幼儿教育没有量的要求，学多少算多少。在这种规定中，用不超出儿童知识范围的内容来学习是可以的。如果我们把识读能力的解决放在幼儿园阶段，那么教育儿童的内容就不可能不超出他的理解范围。因为毕竟儿童的理解范围太小了，说到底就只是动物类、蔬菜水果类、起居生活类，并且也只是这些类别中的很少一部分内容。而字的内容就太广了。就名词来说有疾病类的、生理类的、哲学类的、化学类的、天文类的、地理类的，这些都是人一生中常用的字。如果因强调贴近儿童就不学了，那就不可能在幼儿园解决识读的问题。

从另一个角度来说在儿童眼里，任何一个字都只是个符号，不管这个字是简单还是复杂，基本上不存在先学后学的问题，我们成人往往忽视了这一点。这是因为汉字在成人的眼里不仅是个符号，而且还是一个代表着特定意义的符号。正因为这一点，才使我们对汉字产生了难理解和易理解的概念。比如我们教儿童学字时，总感到他们对兔、猴、猫、狗之类的字记忆牢固，而学理、思、情、论、悟来得慢。为什么？当然是他们对前面的字意有了理解，所以学的有兴趣。可是大家想一想，这些理解不正是随年龄的增长得到的吗？

如果是个刚出生的婴儿，你教他兔、猴、猫、狗和教育他理、思、情、论、悟又有什么区别呢，在他们的眼里仅仅是个符号而已，绝对没有意义。长大些，个别字才显出了意义。但这是很小很小一部分，如果他们的识字总是在他们的知识范围内兜圈子，那么我们的教育就一定落后于儿童的智力发育。现代的小学语文教育不就是因为严重落后于儿童智力发展的能力才要改革吗？如果我们不能从观念上根本转变，那我们就永远不要再埋怨现在的教育制度如何如何的不合理。因为从落后的观念看，现行的教育都是正确的。

幼儿园强调愉快这是不错的，但是从哲学的角度看，任何一个事情，当强调过头的时候，就一定会出现问题。举一个最热点的例子。在新的幼儿园规程中，强调让儿童愉快，这对于我国幼儿园的现况来说是十分正确地，这实际上一直是西方儿童心理学所强调的。它们认为在幼儿园里，儿童不能有任何的委屈，要让儿童的天性完全解放出来。蒙氏教学就是这方面的典性代表。它特别强调儿童的自主性，认为只要是儿童想做的就是合理的，教师不能去干涉，问题让他们自己去发现去纠正。但是比较了中西方的教育之后，尤其是调查了华裔科学家持久的创造力之后，美国反而认为中国的基础教育是很成功的。正是在于基础教育的扎实，才使得华裔科学家一旦学会了创造思维的方式，后劲特别大，创造性非常持久，非常旺盛。所以美国有学者提出基础教育在中国，创造教育在美国，他们希望吸收中国的中学生到美国上大学。事实上，已不只是美国，英国、德国、加拿大都是如此。一方面他们能赚到中国的钱，另一方面使他们国家很容易出人才，这对于移民国家来说人口质量得到了提高。

当然不能说中国的教育不用改革了，从总体上看我们非常需要培养孩子的创造力。我们的教育千万不能从一个极端走向另一个极端。

有效记忆与无效记忆。这是一个心理学上的概念，但是它对于幼儿教育的内容却从另一个角度提出了问题。我们常常赞美孩子在幼儿园里背诵了许多儿歌，父母和教师都很高兴。但是从功效的角度看，占用大脑的资源和学习内容的使用价值是不是成比例，很值得怀疑。因为其中有许多儿歌，既不是知识，也不是规范语言，更谈不上艺术。

从生理的角度看，人的大脑存储是有限度的。150亿个神经细胞各有各的用处，不是像报纸上登的那样只用了10%。平常你思考的时间长了会头昏脑胀，从生理上说，这是已经不再接受信息的表现。非要头悬梁、锥刺骨，那效率反而呈几十倍的向下滑，是死记硬背。这就提出一个问题，如何利用有限的大脑储存最有用的知识。这个问题过去很少有人提到，现代心理学研究表明，这个问题在信息爆炸的时代变得非常重要。各种文摘的出现。就是要对各种信息进行过滤。大脑也是一样，只需要存储最有效的东西。

纵观上述，孰优劣显而易见。而经过实践论证，《中华字经》教学已取得了意想不到的成果。

twokidsmum

非常感謝KinderU的詳盡解釋。

請問小孩約需上多少堂，才能學懂整套字經呢？

我曾經查了差不多整套三字經的拼音，一有時間便以普通話教我女兒唸，並執正她的讀音，現在進度不錯。那家長應怎樣協助小孩溫習字經？是否亦需要自己查拼音呢？始終我們是說廣東話的，沒有拼音輔助，很難跟小孩溫習。

其實我最終只希望女兒學會以普通話讀書，能學到2000字都已很不錯了！:

twokidsmum

chanwyf

twokidsmum,

妳曾經無私地分享過一些妳自己想出來的方法，怎樣在大半年內教識4歲嘅女成1000多個英文字，令我認識到flash cards不是唯一嘅的認字方法，我己佩服得五體投地。妳現在又用普通話教個女三字經，真厲害！ 真難想像一個working mum可以做到這麼多！

我相信如果妳擁有一套《中華字經》，真有機會自己教到喎！ :

chanwyf

KinderU

Dr. Glenn Doman always emphasized that parents are a child's best teacher and we have high praises for the efforts of twokidsmum and this is the kind of good work that she needs to keep up with.  In time, this will be the foundation of a loving relationship between a child and his/her parents.

As far as KinderU is concerned, we are pleased to be of assistance to those parents who could not afford the time or energy to teach or those who has problems with methods or language.

Zhonghua Zijing is the best Mandarin tuition system for young children that we have ever seen.  The secret of success lies not with the printed words but with the method and atmosphere of tuition.

We are starting classes on 4th July and we are confident that children will enjoy the classes.  The materials all has "pingyin" and we will be teaching traditional and simplified characters at the same time.  Children see chinese characters as pictures and this will present no difficulty to them.

We intend to hold a seminar exclusively for members of BK on Saturday afternoon.  Would those interested please send us a PM.

"We believe that children are our future, teach them well and let them lead the way........."

KinderU

To answer twokidsmum's question, the time that it takes to learn all 4000 words really depends on the environment that the child has.

We suggest that children be exposed less to TV, computer, video games as these materials occupies valuable space in their right mind.

We are teaching Zhonghua Zijing at our Rightmind Kindergarten and Jimmy's Kindergarten five days a week during school hours starting from pre-nursery up to K3.  We expect that we can finish all 4000 words within 18 months and repeat the session with more depth thereafter.  We have confidence that a child starting with us from Pre-nursery will master all 4,000 words with ease if exposed to Zijing everyday for fours years during school hours.

KinderU promises that Zhonghua Zijing will be full of music, fun and games and this is how the right brain learns and remembers.

sisimummy

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