- 在線時間
- 14 小時
- 最後登錄
- 21-1-6
- 國民生產力
- 4
- 附加生產力
- 34
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 09-4-8
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 187
- 主題
- 4
- 精華
- 0
- 積分
- 225
- UID
- 487911
 
|
amen to nc2000
原帖由 nc2000 於 10-3-1 10:59 PM 發表 
我都好矛盾, 由知道阿仔專注力不足個刻從無諗過會比佢食藥, 覺得唔駛咁嚴重卦, 佢又無多動, 又無騷擾到課堂秩序, ADHD 藥物副作用又好似好多, 所以無諗過比小朋友食! 但而家就真係要面對食藥問題, 阿仔讀4年班, 成績真係好明顯滑落, 主要係CARELESS, 無心機答問題, 唔想思考OR腦思維混亂, 好多野ORAGNISE 唔到, 無PLANNING, 阿仔又好似有心無力咁, 不停錯不停教不停改, 但改完下次又錯同樣事情....我係咪真係要比佢試食藥, 係咪會有幫助呢?
服藥與否,實在是其中一個使adhd家長們最頭疼的問題。
我們要權衡的是,adhd的困難造成的影響有多大,對孩子的成長如自我形象的建立會有多大的困擾等......
無論情況怎樣,記得服藥只是暫時的幫助,絕非唯一何長遠的方法。
如我之前所說,“藥物的幫助 (無論是中、西藥) 只佔三成,七成在於家長對孩子的支援”,“治療ADHD,我認為首要處理的是家長和孩子的心理素質:家長必定要先充份掌握並願意多了解ADHD是怎麼一回事,接納孩子的ADHD特質,也要讓孩子了解自己的強項和弱項,然後和孩子肩並肩的去克服困難。要知道,對症狀的充份掌握和了解,對孩子無條件的愛和接納,是克服ADHD障礙的最大關鍵!
舉個簡單的例子:假設在ADHD治療當中,藥物治療是最快能幫助孩子提高專注力的,即最快「見效」的,但若服藥的孩子跟本不了解自己是為了甚麼要吃藥,也沒有學習的動機,甚至不明白學習的意義,即使專注力提高了,他也不會忽然變得喜愛或願意努力學習的!這就是為甚麼藥物治療如不配合行為治療,其治療效果會大大的降低的原因!沒有一種藥物是仙丹,會讓孩子一吃之後就能「自然而然」的解決問題的!
我問我的孩子:「你覺得吃Concerta (西藥) 和只吃中藥和魚油丸上課有分別嗎?」他想了一會,認真的說了一個有趣的比喻:「那是很有分別的。就像......我的前面放了一個水杯,老師著我去拿那個水杯。當我吃了西藥時,我可以安坐在座位裡,輕易的拿到,因為我的手好像是elastic (很有彈性、能伸縮) 的,無論杯子離我多遠,我也可以輕易拿到。但沒有了西藥,只吃中藥的日子,我就要好努力的伸手去拿,有時還要用上腰力。當杯子離我較遠時,我甚至要稍略站起來才拿得到,那是很費勁的,但只要我有決心,大部分時間都可以做得到,雖然有時會覺得困難。」
是的,這也是我觀察到的情況,在吃了西藥下,孩子是較容易能自律地做應做的事,在沒吃西藥的時候,就較需要提點和引導。也可以說,中藥治療比西藥是效果沒那麼明顯和戲劇性,因而更需要家長的支援,更要配合心理和行為治療方能收效。可以想像,若孩子沒學習動力,也不明白上課要專心的道理,他又怎會努力掙扎去「拿水杯」呢?
《過動兒小米的生活紀事》的作者犁人,也是ADHD孩子的媽媽,在她網站內的ADHD討論區內,有這樣精僻扼要的描寫服藥和家長支援的關係:「藥物給我的感受比較像是模塑過程的「催化劑」,有點類似水泥的催乾劑,它只能幫助產品順利成形,工程師的智慧、毅力、汗水才是真正的要角。但是少了它,模塑過程會非常辛苦。」所以,正如我之前所述,藥物的幫助 (無論是中、西藥) 只佔三成,七成在於家長對孩子的支援。
無論服藥與否,也要前先從飲食、運動、睡眠這幾方面著手改善孩子的體質,那才能幫助孩子。” |
|