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本帖最後由 四隻貓 於 13-2-18 15:26 編輯
hophopbunny 發表於 13-2-18 09:52
其實常常話xxx學校不注重抄寫,背誦,鼓勵閱讀
想問其實有邊間學校係多抄寫,背誦?點為之多?我同我身邊 ...
我知某些傳統學校低年級時也不算多抄寫/背誦/考測. e,g, 宣小. 但到小四之後就會加多不少.
點為之多同少, 都是因人而異. 不過普遍來說一日8-12樣應該算多吧. 我就是訪問了女兒的津校的家長, 她們告訴了我初小至高少的功課數量同內容, 補習情況.....最一致的是各家長都不約而同說了一句"No Pain No Gain"......
我想, 學習點解要係痛苦呢? 學習當中可以有辛勞的時候, 辛勞可以是愉快的, 心甘情願的. 但痛苦似乎是被逼迫的, 不是自願的.
當然, 每一種教學法都有其強弱點, 每一間學校也不同. 最緊要清楚了解, 而孩子同家長又適應到就得.
閱讀需要大量時間, 如果每天做功課和溫習已佔據了孩子大量時間, 孩子又那有閒暇來看書.
從家長每星期會帶孩子去圖書館/書店的次數, 伴讀的時間, 家中的藏書量和藏書種類.....已可見家長在鼓勵孩子閱讀中的重視和配合.
相同道理, 大家不妨看看各學校的圖書館的設備,藏書量和藏書種類, 閱讀功課的數量和模式, 也可一見那間學校對閱讀的重視和配合有多少.
所有學校, 所有家長也會認同閱讀的好處, 也會希望孩子喜歡閱讀. 但不客氣說句, 實際很多時候是 空喊口號的多, 真正實踐的少.
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