純做英文文法練習能培養出怎樣的小學畢業生？

eviepa

我會怪速食文化在香港太盛，記得有家長想試用閱讀為本，她說一個月後沒成績便放棄！ 吓一個月？ 我叫佢都係慳番，做練習好過。

Stccmc,

那位b字頭網名，曾經被鄰居報警投訴虐兒仍覺得頭上有光環的網友，現在一個月的期限已過了，大抵又會重投練習的懷抱吧。

eviepa

cherubic

stccmc,

Thanks for your link.

I don't think their spoken English is too bad, at least they could understand the questions and then gave answers.  What I don't like is their HK accent.  But what can we do?  They are taught by local teachers having the same accent.  In the absence of parent's input, they don't have enough chance to speak.  Reading alone could not help much in oral English.

I recently met an U graduate from Singapore, his oral English is excellent, hardly comparable with HK students.

eviepa

我在BK鼓吹閱讀的模式一般是先講理論，解釋為何閱讀會比做練習佳；跟著會列舉我所看見的例子。

理論比較難反駁，誰也可以認為自己的理論天衣無縫。但數字則不然，如果數字與事實有相當大出入，很容易被駁倒。

我在BK很多個場合中列舉了很多數字，幫助證明閱讀的優越性。如這論題《純做英文文法練習能培養出怎樣的小學畢業生？》點題文章所列的資料就是其中一例。

BK並沒有一個很寬容的文化，如果小弟所列的資料不是和實際相距不遠，早已被網友駁斥得體無完膚。所以我認為我所列舉的，相當程度可以反映實際。

比如本論題，既然大家都默認我所講的大致符合現實，結論只得一個：純做英文文法練習對培養小學生的英文是作用甚微的。

對只從理論來反駁的，我反過來問：講就天下無敵，以你所見，做練習為主，不注重閱讀的，小學畢業時普遍的英文程度是怎樣的？

eviepa

囝囝爸

stccmc:

我何時說過香港的教育已很好, 基本功一流,  主流家長愛傳統教學.  

不過今天派位所見, 絕大派到心中所想的官津校, 多為傳統教學, 家長和學生都喜形於色.  歡喜或不算是愛吧.  

我真未聽過你提供的電台連結, 也不會說學生是羅底橙.  

你面試的不是經過篩選才進入面試, 如你覺他們是羅底橙, 你的篩選程序應檢討一下,  避免浪費時間和資源.  或你直接由星馬印等地方的人才直接選拔, 執柑棄橙, 免得勞氣.  

我做過的公司僱員, 以你標準, 大部分屬本地羅底橙,   英語水準並非一流, 有些還是不入流, 對公司影響不大.  我們也從沒想到員工為羅底橙.   

香港英語教育從來不足, 我的意思不是說得很清楚嗎.  你認為傳統教學下英文科的基本功X流, 我也不會左右你的意見.  既然令愛都能在傳統下都能學到超出X流.  樂觀想其他家長和學生都有辦法吧.  

考試百分外還有片天.  你的天我知道多年了, 不作其他只為閱讀是嗎.  不過, 我囝囝都要首先踏實地上, 用自己可行方法, 先達到奢望的基本一百分, 才會想到去看天.

[ 本帖最後由 囝囝爸 於 10-7-7 00:13 編輯 ]

eviepa

I don't think their spoken English is too bad, at least they could understand the questions and then gave answers.  What I don't like is their HK accent.  But what can we do?  They are taught by local teachers having the same accent.  In the absence of parent's input, they don't have enough chance to speak.  Reading alone could not help much in oral English.

I recently met an U graduate from Singapore, his oral English is excellent, hardly comparable with HK students.

Cherubic,

這是一個很頭痛的問題。聽、讀、寫都可以自修。但講則難得多。在香港的語境下，要能清楚表達自己已經不易，何況accent？

不過，有一個例子很有趣。十多年前，香港有兩間free talk clubs。每間都有兩、三個centres，每個centre都有好幾個課室，從朝九到晚十，每個時段都有鬼佬鬼婆坐陣於一個或多個課室內。學員只要交了學費，任何時段都可以走進任何一個centre的任何課室和導師及學員free talk，是一個極理想的學講英語的地方。小弟在這兩間free talk clubs獲益不少。但後來這兩間都倒閉了，可見有志學習地道accent的人真你不多。

eviepa

eviepa

沒記性，我己不紀得那位網友了。

<做 Exercise 還是 【睇書】 好 ?>
http://forum.edu-kingdom.com/vie ... p;extra=&page=1

eviepa

今晚大家都不肯睡覺！個個備戰世界盃！

囝囝爸

mattsmum:

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雖然以下都是真的:
-閱讀幫助理解
-閱讀幫助提供語文的語鏡
-英文閱讀幫助串字
-閱讀幫助造句

但這都不是大力推廣閱讀的原因，
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阿媽話閱讀對語文有助, 總錯不了.   語文不是推廣課外閱讀的原因, 我有同感.  今次阿媽又唔係大哂.


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要說好聽的,我不會,也不想抄別人的 (其實我抄了很多),
我的閱讀是:讓困在暗室的人開了一扇窗,看到窗外的風景,如同自己生活在窗外那森林,村莊,高山和湖泊裡.

為了自己的人生要有良好的生活習慣, 也要從小培育閱讀的習慣.
//

現今成年人或成長學生更少閱讀.  相信很多時從小培養閱讀習慣, 較成長時無以為繼.  就是因為他們開始接觸到有很多扇窗, 比閱讀書本之窗更為吸引和明亮.   這就是現今頻繁的人際交流, 隨手可得的見聞、傳媒、資訊等.   如能善用, 見聞更廣, 得益更多.   

你或可見週遭有不少品學兼優學生, 長假時不是藏在書本裡,  是各項活動, 國內義工, 上山入鄉.  或國內外文化音樂交流.   他們眼界更高, 認知更深, 帶來不少人生和學習動力.

mattsmum

reading vs grammer ex.or 暗室vs開了一扇窗的暗室,
not reading vs anything else.

"長假時不是藏在書本裡,  是各項活動, 國內義工, 上山入鄉.  或國內外文化音樂交流.   他們眼界更高, 認知更深, 帶來不少人生和學習動力."-  this is already outside the topic of reading vs grammer ex. I fully agree what you say for not just reading in this context. But in the contex of reading vs. grammer ex, I still think reading is more important.

"現今成年人或成長學生更少閱讀.  相信很多時從小培養閱讀習慣, 較成長時無以為繼. " - I disagree with this, I know many adult who read a lot.

today's newspaper has a story about a family who owns 10,000,000,000. it also reveals the story of its family memebers who are all very sucessful. their story are more than reading/grammer, it is about wisdom/resiliance etc.