大池小魚定小池大魚

Sheep06

Cliokohonda 發表於 18-11-25 20:45
我認識的壯元也很草根， 96年的鄧羽X , 97 年的呂啟X . 到工作時認識的腦科醫生， 他們共通點是靠自己，父 ...

現在是2018年, 和96, 97年的教育制度, 社會環境, 學生讀書環境, 學生家庭
support根本不同, 根本無法比較

Cliokohonda

Sheep06 發表於 18-11-25 21:00
現在是2018年, 和96, 97年的教育制度, 社會環境, 學生讀書環境, 學生家庭
support根本不同, 根本無法比較 ...

現在沒有愛情，婚姻只是一場門當戶對的交易。結龍制度係失敗，小學band 尾上龍校係錯，應該外走屬於自己banding 的中學？！

Cliokohonda

Sheep06 發表於 18-11-25 21:00
現在是2018年, 和96, 97年的教育制度, 社會環境, 學生讀書環境, 學生家庭
support根本不同, 根本無法比較 ...

我又真系好想知如何你地有個仔或女喺天神、SPC 等，校長講明係排最後一名直升，會否出去搵band 2 /3 中學讀？

mcl203

Cliokohonda 發表於 18-11-25 21:09
我又真系好想知如何你地有個仔或女喺天神、SPC 等，校長講明係排最後一名直升，會否出去搵band 2 /3 中學 ...

直屬唔可以做例子，左唔計，右唔包，可以令討論合理化好多，不能以偏概全～～～

GreenMaDad

早前參與過一些學界預賽，小朋友都是高小以上，有來自普通的地區學校，也有來自"名校".   來自"名校"的氣場其實很不同，而且好想贏，這是否好事見仁見智。  初初想來自普通學校的，就算不可晉級或得奬，能夠參與對他們也有得著吧，但眼看他們眼神散渙、學生之間沒有默契、好像他們已打定輸數，覺得自己純粹陪跑，看見他們真的覺得很可惜，他們也有可能潛能無限，但無認真隊友、無學校強烈支援、可能學校也沒有足夠場地練習，小朋友被迫消磨意志...

Yanamami

Cliokohonda 發表於 18-11-25 21:09
我又真系好想知如何你地有個仔或女喺天神、SPC 等，校長講明係排最後一名直升，會否出去搵band 2 /3 中學 ...

千方百計都要上中学部，完全合理做法｡不过结果真係因人而異｡朋友个仔係民生係－尾，meng車边升上中学部，中一留班，中二再留，父母已自动揾定间band2俾仔……另－同学培正小学band2, 千方百計上到中学部，辛苦到呢~已經係中文中学添……當然有成功例子，－个銀仔有两面，失敗例子唔少｡無中学部既例子都有，我女中二時IH測驗，份卷50分滿分，有人9分，我大惑不解，無小学既band1中学，自行自然收1a生，禁就算大抽獎，話哂都要band1先抽band1校吖(SSP区唔会band1位多过band1生)，点解可以考呢个成績？(份卷唔係特别难，median有2x-30分)

artroboy

Yanamami 發表於 18-11-25 21:22
千方百計都要上中学部，完全合理做法｡不过结果真係因人而異｡朋友个仔係民生係－尾，meng車边升上中学部 ...

頭一、二年係適應期，對外來生b1生通常會較辛苦，去到中三係分水嶺，有一批不但追上更可能越戰越勇，反之就繼續平凡。

Cliokohonda

Yanamami 發表於 18-11-25 21:22
千方百計都要上中学部，完全合理做法｡不过结果真係因人而異｡朋友个仔係民生係－尾，meng車边升上中学部 ...

我會假設如小學banding是一個正確的學習能力指標， Band 1A 中學的S1 級range 是很小。 可惜在我大女果班1st term test 各科已出現range 50+

artroboy

GreenMaDad 發表於 18-11-25 21:20
早前參與過一些學界預賽，小朋友都是高小以上，有來自普通的地區學校，也有來自"名校".   來自"名校"的氣場 ...

好睇學校既支援，有些純粹參與比賽，得過且過，基本訓練都不夠，有些則連學校負責人都唔派，一直覺得學校不如唔好參加，浪費學生時間。

Sheep06

Cliokohonda 發表於 18-11-25 20:50
見工介紹自己也叫 show off ?
我肯先show 背景去討論又是錯？
補習老師不需介紹學術背景？

9x年HKCEE 6A又如何?

你估大部分人會相信在EK這裏浮沉多年,

有無數經驗,看過不少數據 & cases的家長,

還是會相信一個20年前狀元的推斷

Yanamami

artroboy 發表於 18-11-25 21:34
頭一、二年係適應期，對外來生b1生通常會較辛苦，去到中三係分水嶺，有一批不但追上更可能越戰越勇，反之就 ...

所以咪話乜变数都有可能，要講就講到天荒地老｡我自已女係小学係band1中，佢中－仲要入中文輔导班。陳sir就知我幾愁，幾惊佢入唔到U. 阿女咪佢地囗中既成功例子，越讀越好，越有自信，入埋三大｡所以我点会唔明佢地講乜呢？不过我身边亦有唔少失敗例子。係有人会掂，亦有人求其升到班已开心，或到考DSE都係要讀HD. 女仔好少少，男仔差起上黎可以好得人惊，我諗王家爸爸係指果批学生｡

Cliokohonda

Sheep06 發表於 18-11-25 21:47
9x年HKCEE 6A又如何? 你估大部分人會相信在EK這裏浮沉多年, 有無數經驗,看過不少數據 & cases的家長, 還是 ...

多謝你為這階層發聲。

mcl203

Yanamami 發表於 18-11-25 21:49
所以咪話乜变数都有可能，要講就講到天荒地老｡我自已女係小学係band1中，佢中－仲要入中文輔导班。陳sir ...

搞到我有點亂了，咁，1尾2頭可否存在於英中呢，甚或1A，有成功例子喎～～～

artroboy

Yanamami 發表於 18-11-25 21:49
所以咪話乜变数都有可能，要講就講到天荒地老｡我自已女係小学係band1中，佢中－仲要入中文輔导班。陳sir ...

所以都係返回原地： 按自己孩子性格及能力選校吧。有些人可以遇強越強，遇弱則hea，當然要放去大池，比佢地知道天外有天，有些人可能喜歡安逸環境中求勝，舒適既環境有利佢發展潛能，咁咪放返去中池囉。
無人比自己更清楚自己仔女係屬於邊類，錯配通常發生在家長過度高估/低估仔女能力。


常聽人講咩b1A頭幾名都考唔入，亦有話b1尾b2頭都入到（無影射任何人）， 其實學校係咪咁機器式揀學生？所謂既校內b1生、b2生又係全港計真係呢個Banding ?

Yanamami

mcl203 發表於 18-11-25 22:02
搞到我有點亂了，咁，1尾2頭可否存在於英中呢，甚或1A，有成功例子喎～～～
...

唔乱，由始至終，我都又係果句，英文底子好，学习态度好，要追唔难……有band2生可能炒中文或数而成為band2生，禁佢英文掂，上到直屬，加多幾錢努力，都会成功｡如果个band2生係英文弱或个band1尾生係靠操卷補習或家長捧住先勉強係band1生，好有机会係失敗例子。－尾＝头生，都要睇佢因乜事係－尾＝头~其实睇番隔離高中，成曰见帖話drop科，揀唔到科，都反影到学生能力｡

artroboy

我自己就唔會以小學成績去衡量中學能力，小學太多係屬於家長發功，加上係以背誦為主，睇唔到本身能力。反而會睇如果有自小養成有時間管理及自學習慣，就算小學係b1 尾、b2生，去到b1頭中學隨時脫胎換骨。

Yanamami

artroboy 發表於 18-11-25 22:13
我自己就唔會以小學成績去衡量中學能力，小學太多係屬於家長發功，加上係以背誦為主，睇唔到本身能力。反而 ...

Providing佢英文底子好……

mcl203

Yanamami 發表於 18-11-25 22:12
唔乱，由始至終，我都又係果句，英文底子好，学习态度好，要追唔难……有band2生可能炒中文或数而成為band2 ...

咁如何分到適合與否呢？始終未升中喎～～～

況且，入左1仔A中學會否要考慮埋墊底呢，日日愁眉苦臉又不太好～～～

Yanamami

mcl203 發表於 18-11-25 22:19
咁如何分到適合與否呢？始終未升中喎～～～

況且，入左1仔A中學會否要考慮埋墊底呢，日日愁眉苦臉又不太 ...

禁咪好似我女禁揀1B校~学你地話齋，咪－样入到三大？做乜一定要越級挑战？上－級已值得开心｡有－尾同学入左Marymount, 升中时係好开心，不过讀讀下要轉校，禁大人細路都辛苦。家長只要唔好－廂情願，揾啱自己仔女能力同性格学校先係皆大欢喜~

artroboy

Yanamami 發表於 18-11-25 22:16
Providing佢英文底子好……

基本原則上係。係香港緊張英文既家長多，又唔會好大距離既，除非目標係DGS, dbs ,spcc .，sjc .., 相信有心讀唔會跟唔掂。