國際學校轉本地學校

conniewktang

gavroche915 發表於 21-6-7 18:12
你有咁既諗法非常正面...不少 EK 分享者每次用心分享正正就係想帶出 LS 唔係只學中文...IS 唔係只學英文.. ...

LS 果啲咁偏執的家長，我都費事同佢地講。如果不是認同IS的理念，我自己教LS的b1英中，都唔會比自己個仔轉IS, 而且，他又不是讀唔到或成績唔好。

964000

conniewktang 發表於 21-6-7 17:16
本帖最後由 conniewktang 於 21-6-7 17:26 編輯

叻唔叻都可以讀IS, IS係可以maximise小朋友的potential ...

資優的小朋友更適合自少讀IS, 雖然LS對某些人是comfort zone (好記性合作便有好成績），但其實花了的功夫卻得著不多，在IS佢地唔洗限了在個框裏，例如在LS因為要打分比較所以一定要跟model answer，呢個世界只有一個答案，呢樣野對聰明的小朋友係幾frustrated 的，慢慢有啲會就範（拿分就得費事稔），有啲更會失去學習興趣（連分都費鬼事理）。而且最緊要係多咗時間自學和運動，就最近考試月已經見到個分別，平時去開的打波和游水LS的小朋友都不見了。

conniewktang

964000 發表於 21-6-7 22:11
資優的小朋友更適合自少讀IS, 雖然LS對某些人是comfort zone (好記性合作便有好成績），但其實花了的功夫 ...

非常同意，連教會洗禮班也要暫停2 weeks, 籃球班高年級至中學都好多不見人了。