在AI 年代, 大家認為那些技能在學習上更為重要?

barque

poonseelai 發表於 26-4-3 15:12
只可摸著石頭過河, 但個人認為小學無需要用AI, 不用急於一時

學習是能力訓練，獨立思考批判思維。太早用AI反而會妨礙咗這方面的發展。

這些能力是你終身受用的，將來無論是你工作或繼續研究，你都是利用這些能力去使用AI成為你嘅助手幫你去工作，幫你事半功倍

poonseelai

twobirds 發表於 26-4-6 17:01
過去心不可得，順其自然，不用刻意學，也不用刻意不學，時代演變要從小學開始學，咪學囉，如揸筆寫字咁自 ...

計數機面世好耐, 為何我哋細個仍要學+-×÷ 而唔係一開始用計數機？相信都係要訓練我哋的思維, AI也是一種工具, 學校和家長要考慮嘅係如何用, 幾時開始用

twobirds

poonseelai 發表於 26-4-6 20:21
計數機面世好耐, 為何我哋細個仍要學+-×÷ 而唔係一開始用計數機？相信都係要訓練我哋的思維, AI也是一種 ...

不是否認基礎知識嘅價值，而係將學AI 當係一種絕對嘅線性規劃係咪啱呢？
一定要A才能有B，點解AB 並行唔好呢？
小學生學適合嘅AI, 當有一天，AI 成為手到擒來嘅功夫，AI 便也是去魅嘅時候。
當AI 還是只能到某一個階段才能學習嘅東西，取得某種資格才能學習的，那麼多數人仍然會活在少數人技術掌控之中。

poonseelai

twobirds 發表於 26-4-6 20:43
不是否認基礎知識嘅價值，而係將學AI 當係一種絕對嘅線性規劃係咪啱呢？
一定要A才能有B，點解AB 並行唔好 ...

我有話要取得資格才可用AI咩？！

我好早已講幾時開始用AI係無答案, 自己覺得小學無需要, 你認為自小學有利嘅無問題喎

twobirds

poonseelai 發表於 26-4-6 20:52
我有話要取得資格才可用AI咩？！

我好早已講幾時開始用AI係無答案, 自己覺得小學無需要, 你認為自小學有 ...

「年齡限制」本身就是一種隱形的資格

poonseelai

twobirds 發表於 26-4-6 20:54
「年齡限制」本身就是一種隱形的資格

本帖最後由 poonseelai 於 26-4-6 21:36 編輯

唔洗理父母點睇, 香港學生都用緊AI做功課, 年初報導23% 需要AI才能完成功課, 咁係好定唔好？

Study finds 23% of Hong Kong students need AI to finish homework | Young Post Club

https://www.youngpostclub.com/spark/news/hong-kong/education/article/3340131/study-finds-23-hong-kong-students-need-ai-finish-homework

twobirds

poonseelai 發表於 26-4-6 21:36
本帖最後由 poonseelai 於 26-4-6 21:37 編輯

本帖最後由 poonseelai 於 26-4-6 21:36 編輯

十幾歲，二十幾歲嘅人，用AI唔會cheating ，唔會用AI做功課咩？年紀大啲難道會誠實啲？
AI 是好工具，擋不住，這樣，從小並行學習AI, 且加強AI素養教育難道不是更負責任的做法嗎？小孩子沒成見前，是不是更易教, 一切沒有什麼特別， 私下用AI 也失去誘惑力。
如果呢一代因為害怕這 23% 的依賴而延遲學習，反而會失去在真實世界中應對技術浪潮的競爭力，斬腳趾避沙蟲，教育應適時適用有前贍有遠見。
若是目光停留在舊時，停留在劣處，如人入暗，則無所見。

poonseelai

twobirds 發表於 26-4-6 22:12
十幾歲，二十幾歲嘅人，用AI唔會cheating ，唔會用AI做功課咩？年紀大啲難道會誠實啲？
AI 是好工具，擋不 ...

咁你認為小學應如何用AI? 如何才不會停留在劣處？現在那些是劣處？

twobirds

poonseelai 發表於 26-4-6 22:24
咁你認為小學應如何用AI? 如何才不會停留在劣處？現在那些是劣處？

劣處，是大人認為用AI做功課是一種劣處，孩子依賴 AI 給答案，喪失獨立思考能力, 這當然是真實的風險.  

但係，這也要看老師給的是一份怎樣的功課。一份無趣和一份有趣嘅功課，用AI 去做嘅效果完全唔同。

現在的劣處也有一點是普通老師家長也不懂AI, 害怕AI。

同埋，生存環境已經變遷，人類最終不得不把 AI 看作是一種語言或思考方式，不得不從小接觸 AI，才能真正看清 AI ，實際上是培養批判性思維的最佳路徑。

poonseelai

twobirds 發表於 26-4-6 22:49
劣處，是大人認為用AI做功課是一種劣處，孩子依賴 AI 給答案，喪失獨立思考能力, 這當然是真實的風險.  
...

有無一份有趣功課用AI如何培養critical thinking 例子？

twobirds

poonseelai 發表於 26-4-6 22:59
有無一份有趣功課用AI如何培養critical thinking 例子？

你我認為有趣，小朋友也許不認為有趣。
有心嘅話，你可以設計一份功課俾小朋友看看你是有趣還是無趣。

poonseelai

我D係大朋友啦, 所以咪要請教你

twobirds

poonseelai 發表於 26-4-6 23:13
我D係大朋友啦, 所以咪要請教你

咁都係大朋友啦⋯⋯且我都係一個無趣嘅人，都設計唔出乜嘢有趣嘅功課。

要等有小學生嘅家長分享一下了。 睇吓有冇啲功課係要求佢哋通過AI 俾嘅答案係可以進行多方面分析的，或運用AI 啟動他們探索的欲望，搵下AI 錯處，漏洞，或做動手用AI一些他們興趣的科目以駕馭呢個工具等等。

應該有好多可以做，而唔係驚佢哋依賴而唔從小學開始教佢哋用呢個工具。

stillgood20

人們，花盡心思去做AI.
倒过頭来，卻被AI淘汰。

人們，要避免淘汰，
卻又要提升自己的思考能力。

最終，AI赢？
人赢？
人+AI會赢？
還是X(比AI更好的工具)出现？

iphone555

twobirds 發表於 26-4-6 23:56
咁都係大朋友啦⋯⋯且我都係一個無趣嘅人，都設計唔出乜嘢有趣嘅功課。

要等有小學生嘅家長分享一下了。  ...

我小朋友小四，在bilingual 學校，原來學校有教小朋友在English Language Arts堂用AI chatbox寫作文。我原本好surprised，唔明白點學到作文。老師解釋校內的AI chatbox已加了很多restrictions 同framework,例如Term 1學寫persuasive writing, 題目係most dangerous natural disaster。學校教小朋友寫prompt 問AI chatbox做research, 在restrictions 下，AI chatbox唔會直接寫晒成篇文，只會summarise google 上的資料+links。當小朋友first draft 完，就係寫prompt叫AI chatbox做edit, 然後chatbox就會提佢一篇好嘅persuasive writing要加famous quote, 加 real life examples , 加statistics 。小朋友edit後，再寫prompt叫chatbox check grammar + spelling 。學校chatbox不會自動幫佢改，但會提醒佢2nd paragraph 有mistakes ，如果小朋友改咗都係錯，chatbox會教佢。所以AI chatbox變咗係學生嘅1:1 tutor

barque

iphone555 發表於 26-4-8 23:32
我小朋友小四，在bilingual 學校，原來學校有教小朋友在English Language Arts堂用AI chatbox寫作文。我原 ...

做左老師部份的工作，是否可以請少一些老師

加樂爹

barque 發表於 26-4-9 00:08
做左老師部份的工作，是否可以請少一些老師

我估唔到你會有呢個comment 喎, 我相信你是口多多
呢個係兩三年前EK 大部份家長只要一提到AI, 就想起要 cut 老師.

教育...應該不是這樣, 有很多可以更人性化, 貼身學生成長的關注點.

AI是能把學校的注專重點, 重新整合.

@iphone555 的例子應該是給很多子女已跟到大學或更大的家長仔細的參考.
@poonseelai 這是一個例子, 可以讓你了解.

其實, 未有AI前, 各位小朋友英文作文是怎樣教的?

我們以前年代, 作文只講"天份"?  
老師不會解釋, 只有好的老師會就各方面, 解釋, 引用例子...是嗎?
老師不會有多時間去批核你額外的資料, 或者老師亦只有手上幾套的資料可以教你.
是否在grammar 裡去計分?  是否只著重你有否用更合適的用詞.....
以前是這樣教的, 所以學生在作文前要先懂大量的英文Grammar, 操練練習.
只有扣分的作文, 好大壓力, 讀完大學, 都只會寫篇規規舉舉既文章.

我前文#272, 阿仔的<讓子篇>, 根本找不同討論點.
找不到討論點, 後續的更深入習便不用提了.

現代, 我理解作文應是閱讀+模仿+意念.
跟煮送一樣, 有規則, 但不刻板, 從寫作中學習.
作文不是天份問題, 閱讀跟作文不用分開兩部份教.
找自己有興趣點, 越學越精!

這倨, AI 幫到手, 但iphone555引用的, 大家亦不要用一個"全能AI教寫作"態度認為可以替代老師.
程式設計者只是在模擬很多國際/直資/名校的教學方法.
很多資源不夠, 或者保守的學校, 你要他們把學校的學科panal 改過來, 根本是不可能的.
那麼, 便乾脆引用這些AI語言程式去學習罷.

對於整體教學是有幫助的.

正如我在幾年前, 都有提到傳統學校的那一套有效教育方法, 教材物料, 學習重點....是會因著AI的發展, 讓普遍學校能提升, 而學生本身, 亦不受限於學校本身的教育方法而可以自身去提升.


***學校對AI的方針, 很重要呀***

poonseelai

iphone555 發表於 26-4-8 23:32
我小朋友小四，在bilingual 學校，原來學校有教小朋友在English Language Arts堂用AI chatbox寫作文。我原 ...

多謝有趣的分享

去到“如果小朋友改咗都係錯, chatbox會教佢”, 我就有D hesitation, 極端例子, 孩子無心做, 隨便比prompts, 到最後chatbox會否教他和怎教他？

老師除了看最後作品, 會否睇下D prompts 和 chatbox 教了多少？學習嘅過程係好重要嘅

poonseelai

加樂爹 發表於 26-4-9 09:15
我估唔到你會有呢個comment 喎, 我相信你是口多多
呢個係兩三年前EK 大部份家長只要一提到AI, 就 ...

我第一個反應也是“做左老師份的工作”, 但無想是否請少一些老師

我孩子ib school, 學語文係透過immersion, 我自己成長年代那有操練學英文, 所以感受唔到而家操練式學英文情況

大學畢業寫到規規舉舉嘅文章咪好囉, 睇完唔知佢寫乜你見過未？

香港主流教學一直以英語為2nd language 去教, 目標係能用英語溝通, 學串字文法等是教2nd language 一般做法, 香港是否需要全民用學母語方法去學英文？未必需要, 但有互聯網和AI 去提升整體水平係應該可以嘅, 大前題係整個評分機制, 學校/家長要求須要調整

barque

加樂爹 發表於 26-4-9 09:15
我估唔到你會有呢個comment 喎, 我相信你是口多多
呢個係兩三年前EK 大部份家長只要一提到AI, 就 ...

孩子小學時期以閱讀為主，老師鼓勵學生去寫作。但是發覺老師對寫作的文法，內容和結構其實好多時都不會太多批評，大部份是以鼓勵為主，所以好多學生都幾享受寫作。

因為在整個小學階段大量的閱讀，學生無論是詞彙，句子結構，甚至文筆和風格都有咗一定的基礎。才教一些寫作的技巧結構，發覺學生好容易就掌握到和寫出一定程度的文章。

就以igcse英國文學為例子，單單是熟習寫作技巧和結構是不足夠的，成績最多去到第七八級。如果想攞到最高的第九級成績，其實好靠你之前有冇大量的閱讀，是否掌握到足夠的詞彙和掌握複雜的句子架構。這些到時是個人的基礎和寫作技巧沒有關係。