不補習的高分

ANChan59

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不能分組，因為部份是多過一個原因！
你有好題目，我只是搭咀，其他人加入，好玩自然多人參與，希望唔好又有「高人」走入嚟！

ChiChiPaPa

不是不補習的高分，只是高分的不用補習。

annie40

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不是不補習的高分，只是高分的不用補習。
***   ****
还有高分的还去補習, 有数个可能的结果:

1) 浪费时间,没影响分数..
2) 補左分数好少少,
3) 因为没时间做其他思考功夫, 反而低分左

ANChan59

我知啦！

追女仔或者追男仔！

ANChan59

還有避開黑白天鵝。

slamai

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It's good to confirm at least that 補習 is not a prerequisite for good reading ability.  
For a more rigorous research on the effect of 補習 on reading ability, a batch of randomly selected students who don't 補習 before are separated into two groups so that one group add 補習 to their study/reading routine for a sufficient length of time while the other (control) group continue their study/reading routine without  補習.  On the other hand, a batch of randomly selected students who use to 補習 before are separated into two groups so that one (control) group continue to have 補習 in their study/reading routine while the other group stop to have 補習 in their study/reading routine for a sufficient length of time.  At the end of the research, the reading ability of the two groups of students with and without 補習 is compared.

HKTHK

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LOL, should we get a group to do this, any volunteers?

Yanamami

上writing class算不算補習？

Yanamami

HKTHK  Are you trying to have a better writer or get a higher grade?
*************************
So it depends on the intention, right?  How about just to get more practice in writing?

ANChan59

原帖由 Yanamami 於 13-04-17 發表
上writing class算不算補習？

好難講，每人把尺都不同。

如果單純改善寫作技巧，並非操卷，或跟學校課程無直接關係，我會當唔算。

中三時，我講小兒上英文班，學英文時事寫作，雖然上了兩年，每星期六一個早上，我不當補習。但另外一次上了幾星期操卷班，目的單純為成績，我會當補習。

Yanamami

ANChan59 發表於 13-4-17 11:15
不補習學生，不外乎下面幾類的各種組合！

1，絕頂聰明，過目不忘。

補習的學生也有幾種：

1. 已有95分，但仲想要完美；
2. 其他同學補， 怕不補會執輸；
3. 放學後屋企無人，當babysit；
4. 某科差，要急救；
5. 唔想因溫書而破壞感情。

ANChan59

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見得最多是2，3，5。

ANChan59

點解咁多人補全科？真係科科咁差？

HKTHK

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I have mostly seen 1 and 2 so far ... Some parents always appear so calm, laid back and reasonable until you get to know them better and they have tutorial for every single subjects ...

shadeslayer

1. 已有95分，但仲想要完美；
2. 其他同學補， 怕不補會執輸；
3. 放學後屋企無人，當babysit；
4. 某科差，要急救；
5. 唔想因溫書而破壞感情。
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Type 1. You will need 10 times the amount of time to achieve the last 5 marks.  Worth it?  I don't think so unless the child has very strong interests in that subject or at high school needing that couple of marks in Uni admissions.

Type 2 parents are like lemmings.  I feel sorry for their kids.

Type 3/4 are ok, but don't expect academic excellence.

lillymarie

Yanamami 發表於 13-4-17 20:51
補習的學生也有幾種：

1. 已有95分，但仲想要完美；

還有一種，是因為朋友去補習，小朋友想一齊去，可以邊做功課邊傾計。哈哈！身邊有四位女孩子就是這個原因，請媽媽准她們去補習！

lillymarie

HKTHK 發表於 13-4-17 21:30
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I have mostly seen 1 and 2 so far ... Some parents always appear so calm, laid ...

我真的遇過一位家長，常對我們說佢唔理仔女的功課，他們自己搞點。但傾落計才發現原來佢仔女都有補習的。

judy

多謝HKTHK提供咁好嘅嘢，此報告出自謝鍚金教授，那更非看不可。

此研究(小學四年級)包括好多方面，結論包括：

1. 中英文的閱讀水平(2007年)有長足進步(2006年PIRLS排第二).
2. 24%學生達到英語作為母語的水平。
3. 關於補習：56%有補習，43%沒有。研究指出，沒有補習嘅學生，比有補習的佳(sig diff)。就算最好的一群，仍是沒有補習的佳。

補充一下：1. 此研究研究小四學生、2. 只研究閱讀水平。作者沒有解釋原因。

两條路，唔知點解，一條多交通意外，一條少交通意外，我估家長會識選那一條。

HKTHK

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Thank you for bringing up the other conclusions as well.  I just took the one conclusion that surprised me the most for sharing.
PS  Sounds like I should look at Professor 謝鍚金's other research as well.  I only remember his name for the Chinese word recognition system that I saw at book fair