小學升中分Banding機制: 弱勢學校的困局 - 小一選校

Rank: 5 Rank: 5


	1934

341^#

發表於 16-6-21 11:18 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+ppmmbb+於+16-06-21+發表佢係

提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

Rank: 8 Rank: 8


	17383

342^#

發表於 16-6-21 11:23 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+karen55407+於+16-06-21+發表

提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

Snoopyboy

Rank: 5 Rank: 5


	1287

343^#

發表於 16-6-21 11:27 |只看該作者

引用：Quote:karen55407+發表於+16-6-21+10:27+我

提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

Rank: 8 Rank: 8


	17383

344^#

發表於 16-6-21 11:28 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+ppmmbb+於+16-06-21+發表佢係

提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

Rank: 8 Rank: 8


	17383

345^#

發表於 16-6-21 11:30 |只看該作者

引用：Quote:karen55407+發表於+16-6-21+10:27+我

提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

qpalzm

Rank: 5 Rank: 5


	4313

346^#

發表於 16-6-21 11:35 |只看該作者

ANChan59 發表於 16-6-21 09:40
歷史是好好的鏡子，但被不少人輕視及忽略了。

普教中正正重蹈母語教學覆轍－假大空！

普通話取代英語及廣東話為官方語言係國策，香港無得選擇。

lightingchung

Rank: 5 Rank: 5


	1934

347^#

發表於 16-6-21 11:41 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+ppmmbb+於+16-06-21+發表佢係

原帖由 Snoopyboy 於 16-06-21 發表
𠴱個So LM 是先欺凌人吧？佢最鐘意話人新國民，意見不合就話人地一人開幾個account 對付佢，實在笑 ...

其實個生產值只是反應回答率咋,唔代表資深/新手。

Snoopyboy

Rank: 5 Rank: 5


	1287

348^#

發表於 16-6-21 11:46 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+Snoopyboy+於+16-06-21+發表&

提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

Wonderlady

Rank: 5 Rank: 5


	2090

349^#

發表於 16-6-21 11:50 |只看該作者

回覆：小學升中分Banding機制: 弱勢學校的困局

未睇完，留毛追

lightingchung

Rank: 5 Rank: 5


	1934

350^#

發表於 16-6-21 11:50 |只看該作者

引用：佢想點？

原帖由 ppmmbb 於 16-06-21 發表
佢想點？

返回樓主個討論先,這麼好帖不想被封

Rank: 8 Rank: 8


	17383

351^#

發表於 16-6-21 11:52 |只看該作者

引用：未睇完，留毛追 +

原帖由 Wonderlady 於 16-06-21 發表
未睇完，留毛追

兩敗俱傷

ckh311

Rank: 5 Rank: 5


	1670

352^#

發表於 16-6-21 12:06 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+ppmmbb+於+16-06-21+發表佢想

原帖由 lightingchung 於 16-06-21 發表
返回樓主個討論先,這麼好帖不想被封

係，其實個貼好好，樓主都係講重點啫，唔想到時候有家長落咗撘，之後又話乜乜乜係咁樣，講到俾間學校呃咗。

ckh311

Rank: 5 Rank: 5


	1670

353^#

發表於 16-6-21 12:15 |只看該作者

回覆：小學升中分Banding機制: 弱勢學校的困局

因為我識得有d家長，話揀間happy school，程度唔好太深太逼，到如願派入咗間happy school喇，又話點解d嘢教得淺，同d一線小學差咁遠，話點追呀？到時候升中點算？我都只回應話當初你選校時應該知同衡量過，始終要付出先至有可能有收穫嘛。

點評

Yanamami 只能話唔好太天真，世上無免費午餐發表於 16-6-21 12:59

myheiheibb

Rank: 5 Rank: 5


	3216

354^#

發表於 16-6-21 12:16 |只看該作者

非常謝謝hkpapa852嘅分享!

hkpapa852

珊瑚宮

Rank: 14


	121491

355^#

發表於 16-6-21 12:26 |只看該作者

lightingchung 發表於 16-6-21 11:50
返回樓主個討論先,這麼好帖不想被封

唔緊要, 帖封咗可以再出...... 除非我被人封啦.... 不過, 我同人拗都盡量做到唔違規, 應該唔會咁易俾人封既

還記得初為父母時，對孩子的期望嗎？我當時只想他/她平平安安，健健康康。
隨著時光飛逝，人的期望慢慢變了，變得越來越有要求。所以要經常提醒自己：毋忘初心！
箴言4:23 - 你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不會偏離。

Soundervolt

Rank: 8 Rank: 8


	17249

356^#

發表於 16-6-21 12:29 |只看該作者

回覆：小學升中分Banding機制: 弱勢學校的困局

提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

chocolatebean

男爵府

Rank: 6 Rank: 6


	7297

357^#

發表於 16-6-21 12:29 |只看該作者

ckh311 發表於 16-6-21 12:15
因為我識得有d家長，話揀間happy school，程度唔好太深太逼，到如願派入咗間happy school喇，又話點解d嘢教 ...

我都聽過, 好心同佢講, 佢就大把道理, 話自己唔CARE成績, 最重要開心, 無幾耐耍考呈分, 又同你講間學校程度低, 激氣!

chocolatebean

男爵府

Rank: 6 Rank: 6


	7297

358^#

發表於 16-6-21 12:30 |只看該作者

hkpapa852 發表於 16-6-21 12:26
唔緊要, 帖封咗可以再出...... 除非我被人封啦.... 不過, 我同人拗都盡量做到唔違規, 應該唔會咁易俾人封 ...

點樣會違規?

點評

hkpapa852 人生攻繫, 指罵之類既行為發表於 16-6-21 12:40

JadeW

Rank: 5 Rank: 5


	3152

359^#

發表於 16-6-21 12:31 |只看該作者

回覆：karen55407 的帖子

其實我都係偏向小池大魚的取向，因有選擇權，可以吾跟大眾一齊向住同一個方向游，可以慢慢欣賞周邊風景，吾使麻木地游。人生目標真的沒必要一定是要取好成績、入b1中學或入大學的！

沈祖堯說過教育價值：是要製造有主見、尊重見解不同於己者、能洞察別人的需要，有悲天憫人心腸的負責任公民！宜家既學校是學店還是學府，是為社會製造「生產機器需要的零部件」還是「教育人才」，我很疑惑！

我自己覺得吾使千篇一律，人人都做就跟著做，就覺得吾會做錯！？我諗我既想法基本上係一個e.t.！

弱勢小學的確成績或上b1中學又甚至延伸至之後升大學的機率可能比人差，但吾代表佢做人會吾開心、吾可以「成功」。我對「成功」的定義亦可能吾係大眾認同的乜師物師要入大行做野或升官發財。

條路一直順風順水又係吾係一件好事呢？有d野可能跌過痛過先會大。見過吾同既野先知自己想要乜。人生的目標、想追求「錢」、「名成利就」又或是什麼，人人都可以不同的！作為父母是否一定要選舖好左既好路俾仔囡行呢？行條不平坦或沒彎轉的不歸路不可以的嗎？會俾人話傻、沒道理、死硬？只要你清楚知道自己所選為何物，可能面對什麼，有備而來，因選擇不是大眾所選擇的也不能說是對或錯、是精明或愚蠢的吧！

感謝樓主提供分析給各家長了解弱勢學校的困難。

點評

Soundervolt Agree! 最緊要清楚自己選擇走既道路。發表於 16-6-21 15:18

hkpapa852

珊瑚宮

Rank: 14


	121491

360^#

發表於 16-6-21 12:33 |只看該作者

2boba 發表於 16-6-21 06:57
新校B1比例係1/3呢個應該唔係以訛傳訛既講法，於學校網派位組別，新校應該係有約1/3屬第一組別。

至於全港 ...

絕對係以訛傳訛, EDB份升中派位FAQ其實有答案(我之前都無留意, 都係多得憫父細心說明):
http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/primary-secondary/spa-systems/secondary-spa/general-info/SSPA_QA_2014-16_c_Final.pdf

請參考P.3問答(一), 以下是節錄相關資料:

問(1)

教育局如何調整學生的校內成績？

答(1)

2014/2016派位年度的統一派位採用學校在2014/2016派位年度的統一派位採用學校在2012年及2014年「中一入學前香港學科測驗」抽樣所得的平均成績作為調整工具。那些沒有2012年或2014年「中一入學前香港學科測驗」抽樣成績的小學（如新校），會以該校所屬學校網內所有小學在該年度有關測驗的平均成績作調整。