也談TSA（左丁山）

Doray

judy 發表於 15-11-24 10
其實小三讀甚麽課程呢？不外是加減乘除、中英文認字閱讀之類。正如謝教授所言，學校把重點放在朗讀及認字 ...

從來都係一隻手掌拍不響，去到香港最高學府的一衆知識分子社會賢達之流也不過如此, 怎能苛求一般人不在隨波涿流之列。

Doray

Doray 發表於 15-11-24 11:15
從來都係一隻手掌拍不響，去到香港最高學府的一衆知識分子社會賢達之流也不過如此, 怎能苛求一般人不在隨波 ...

剛剛隔離Post 先有Mama呻小三多功課外加10頁TsA，佢學校已经係一線中排頭嗰幾個，仲教深教快，都要做exercise，但如果佢收，咁你話幾多家會捨得唔讀？宜家教育商品化，已經愈來愈利害，仲整多幾個TsA咁的KPI俾佢地玩，好明顯係不智！

shadeslayer

原帖由 judy 於 15-11-24 發表
其實小三讀甚麽課程呢？不外是加減乘除、中英文認字閱讀之類。正如謝教授所言，學校把重點放在朗讀及認字 ...

這些人，不是品格有問題，是品格有極大問題。

Doray

shadeslayer 發表於 15-11-24 21:40
這些人，不是品格有問題，是品格有極大問題。

雖然做老師係志業，但現實啲講老師都係人，take the easy way out no matter 幾高級的打工仔都好多時會，其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。

Doray

今日去書局打書釘，見到一本再版書作者寫序:'香港四十年來的經濟『進步』，教育依舊不仁', 都難怪咁多人轉投IS 懷抱。

annie40

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雖然做老師係志業，但現實啲講老師都係人，take the easy way out no matter 幾高級的打工仔都好多時會，其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。xxxxxxx.   xxxx
如果家長睇到做咗好似好啲之餘，又看到減少孩子看書是如何殘忍，忍忍手吧，每位孩子真的有特定鬧鐘，只要沒有很壞的習慣和品行，「等一等」是比較合度。

judy

雖然做老師係志業，但現實啲講老師都係人，take the easy way out no matter 幾高級的打工仔都好多時會，其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。

事實上，除了很多教師人前人後說是"志工"外，人們都心中有數。我要求教師專業一點，做對學生有益的事。明知無益，還死操TSA，那碼子的專業？

從來都係一隻手掌拍不響，去到香港最高學府的一衆知識分子社會賢達之流也不過如此, 怎能苛求一般人不在隨波涿流之列。

怎樣不過如此法？做過咩行為令你有"怎能苛求一般人不在隨波涿流之列"的感想？

謝教授明确指出TSA本身冇問題，只是學界及出版社把重點過分着眼於操練閱讀理解上。學校只要把重點放在朗讀及認字層面上，打好學生的語文基礎，小三來一個語文測試根本問題不大。

judy

其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。

是的，就係咁樣，你終於講中重點了。家長越操越差，又不檢討自已，於是罵政府、罵教育制度，點解個制度唔可以令佢個仔得第一。但校長、教師不是應該專業點嗎？

Doray

judy 發表於 15-11-25 10:03
的，就係咁樣，你終於講中重點了。家長越操越差，又不檢討自已，於是罵政府、罵教育制度，點解個制度唔 ...

有咁多覺得自己專業過老師的家長，真係好難咯！怪獸家長是怎樣練成的，真係天曉得！

judy

有咁多覺得自己專業過老師的家長，真係好難咯！怪獸家長是怎樣練成的，真係天曉得！

那麽？你認為教師狂操TSA，是出於專業之見，對學生有益？如果這樣，就應坚持已見，向政棒說不。向四萬個like解释清楚：我操TSA，是為你個仔好。

judy

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你似乎又想放走個主犯喎;班校委

你思維跳跃成咁，真係估你唔到。

shadeslayer

醫生，唔會因為有怪獸病人而做一些傷害病人的事。

結構工程師，唔會因為有怪獸客人而做一些傷害結構的事。

會計師，唔會因為有怪獸客人而做錯數。

校長教師，因為有怪獸家長而做一些明知會傷害孩子學習的事，唔關校長教師事。

Doray

judy 發表於 15-11-25 13:48
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怎樣不過如此法？做過咩行為令你有"怎能苛求一般人不在隨波涿流之列"的感想？  班港大校委

你似乎又想放走個主犯喎 - - 教育局

from goodenough in other post: 教局所謂的「正視的措施」，未必一定是閹割、殺校，而係多到你唔信！只不過，你講得啱，目的除了用來威嚇學校之外，最後都是要你追回成績，最簡單就係要求學生做功課、做練習喇，老師就再培訓、上堂喇。咁既然最終都係要加重學生的練習，點解唔係考之前操練？呢個就係操練TSA的由來，至少通過考試前的操練而免除日後再培訓和日後同學的不停再操練、再評估等等的煩複惱人又效率底的節磨。如果說TSA就好似一個劫貧濟富的一個手段也不為過，它讓一班天資聰穎的同學可享受更多的學習樂趣，相反卻令學習遲緩的同學百上加斤，加劇了兩方面的懸殊！問一問吳局長，還談甚麼融合教肓？

Doray

shadeslayer 發表於 15-11-25 13:53
醫生，唔會因為有怪獸病人而做一些傷害病人的。

結構工程師，唔會因為有怪獸客人而做一些傷害結構的事。 ...

唔同意，所有行業都有害群之馬，道德操守同行業無関。一樣有大把医生病人做一堆無需要的檢查，會計師出身更加識幫怪獸客戶做靚盤數。

Doray

Spectra666 發表於 15-11-25 17:40
不要搞錯"，講緊是否屬於主流問題，有少數（非主流）的害群之馬是正常，不會構成重大問題。
若某行業的害群 ...

咁大家點解覺得害群之馬係主流呢？ 認為大部份校長，老師係冇review 過個課程，係又操, 唔係又操，啲成績勁的學校hea教加功課勁深，等跟唔上的人自然流失，人人依然拍掌讚勁,到嗰啲二三線學校，到校長同老師講教育局/辦學團體攞住個達標率捽，就expected 個老師同校長講你真係冇良心，我點都唔想加多啲TsA元素係我出啲卷道，我都想教多兩首詩，點都唔被多兩份閱讀理佢地做㗎啦? 個個企係道德高地，到自已真係面對時，又係咪真係咁有guts.  
BTW, 老師都有老婆仔女要養㗎！

宜家係個制度induce 咗個情況出嚟，但係啲人點都咬住個原意嚟講，唔理execution成唔成功，有冇side effect, 真係

ronniedad

原帖由 Doray 於 15-11-25 發表
本帖最後由 Doray 於 15-11-25 18:20 編輯

算罷啦，玩左半日建制派都講得出TSA有好多問題，到最後咪又係就算你地不滿，都係你地班蟻民食之嘛，唔好要我地推翻我地認同嘅政策。連贊成一d有問題嘅無約束力動議都唔去做，等政府要去正視問題，我地係度同佢地一樣思想嘅人，還有咩好討論？

ronniedad

連唔得掂都唔敢將「愉快學習」併埋一齊講，仲諗住佢會改善？咁多問題嘅政策都認為唔需要急切解決，背後必然有一個大任務正在進行中。大家自己執生啦！

shadeslayer

原帖由 Doray 於 15-11-25 發表
本帖最後由 Doray 於 15-11-25 14:59 編輯

但佢地有專業底線。過了底線，捉到，醫學會/工程師學會/會計師公會會罰違規會員。明知道有害還過份操練孩子TSA的校長教師呢？無人罰不只，還有教協撐腰，有盲目家長撐腰。